沪教版数学二年级上册2.10 分一分与除法（2）课件（17张ppt)

(共17张PPT)
分一分与除法（2）
动手操作
全班分成若干组，每组4人。
A组:7个小圆片，B组:9个小圆片,
C组：10个小圆片，另外几组得到8个小圆片。
活动要求：
1.把小圆片分给组内的小朋友，每人得到圆片的个数必须一样多。
2.小圆片必须分完。
每人分到的个数一样多，叫做平均分。
动手操作
全班分成若干组，每组4人。
A组:7个小圆片，B组:9个小圆片,
C组：10个小圆片，另外几组得到8个小圆片。
探究一
分饼干
有15块饼干，你们分一分。
为什么小丁丁比我多？
有12颗草莓，4人平均分，每人能够分到几颗？
探究二
分草莓
探究二
分草莓
第一次
每人分到1颗
探究二
分草莓
第二次
每人分到2颗
探究二
分草莓
第三次
每人分到3颗
探究二
分草莓
分完
探究二
分草莓
12颗草莓被4人平均分，
每人分到3颗。
12= 4 ×
每一次分掉4颗，12里面有几个4？
4人平均分，
12里面有几个4？
12= × 4
3
3
探究二
12= × 4
3
12= 4 ×
3
上面两道题，
都可以用除法算式表示：
12
÷
4
=
3
被除数
除数
除号
商
读作：
12除以4等于3。
探究二
12= × 4
3
12= 4 ×
3
12
÷
4
=
3
被除数
除数
除号
商
读作：
12除以4等于3。
dividend
divisor
quotient
sign of division
read as：
12 divided by 4 equals 3.
练习一
4个橙子装1袋，
12个橙子能够装几袋？
12÷4 =
12个橙子能够装3袋。
（袋）
3
答：
练习二
用3m的钢卷尺去量，需要量几次？
18÷3 =
需要量6次。
（次）
6
答：
3m
18m
练习三
有15块饼干，3人平均分，
每人可分到几块？
15÷3 =
每人可分到5块。
（块）
5
答：
一盒草莓3个人平均分，
可是打开一看是空的,
每人分到几只呢？
0÷3=
0(只)
答：每人分到0只。
练习四
12
÷
4
=
3
被除数
除数
除号
商
读作：
12除以4等于3。
dividend
divisor
quotient
sign of division
read as：
12 divided by 4 equals 3.
本课小结
每人分到的个数一样多，叫做平均分。