2. 燕子 习题巩固练 课件（20张）

(共20张PPT)
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1. 前面竖着几根电线杆(gān　gǎn)。 　　
2. 燕子有着剪刀似(sì　shì)的尾巴。
3. 那边还有飞倦了的几对, 闲散(sǎn　sàn)地在纤(qiān　xiān)细的电线上休憩。
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√
√
√
√
二、读拼音，写词语。
chu fú　 jù lǒng　　 ǒu ěr　　 lüè guò
gǎn jí pí juàn pīn còu xíng chéng
吹 拂
聚 拢
偶 尔
掠 过
赶 集
疲 倦
拼 凑
形 成
【点拨】注意“聚”的第十笔是竖。
三、读一读，想象画面，在括号里填上恰当、优美的四字词语。
在这(　 　　　 )的春天里，几只小燕子斜飞于( 　　　　)的天空，另有几只却在(　　 　　)的湖面上横掠着。这些(　　　 　)的小燕子，连同(　 　　　)的鲜花、鲜嫩碧绿的小草，共同构成了一幅(　　　　　)的图画。
示例：烂漫无比
旷亮无比　
波光粼粼
伶俐可爱　
五颜六色　
光彩夺目
四、按要求完成句子练习。
1. 小燕子有着剪刀似的尾巴。(用加点词造句)
______________________________________　　
2. 燕子身上的羽毛是黑色的。(改为拟人句)
______________________________________
示例：树上挂满了红灯笼似的柿子。
燕子身穿一件黑色的衣裳。
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一、可爱活泼的外形
一身(　　　)的羽毛，一对(　　　　　)的翅膀，加上(　　　　　)尾巴，凑成了那样(　　　　 　 )小燕子。
1. 按课文内容填空。
乌黑
轻快有力
剪刀似的
可爱的活泼的
2. 通过读描写小燕子外形的词语，你脑海中浮现出了____________________________________
________________________________的画面。
示例：一群活泼机灵的小燕子，
轻快地从南方归来
二、烂漫的春光
千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
1. 我在阅读这些语句时，眼前出现了这样的画面：在和风细雨的滋润下，_______、_______、______、_______构成了烂漫无比的春天。
柔柳
鲜花
青草
绿叶
2.“赶集似的聚拢来”写出了(　　)
A. 春天万物复苏，各种植物争着抢着快速生长。
B. 春天来了，人们纷纷去集市上买货物。
A
三、飞行的轻快
1. 斜飞之快：
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
(1)我能由词语“_____________”“_____________”想象出碧空万里、阳光明媚的画面。
阳光满地
旷亮无比
(2)从这句话中，可以看出小燕子的哪些特点？
(　　　)(多选)
A. 动作灵活　　　　 B. 喜欢唱歌
C. 飞行速度快
AC
2. 横掠之轻：
另有几只却在波光粼粼的湖面上________着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便_____________地荡漾开去。
(1)按原文填空。
(2)把句中的“沾”换成“碰”好吗？为什么？
__________________________________________
__________________________________________
横掠
一圈一圈
不好。因为“沾”字能体现出小燕子飞行的轻捷，而换成“碰”字就会让人感觉生硬。
四、有趣的休憩图
嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
1.“几痕细线”中用“痕”不用“根”，下列说法正确的一项是(　　)(填字母)
A. 说明电线在杆与杆之间连接明显。
B. 体现了电线若有若无的朦胧美。
B
2. 看插图，发挥想象，把下面的比喻句补充完整。
连于杆与杆之间的几痕细线多像___________啊，停在上面的燕子就像________，它们共同谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
五线谱
音符
一、延伸阅读
燕　子(节选)
我们江南水乡，如烟如雾的春雨无声无息地下着。新拔节的翠竹，水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、三只……小燕子欢叫着，穿来穿去。
天放晴了，太阳露出来了。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在展示它美妙的身姿。瞬间，叽的一声，它似个小黑点飞下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上泛起了一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。
我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春哪！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓。”
1．在文中用“ ”画出一个比喻句。
示例：如烟如雾的春雨无声无息地下着。
2．请把画横线的句子中描写小燕子动作的词语圈出来。
瞬间，叽的一声，它似个小黑点飞下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。
3．第2自然段描写的是___________时的小燕子，它比下雨时的小燕子更_________。第3自然段的对话，体现了奶奶对小燕子的__________之情。
晴天
活泼
喜爱
一身______________绒毛，一对_______耳朵，两只_____________眼睛，加上_____________尾巴，凑成了那样________________小兔子。
二、百字练笔
请你仿照课文第1自然段的写法写一写小兔子的外形。
示例：洁白的
长长的
圆溜溜的
绒球似的
乖巧的可爱的