苏教版高中通用技术 必修一3.3 设计的评价课件 (13ppt)

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名称 苏教版高中通用技术 必修一3.3 设计的评价课件 (13ppt)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 通用技术
更新时间 2021-12-15 13:32:40

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(共13张PPT)
设计的评价
3.3设计的评价
(1)什么是设计的评价?
设计的评价是依据一定的原则,采取一定的方法和手段,对设计所设计的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。
(2)为什么要对设计进行评价?
设计中的评估可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务,还有助于设计中的信息交流和工作反思。
评价对象
评价者
设计过程
设计成果
自我评价
他人的评价
评价
(3)关于评价的一些说明
(4)评价要建立在事实判断的基础上,进行评价必须制定相应的标准。
(5)评价标准的制定应当客观、明确,体现科学性和可操作性。
①加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。
1.设计过程的评价
(1)设计过程是否完备。
(2)分工是否合理。
(3)采用的方法是否正确。
(4)各个环节或阶段的任务是否完成。
(5)形成的中间成果(方案)是否符合要求。
(6)全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施。
②评价的内容
③对设计过程的评价应寓于设计的全过程。
要注意:
1.各个环节或阶段的主要任务和目标。
2.各个环节或阶段之间的协调。
3.阶段性成果的质量。
4.应服务于完善设计方案,促进个人发展的根本目标。
2.对最终产品的评价----对设计成果的总评价
①对最终产品的评价,有两个基本依据:一是参照设计的一般原则进行评价,二是根据事先制定的设计要求进行评价。
②对于最终产品的评价是对设计成果的总评价,因此,应从多方面把握评价内容。
根据设计原则对某个最终产品的评价(坐标法)
对书架(小凳子)的评价
(坐标法)
3、设计的评价与设计的交流
(3)设计的交流可以通过多种方式进行。
(1)计的评价目的是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨,进而完善设计方案。
(2)设计的交流贯穿与设计的全过程,是设计评价的基础。
(4)在设计的交流过程中,应该提炼关键的技术信息,抓住他人意见和建议中的创新点,用以改正自己的设计。
谢 谢