第20课《曹刿论战》课件（共64张PPT）

(共64张PPT)
曹 刿 论 战
《左传 》
教学目标
1、了解《左传》及齐鲁长勺
之战的背景。
2、解释重点字词，理解文义。
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。
是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。
《左传》简介
《左传》《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”
《左传》是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左丘明根据孔子写的鲁国历史《春秋》所编。由于《春秋》记事过简，近于大事年表，一般人难以读懂，而《左传》叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，又为《春秋》作了较为详备的注释，所以后人又称《左传》为《左氏春秋》。《左传》保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。
关于历史散文体例
历史散文也称史传文，它有国别、编年、纪传三体。
国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有《国语》和《战国策》。《国语》是以记言为主，兼及记事；《战国策》是以记事为主。
编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。《春秋》《左传》和《资治通鉴》都是编年体。
纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。
齐襄公在国内做了一些坏事，他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。
背景
鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。
鲁国
齐国（齐襄公
莒jǔ国
纠
长勺
(齐桓公)
小白
逃
逃
解题：曹刿是什么人物？
他“论”的是什么“战”？
也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。
他“论”的是齐鲁长勺之战——春秋时代以弱胜强的三大战役之一。
要求：
1、读准字音，声音响亮；
2、把握朗读节奏和停顿；
3、读出不同人物的语气。
凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。
——（宋） 朱 熹
朗读课文
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰 ：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大 国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
掌握下列黑色字词的读音：
（1） 曹刿（ ）
（2） 又何间（ ）焉
（3） 肉食者鄙（ ）
（4） 弗（ ）敢加也
（5） 小惠未徧（ ）
（6）小信未孚（ ）
（7） 公与之乘（ ）
（8） 战于长勺（ ）
（9） 下视其辙（ ）
（10）登轼（ ）而望
（11）彼竭（ ）我盈（ ）
（12）望其旗靡（ ）（13）夫（ ）战 （14）牺牲玉帛 （ ）
guì
jiàn
bǐ
f ú
biàn
fú
chéng
sháo
zhé
shì
jié
yíng
mǐ
fú
bó
译读课文
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿
请见。其乡人曰：“ 肉食者谋之,又何间
焉？” 刿曰:“ 肉食者鄙，未能远谋
”乃入见。
军队
攻打
请求拜见
吃肉的人当权者
参与
浅陋，指目光短浅
深谋远虑
鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见(鲁庄公)。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫拜见(鲁庄公)。
问：“ 何以战？”公曰：“ 衣食
所安，弗敢专也，必以分人。” 对
曰：“ 小惠未遍，民弗从也。” 公
曰:“ 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
凭
安身
独自享用
听从,服从
指祭祀用的纯色全体牲畜
虚夸，夸大
实情
遍及，普遍
曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪、牛、羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定做到诚实可信。
小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大
之狱，虽不能察， 必以情。” 对曰：
“忠之属也，可以一战 。 战则请从。”
使信服
信用
赐福、保佑
诉讼事件
即使
根据
诚，诚实
尽力做好本分的事
类
可以凭借
曹刿说：“这只是小信用，不能让神灵信服，神是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的案件，虽然不能一一明察，但一定要根据诚心处理。”曹刿说：“这是尽了职分的事情，可以凭借这一点打仗。作战时，请允许我跟您去。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:
“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”
齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”
下视其辙,登轼而望之，曰:“可矣 。”
遂逐齐师。
同
代曹刿
在
击鼓进军
大败
驱车追赶
代指齐军
代齐军
车前横木
就,于是
追赶
助词，补足音节，不译
鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。”齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。”（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前的横木望了望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。”于是追击齐军。
既克，公问其故。对曰：“夫战，
勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，
惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故
逐之。”
已经
战胜
缘故
发语词
振作
第二次
充满，士气旺盛
埋伏
兼词，于之，在那里
倒下
推测
打了胜仗以后，鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士气；第二次击鼓士兵们的士气就衰减了；等到第三次击鼓士气就枯竭了。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我看见他们的车印混乱，战旗倒下，所以才下令追击他们。”
十年春，齐师伐我。
鲁
公将战，曹刿请见。
肉食者谋之，又何间焉？
肉食者鄙，未能远谋。
乃入见。问：
何以战？
公曰：
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
小惠未徧，民弗从也。
对曰：
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
小信未孚，神弗福也。
小大之狱，虽不能察，必以情。
忠之属也。可以一战。战则请从。
公与之乘。战于长勺。
鲁
公将鼓之。
刿曰：未可。
齐人三鼓。
刿曰：可矣
齐
齐
齐师败绩
鲁
鲁
公将驰之。
刿曰：未可。
下视其辙，登轼而望之，
曰：可矣。
遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡， 故逐之。
古今词义
伐 齐师伐我
古义：
今义：
间 又何间焉
古义：
今义：
攻打、讨伐。
砍伐。
参与。
中间。
鄙 肉食者鄙
古义：
今义:
牺牲 牺牲玉帛
古义：
今义：
鄙陋，目光短浅。
卑鄙。
指祭祀用的猪、牛、羊等。
为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。
狱 小大之狱
古义：
今义：
虽 虽不能察
古义：
今义：
诉讼事件。
监狱。
即使
虽然
再 再而衰
古义：
今义：
忠 忠之属也
古义：
今义：
第二次
再次
尽力做好分内的事
忠诚
加 弗敢加也
古义：
今义：
信 必以信
古义：
今义：
虚夸，夸大
增加。
实情
书信。
以
何以战。
必以分人。
之
肉食者谋之。
小大之狱。
公与之乘。
凭，靠
把
代词，指这件事。
助词“的”
代词他，指曹刿。
一词多义
请
曹刿请见。
战则请从。
从
战则请从。
民弗从也。
故
公问其故。
故克之。
请求
请让我
跟随
服从
缘故、原因
所以
特殊句式
⑴判断句
夫战，勇气也。
⑵省略句
再而衰。
⑶倒装句
何以战？
“……也”判断句
第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。
“以何战”凭借什么作战？
成语
一鼓作气:
彼竭我盈:
辙乱旗靡:
比喻趁劲头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。
彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。
辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。
请用原文填空
1、曹刿“请见”的原因是：
2、曹刿认为“可以一战”的条件是：
3、曹刿认为反攻的最佳时机是
之时，追击的最佳时机是 之时。
4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由是：
肉食者鄙，未能远谋。
小大之狱，虽不能察，必以情。
彼竭我盈（齐人三鼓）
辙乱旗靡
夫大国，难测也，惧有伏焉。
深层探究
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“ 肉食者谋之,又何间焉？” 刿曰:“ 肉食者鄙，未能远谋”乃入见。
概括第一层意
曹刿求见鲁庄公的原因.
1.战争发生的时间、作战双方：
十年春，齐师伐我
2.战争的性质：
齐国恃强凌弱,侵略鲁国,这是非正义战争。
3.曹刿为什么“请见”？表现了他什么精神？
鲁国并无作战准备,仓促迎战。危急时刻，曹刿挺身而出,表现他强烈的爱国热情。
4.曹刿的担心是什么？
肉食者鄙，未能远谋。
5.“肉食者鄙，未能远谋。”在文中起什么作用？体现了曹刿什么性格？
作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋.
性格:显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视.
6.庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么
目光短浅
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
合作交流：
研读课文，把握曹刿战略、战术思想
鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？
衣食所安，弗敢专也，必以分人——
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信——
小大之狱，虽不能察，必以情——
借小惠赢得近臣的拥护
借小信赢得神灵的保护
取信于民
×
×
√
作战的先决条件
小惠未徧，民弗从也
小信未孚，神弗福也
忠之属也，可以一战
研读课文，把握曹刿战略、战术思想
×
曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定”，说明了什么？
说明：曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识，他认识到了人民的信任与支持是作战取胜的先决条件。
“战则请从”在文中起什么作用？
作用：
1.表现曹刿主动请战的热忱；
2.自然过渡到下文战争过程中实战经验的描述。
概括第二层意
曹刿与庄公关于战前准备的对话，说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
第一段段意：
叙述战前曹刿求见鲁庄公，通过曹刿与庄公关于战前准备的对话，说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
概括第二段意思
写齐鲁长勺之战的过程.
1.哪几句表现庄公不懂战术急躁冒进的情绪的
“公将鼓之”
“公将驰之”
2.两个“未可”、两个“可以”，和“下视”“登轼而望”等动作，表现了曹刿什么样的性格？
性格:从容镇定、谨慎、善于观察敌情,善于把握战机。
3.为什么“齐人三鼓”之后才进军？为什么“视”“望”之后才进军？作者并未解释，为什么？
1.为下文伏笔,使文章曲折多姿,增强艺术效果。
2.由当时紧张的战争态势决定的。
3.更主要是为了突出文章中心，让曹刿于战后“论战”，从而表现他的“远谋”。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大 国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
曹刿认为最佳的进军时机是什么？
“彼竭我盈”之时
曹刿认为最佳的追击时机是什么？
“辙乱旗靡” 之时
鲁国战胜齐国，除了政治上取信于民这一先决条件外，在作战时还必须采取什么策略？
必须运用正确的战略战术，抓住有利战机。
庄公的“鄙”、曹刿的“远谋”分别体现在哪里？
一﹑把战争寄托在近臣和神灵身上；
二﹑用兵轻举妄动，急功近利；
三﹑取胜而不知胜因；
鄙
1.取信于民
2.临阵从容指挥若定
3.把握战机详察敌情
远谋
战前的政治准备——取信于民；
抓住进攻的时机——“彼竭我盈” 之时；
抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。
（军事上抓住时机、后发制人。）
你认为鲁国能以弱胜强的原
有那些？
知识抢答：
说出两个中国历史上以少胜多的著名战役
战争文化
淝水之战、官渡之战、
赤壁之战
请你说出关于战争的古今名言两条
知识抢答：
战争文化
名人言战
兵民是胜利之本。
　 敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打。 (毛泽东)
是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。(春秋·孙武)
　　得道者多助，失道者寡助。(战国·孟子)
　　天时不如地利，地利不如人和。(战国·孟子)
　　用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。(三国·诸葛亮)
　　
名人言战
知识抢答：
下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品，作者是谁。
保尔 ·柯察金
《钢铁是怎样炼成的》
奥斯特洛夫斯基
战争文化
知识抢答：
《孙子兵法》的作者是谁？他是什么朝代的人？
孙武，春秋时期
战争文化
“千里走单骑”这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？
知识抢答：
关羽，《三国演义》
战争文化
知识抢答：
谜语。请猜军事成语。
（1）“神农布阵”；
（2）“军事论文”。
草木皆兵、纸上谈兵
战争文化