萨尔图区2021-2022学年高二上学期期中考试
语文试卷
考试时间:150分钟 满分:150分
1、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
唐宋豪侠小说对后世武侠小说的发展影响甚大。表面上武侠小说大都推许司马迁的《史记·游侠列传》,可真正激发其灵感和想象力的是唐代豪侠小说。作为武侠小说根基的行侠主题、行侠手段以及侠客形象刻画,早在唐代小说家笔下就已初具规模。后人对唐传奇的评述,如“莫不宛转有思致”(洪迈《容斋随笔》),“可见史才、诗笔、议论”(赵彦卫《云麓漫钞》),“纪述多虚,而藻绘可观”(胡应麟《少室山房笔丛》)等,都适用于豪侠小说。后世文人赞叹并模仿《聂隐娘》《虬髯客传》等,不只是因其大快人心的行侠故事,更因其不可多得的“文采与意想”。
“文采与意想”无法复制,行侠故事则不难模仿。明人李昌祺《青城舞剑录》一篇,颇有上追唐人之意,其中既不乏“平生智谋满胸中,剑拂秋霜气吐虹”“芙蓉出匣照寒铠,上带仇家血影光”之类的诗句,也有“饮酣气豪,论议蜂起”之时,叙事也还曲折有趣。照理说“史才,诗笔,议论”三者兼备,可就是没有唐人小说的神韵,反而显得矫揉造作。
明清文人传游侠,对打斗场面的描写大都点到即止。既然场面描写让位于事件叙述,当然很少“宛转有思致”者;不过,长处在于精练含蓄,用隐而不露的笔墨来表现隐而不露的游侠,有时也别有一番趣味,只是同时期用白话撰写的话本小说、章回小说,对侠客打斗场面的描写日益精细生动,而文言小说则满足于使用侧笔。单是一句“客提僧头掷地”(乐钧《耳食录·葛衣人》),或者指髑髅百枚曰“此世间不义人也,余得而诛之”(《青城舞剑录》),固然也能显出侠客神勇,可读者读起来则意味索然。武侠小说的魅力主要不在于侠客惩恶的“结果”,而在于惩恶的“过程”,正是作家们对这变幻莫测的打斗过程的描写,最能发挥他们的艺术才华,也最能体现读者的鉴赏趣味。明清文言小说家很少在这方面下功夫,他们大致袭用唐代豪侠小说的伎俩。这不能说明清两代没有好的用文言写作的豪侠小说,可因其忽略了“武”,在“侠”的观念上也没有大的突破,故很难与《三侠五义》之类白话体侠义小说争雄。
不只传侠客的文言小说家无法摆脱唐代豪侠小说的束缚,在话本中的述侠者,也不难辨认出唐人的影子。且不说那些经过替换变形而需要仔细辨认者,单是直接袭用或改造加工原有情节的作品,就明白无误地显示了唐宋豪侠小说的魅力。以“三言二拍”为例,其很多篇目基本上袭用唐代豪侠小说的情节,只不过把文言变为白话,并略作铺述加工。如《初刻拍案惊奇·程元玉店肆代偿钱 十一娘云冈纵谭侠》正话部分虽系凌濛初独创,入语部分却详细地引述了《红线传》《聂隐娘》《崔慎思》等诸多唐宋豪侠小说;且韦十一娘之行侠故事,仍令人怀疑是入话部分所述“从前剑侠女子的事”的遥远回声。“侠客从来久,韦娘论独奇。双丸虽有术,一剑本无私”,此篇的魅力不在于“行侠”,而在“论侠”。作者借韦十一娘畅论剑术源流、侠客责任以及行侠权宜,几乎可作一篇《侠客论》读。论者虽对唐人创造的侠客形象略有褒贬,可议论中无论如何也离不开聂隐娘、虬髯客们。而这正是话本小说家的共同命运,不是没有超越的愿望,可一举手一投足,仍然很难越出唐人设下的“规矩”。
可以这样说,明清文人心目中的“侠客”“剑侠”“剑仙”,主要源于唐代小说家的艺术创造,而不是《史记》《汉书》的历史记载。从《后汉书》起,官修史书不再为游侠作传,但历代文人对游侠的兴趣一直没有减弱。而唐代豪侠小说的出现,更为后人的艺术创作提供了楷模。明清两代的诗文、小说、戏曲,只要涉及游侠,就很难完全摆脱唐代豪侠小说带来的影响。
(选自陈平原《千古文人侠客梦》,有删节)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.唐代豪侠小说在主题和侠客形象刻画上,为后世武侠小说提供了参照。
B.唐代豪侠小说受到后人的赞叹,主要原因是故事情节精彩、引人入胜。
C.明清小说家对打斗场面的处理,有的点到为止,有的描写精细。
D.明清小说家通过多种方法,挖掘利用了唐宋豪侠小说的文本价值。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )
A.文章围绕唐宋豪侠小说对后世尤其是对明清武侠小说的影响,进行了多角度论述。
B.文章第三段运用了举例论证、对比论证等方法,逻辑严密,说服力强。
C.文章在论述过程中大量引用文献资料,主要目的是增强文章的文学性。
D.文章在分析明清武侠小说的创作时,既指出其取得的成就,又指出其不足。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.无论是唐宋的豪侠小说,还是明清的文言、白话类武侠小说,都不乏优秀作品。
B.一部优秀的武侠小说,在“武”的层面要精彩生动,在“侠”的层面要有所超越。
C.前代艺术家的伟大成就,对后人来说,既是丰富的宝库,又是难以逾越的高峰。
D.虽然游侠始终没有获得官方的认可,但是历代文人和普通民众对其一直热情不减。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一 :
丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国,“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。
人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求,而传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练,朗朗上口。阅读诗词,人们享受着语言美感带来的欢愉,同时也能感知诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词,体悟诗词作者的心境,跟他们进行心灵对话,有助于提升人们对生活的感知能力,学习像诗词作者一样去感受和思考生活。
人们关注“中国诗词大会”,还因为如今人们的生活节奏较快,每天八小时上班,满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词,从诗词之美中获取生活的诗意。
生活需要诗意,但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意,才能在与诗词相会的过程中提升文化素养,让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐,还有诗和远方。
(摘编自“中国新闻出版广电网”,记者李兆清)
材料二 :
近日,中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说:“诗词是情感的抒发,节目集中展现了中华诗词文化的魅力,引发了广大观众的文化认同和情感共鸣,也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁,武亦姝16岁,陈更20多岁,看到他们那么年轻,就觉得中华文化后继有人。”
腹有诗书气自华,这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大会”总导演颜芳回忆,第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦姝,无论是在地方选拔还是在现场比赛中,都特别淡定。“她得冠军的那一刻,我们想把摄像机推上去给个表情特写,结果发现没必要,她脸上特别平静。”
也许,传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远,而诗词大会正在拉近这个距离。
阚兆江透露,其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本,所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。
“我们不是文人雅士的沙龙,得让人看得懂,从大家熟悉的诗词名篇切入,可以拉近和观众的距离。”阚兆江说,“每一道题不仅是题目,还是话题的开启,让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试,而是想通过诗词陶冶人们的情操,滋养人们的心灵。”
所以,诗词大会的题目都颇“接地气”。比如,把“减肥”与“楚王好细腰,宫中多饿死”联系,把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色,淡扫蛾眉朝至尊”联系,“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的话题。
诗词对这些年轻人来说,已经成为生活的一部分。颜芳说:“其实诗词的功能至今没有失去,写诗就跟发朋友圈一样,都是情感的表达,很有趣,也很时尚。”
诗词大会落幕,而青年一代的诗意生活方兴未艾。
(摘编自《中国青年报》,记者蒋肖斌)
材料三:
诗词综艺火爆,最近令朋友圈和各种群话风突变,忽如一夜春风来,答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下,舆论也出现了反弹,如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。
16岁的上海女生武亦姝获胜,成了风靡网络的古典风少女偶像,与新媒体喧嚣传播形成对照的是,女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者,“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词,成了令人羡慕的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕,这不代表咱们的诗词教育很成功,反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。”
在节目中,九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式,也让教育界人士嗅出了“应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目,在一些老师看来,这就是当下应试教育最厉害的地方,以答题技巧制胜,这个节目俨然一场标准化考试。
“应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词多被视为“语言材料”,学生们只是机械记忆与练习,记知识点多过传播文化,背离其作为“文学”和“文化”的本质。
近年来,被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化盛会风靡一时,但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些文化盛会的原因,在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理,即使如今浸淫于网络语汇,仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜,孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据,缺失了“诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机,教育界人士期待能在全社会的努力下,改善古诗词教育的整体氛围,以减少孩子的背书之苦,让孩子带着热爱,去惬意感受和品味古诗词之美。
当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的微曦,则弥足珍贵。
(摘编自《扬子晚报》,记者张楠)
4.下列对上述材料的理解,最正准确的一项是(3分)( )
A.三则材料关注的都是“中国诗词大会”在丁酉新春爆红的现象,都充分肯定了这档综艺节目所带来的积极的社会影响。
B.材料一侧重阐述“中国诗词大会”风靡全国的原因,材料二从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。
C.材料二和材料三都选取了“中国诗词大会”第二季总冠军武亦妹的例子,旨在说明“腹有诗书气自华”的道理。
D.三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题,但对传统文化的发展前景并不都抱以乐观的态度。
5.下列对上述材料的分析,较为合理的一项是(3分)( )
A.三则材料来源不尽相同,有报纸,有新闻网站,但都及时捕捉到了社会热点,体现了新闻讲求时效性的特点。
B.三则材料都谈到了“中国诗词大会”的影响,相比较而言,第一、第三则材料的观点更能代表观众们对“中国诗词大会”的普遍看法。
C.对于同一综艺现象的报道,三家媒体的受众不同,报道的侧重点也不一样,比如《中国青年报》就突出强调了青年一代与诗词的关系。
D.三则材料都不注重对新闻事实的详细报道,而重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法,以引发人们的思考。
6.“中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响?请综合以上三则材料进行概括。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,回答7~9题。
老夫老妻
冯骥才
①他俩又吵架了。
②可是今天的架吵得空前厉害,起因却很平常,不过是老婆儿把晚饭烧好了,老头儿还趴在桌上通烟嘴,弄得纸块呀,碎布条呀,粘着烟油子的纸捻子呀,满桌子都是。老婆儿催他收拾桌子,老头儿偏偏不肯动。老婆儿便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆儿们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线,不一会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴,翻起对方多年来一系列过失的老账,话愈说愈狠。老婆儿气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里,惹得老头儿一怒之下,把烟盒扔在地上,还嫌不解气,手一撩,又将烟灰缸子打落地上。还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶,用力“叭”地摔在地上,老婆儿吓得一声尖叫,看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍,老婆子直气得冲着老头大叫:“离婚!马上离婚!”
③同样的怒火也在老头儿的心里燃烧着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音,一边冲到门口,猛拉开门跑出去,还使劲带上门。好似从此一去就再不回来。
④老婆儿火气未消,站在原处,面对空空的屋子,一种伤心和委屈爬上心头。她想,要不是自己年轻时候得了那场病,有了孩子,她可以同孩子住去,何必跟这愈老愈执拗、愈急躁、愈混账的老东西生气?
⑤不知为什么,他们每次吵架过后两小时,心情就非常准时地发生变化,像刚才那么点儿小事还值得吵闹么?--她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是……老头儿总该回来了;他们以前吵架,他也跑出去过,但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个小时仍没回来。外边正下大雪,老头儿没戴帽子、没围围巾就跑了,外边地又滑,瞧他临出门时气冲冲的样子,别不留神滑倒摔坏吧?想到这儿,她竟在屋里呆不住了,起身穿上外衣,走出房子去了。
⑥雪下得正紧,雪是夜的对比色,好像有人用一支大笔蘸足了白颜色把所有树枝都复勾一遍,使婆娑的树影在夜幕上白绒绒、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界,顷刻变得雄浑、静穆、高洁,充满活鲜鲜的生气了。
⑦她一看这雪景,突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前,他们在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些,他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪,两人踩着雪走,也是晚上八点来钟,在沿着河边的那段宁静的路上,他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里去。她猛地推开他,气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去。直打得他浑身上下像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了。--从一场奇特的战斗开始的。
⑧多少年来,这桩事就像一张画儿那样,分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。每逢下雪天,她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时,她几乎一见到雪就想到这事;中年之后,她只是偶然想到,并对他提起,他听了都要会意地一笑,随即两人都沉默片刻,好像都在重温旧梦。自从他们步入风烛残年,即使下雪天气也很少再想起这桩事。但为什么今天它却一下子又跑到眼前,分外新鲜而又有力地来撞她的心?
⑨可现在她多么希望身边有一只手,希望老头儿在她身边!
⑩真幸运呢!她这么老,还有个老伴。四十多年如同形影,紧紧相随。尽管老头儿爱急躁,又固执,不大讲卫生,心也不细等等,却不失为一个正派人,一辈子没做过一件亏心的事。一副直肠子,不懂得与人记仇记恨……她愈想,老头儿似乎就愈可爱了。
她在雪地里走了一个多小时,老头儿仍不见,雪却稀稀落落下小了。只有先回去了,看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时,心里默默地念叨着:“愿我的老头儿就在屋里!”
屋门推开了,啊!老头儿正坐在桌前抽烟。地上的瓷片都扫净了。炉火显然给老头儿捅过,呼呼烧得正旺。顿时有股甜美而温暖的气息,把她冻得发僵的身子一下子紧紧地攫住。她还看见,桌上放着两杯茶,一杯放在老头儿跟前,一杯放在桌子另一边,自然是斟给她的……老头儿见她进来,抬起眼看她一下,跟着又温顺地垂下眼皮。
她站着,好像忽然想到什么,伸手从衣兜里摸出刚才夺走的烟嘴,走过去,放在老头儿跟前。什么话也没说,赶紧去给空着肚子的老头儿热菜热饭,还煎上两个鸡蛋……
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.小说选择老夫老妻为对象,选择“吵架”这一生活小事为冲突点,正是要歌颂真挚感情的伟大可贵。
B.妻子在家强势,每次都把老头儿气得离家出走,结尾写老头儿“抬起眼看她一下,跟着又温顺地垂下眼皮”正说明了这一点。
C.小说以时间顺序展开,但又使用插叙来丰富情节,如插入“恋爱时”的场景,来说明他们是有很好的感情基础的,为下文写和好作铺垫。
D.老婆子是一个“刀子嘴豆腐心”的女性形象,她生性好强,性情急躁,但又重情重义,还善于反省。
8.老夫妻吵架过后,老婆子心理发生了哪些变化?请简要叙述。(6分)
9.简要分析第⑥段对“雪”的描写作用。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
杨继宗,字承芳,阳城人。天顺初进士,授刑部主事。成化初,用王翱荐,擢嘉兴知府。以一仆自随,署斋萧然。性刚廉孤峭,人莫敢犯。而时时集父老问疾苦,为祛除之。大兴社学。民间子弟八岁不就学者,罚其父兄。遇学官以宾礼。师儒竞劝,文教大兴。御史孔儒清军,里老多挞死。继宗榜曰:“御史杖人至死者,诣府报名。”儒怒。继宗入见曰:“为治有体。公但剔奸弊,劝惩官吏。若比户稽核,则有司事,非宪体也。”儒不能难,而心甚衔之。濒行,突入府署,发箧视之,敝衣数袭而已,儒惭而去。中官过者,继宗遗以菱芡、历书。中官索钱,继宗即发牒取库金,曰:“金具在,与我印券。”中官咋舌不敢受。入觐,汪直欲见之,不可。宪宗问直:“朝觐官孰廉 ”直对曰:“天下不爱钱者,惟杨继宗一人耳。”九载秩满,超迁浙江按察使。数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼,每于帝前毁继宗。帝曰:“得非不私一钱之杨继宗乎 ”敏惶恐,遗书庆曰:“善遇之,上已知其人矣。”闻母丧,立出,止驿亭下,尽籍廨中器物付有司。惟携一仆、书数卷而还。继宗力持风节,而居心慈厚。为浙江按察时,仓官十余人坐缺粮系狱,至鬻子女以偿。继宗欲宽之而无由。一日送月俸至命量之则溢原数较他司亦然因悟仓吏缺粮之由将具实以闻众惧请于继宗愿捐俸代偿由是十人者获释。尝监乡试得二卷,具朝服再拜曰:“二子当大魁天下,吾为朝廷得人贺耳。”及拆卷,王华、李旻也,后果相继为状元。人服其鉴。
(节选自《明史·杨继宗传》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)( )
A.一日送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之/由将具实以闻/众惧/请于继宗/愿捐俸代偿/
B.一日/送月俸至/命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧/请于继宗/愿捐俸代偿/
C.一日/送月俸至/命量之则溢/原数较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实以闻/众惧请于继宗/愿捐俸代偿/
D.一日/送月俸/至命量之/则溢原数/较他司亦然/因悟仓吏缺粮之由/将具实/以闻众惧/请于继宗/愿捐俸代偿/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) ( )
A.进士,科举时代经过殿试考取的人叫进士,明清时,举人经会试及格后亦可称为进士。殿试是科举制最高级别的考试,进士及第的前三名分别叫状元、榜眼、探花。
B.刑部是封建时代官制六部之一,掌管国家的法律、刑狱等事务,长官为刑部尚书。其他五部为吏部、礼部、兵部、户部、工部。
C.中官,即宦官,通称太监,是古代被阉割后在宫廷内侍奉皇帝及其家族成员的男性官员。宦官本为内廷官,不能干预朝政,但历史上也有宦官专权的事实。
D.乡试是明清两代每三年在各州府举行的选拔人才的考试,因在秋天的八月举行,故又称秋闱,乡试考中的叫举人。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.杨继宗尊师重教,成效突出。任嘉兴知府时,他大力兴办地方学校,要求八岁的孩子都要入学,对学官以礼相待,形成了教师和学者竞相劝勉、文化教育繁荣兴盛的局面。
B.杨继宗为民说话,得罪权贵。御史孔儒清查军队,却把多位里老杖死,杨继宗张贴告示调查此事,惹怒孔儒,杨继宗又当面指责孔儒越职行事,让孔儒非常恼恨。
C.杨继宗为官清廉,抵制腐败。任嘉兴知府时,他的官署和住所很简朴,不爱金钱,宦官路过他那里,向他要钱,他只送了普通物品,要金子则要求对方出示印券,巧妙地拒绝了宦官。
D.杨继宗慧眼识才,很有远见。他监考乡试时,发现两份优秀试卷,非常郑重和高兴地说这两位考生将是天下的一流人才,后来,这两位考生相继考中状元,人们佩服他有眼光。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)濒行,突入府署,发箧视之,敝衣数袭而已,儒惭而去。
(2)数与中官张庆忤。庆兄敏在司礼,每于帝前毁继宗。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成题目。(9分)
古风(其二十六)
李 白
碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。
秋花冒绿水,密叶罗青烟。
秀色空绝世,馨香谁为传
坐看飞霜满,凋此红芳年。
结根未得所,愿托华池边。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )
A.写荷之美,先总写其“艳”“鲜”,然后具体写其“花”和“叶”,并用“绿水”“青烟”加以衬托。
B.三、四句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。
C.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了比喻的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。
D.诗歌语言清新自然,又极富抒情性,体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
15.这首咏物诗,表达了诗人哪些情感 请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,共6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《无衣》中,描写君王要发兵了,要修理好戈矛准备战斗的句子是:_______________,________________。
(2)《春江花月夜》中,与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”异曲同工的一句是“ ”。诗人张若虚孤身漂泊在外,因此诗中描写的明月给人的感觉也是孤单的,“________________”一句便是明证。
(3)《将进酒》中的“________________,________________”两句,表现出一种及时行乐的思想。
三、语言文字运用(20分)
(1)语言文字运用(本题共3小题,共9分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
桑地亚哥是一个典型的“硬汉”形象,是海明威塑造的一系列拳击师、斗牛士、猎人、战士等“硬汉”形象的发展与升华。他面对浩瀚的海洋,凶猛的大马林鱼和凶恶的鲨鱼,恶劣的气候和多舛的命运,表现出顽强的毅力和必胜的信心。在英雄与环境的斗争中,桑地亚哥是一个失败的英雄。( )。在他身上,具有超越的人格力量,他是 。无论是84天的“背运”,还是在与马林鱼搏斗“感觉到自己要垮下去的时候”,他“还要试它一试”,还要“忍住一切的疼痛,抖擞当年的威风,把剩余的力气统统拼出来”。 在与鲨鱼群进行
的境况中,老人在 的情况下,仍然拖着伤残的身躯,与残暴的鲨鱼展开了一场 、注定失败的战斗。虽然桑地亚哥在与暴力世界的较量中失败了,但他坚信:“一个人并不是生来要给打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”最终,他虽然只带回来巨大的一副鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他,他也正在梦见狮子。这是对未来胜利的向往,是对人的精神力量的进一步肯定。
17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )
A.因此在对待失败的风度上,他赢得了胜利
B.然而在对待输赢的风度上,他赢得了胜利
C.然而在对待失败的风度上,他赢得了胜利
D.然而在对待胜利的风度上,他赢得了胜利
18.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.无冕之王 声嘶力竭 精神抖擞 众寡悬殊
B.无冕之王 殊死搏斗 精疲力竭 众寡悬殊
C.冠冕堂皇 殊死搏斗 精神抖擞 难与匹敌
D.冠冕堂皇 声嘶力竭 精疲力竭 难以匹敌
19.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A.虽然他只带回来巨大的一副鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他。
B.虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他。
C.他虽然只带回来巨大一副的鱼骨架,然而小孩还在陪伴着他。
D.虽然他只带回来一副巨大的鱼骨架,然而小孩还在看守着他。
(二)课内语言基础(本题共2小题,共6分)
20.下列加点字注音或解释全部正确的一项是(3分)( )
A.喻(知晓、明白)于利 人皆有不忍(忍耐)人之心 埏埴(shānzhí)以为器
B.文(文章)胜质则野 要(邀请)誉于乡党朋友也 常于几(jǐ)成而败之
C.天下归(称赞)仁焉 强(勤勉)行者有志 非不呺(xiāo)然大也
D.今一朝而鬻(买)技百金 譬如医之攻(治疗)人之疾者然 恶(wū)施不孝
21.下列加线词活用分类正确的一项是(3分)( )
①朝闻道,夕死可矣 ②见贤思齐焉 ③在明明德
④贼其君者也 ⑤不足以事父母 ⑥与越人水战
A.①/②④⑤/③⑥ B.①③/②/④/⑤⑥
C.①⑤/②⑥/③④ D.①⑥/②/③/④⑤
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(5分)
7月27日,为测试运行状态,火星探测器“天问一号”由北京航天飞行控制中心与中国空间技术研究院协同控制,在飞离地球约120万公里处回望地球,利用光学导航敏感器对地球、月球成像,获取了地月合影——这是由中国航天器拍摄的距离地球最远的地月合影。在这幅黑白合影图像中,地球与月球一大一小,均呈新月状,在茫茫宇宙中相互守望。根据照片判断,“天问一号”探测器反应灵敏,飞行姿态正确,与地面配合默契,有望完成火星探测任务。
四、作文(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。
人生的价值是什么 这是被无数人追问过的问题。雷锋用他短智的人生诠释了这个问题,正如他在日记里写的:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地 如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”
独龙族的“带头人”——共产党员高德荣舍弃好的条件和待遇,甘愿回到条件艰苦的山区,和少数民族群众生活、奋斗在一起,并以此为乐。他把时间、精力甚至工资都花在建设家乡、帮助群众脱贫富上。他认为他的人生是有价值的。
以上材料对处于中华民族伟大复兴重要关头的当代青年具有启示意义。请结合材料写篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2021-2022学年度上学期高二年级期中考试参考答案
1.答案 B 据首段可知,该项共有三处错误:一是受到称赞的仅仅是“《聂隐娘》《虬髯客传》等”,选项却扩大为所有的“唐代豪侠小说”;二是原文中用的是“后世文人”,选项却改为“后人”;三是“主要原因”是“其不可多得的‘文采与意想’”,而非“情节精彩,引人入胜”。
2.答案 C 论证目的错误,本文在论证过程中引用大量文献资料,主要目的是增强说服力,让论点更加可信。
3.答案 D 曲解文意,据首尾两段知,《史记》《汉书》这些官方史书曾专门记载游侠列传,可见游侠得到过官方认可,故选项表述为“始终没有获得官方的认可”过于绝对,另应删除选项中的“普通民众”。
4.B(3分)(A项“都充分肯定了……积极的社会影响”说法绝对,材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考。D项“并不都抱以乐观的态度”理解有误,三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的态度。)
5.A(3分)(B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误,第三则材料是部分教育界人士的观点,不一定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不准确,三家媒体的受众有交叉。D项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。)
6.(6分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活品位,让人们在原本单调乏味的生活中发现了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱上古诗词,有助于推动古诗词的普及;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红,引发人们对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考;④“中国诗词大会”集中展现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人的文化自豪感。(答出三点给6分,意思对即可)
7.本题主要考查理解文意,筛选文中的信息的能力。B.“妻子在家强势”,原文无依据。
8.①愤怒:因老头儿不注意生活小节而吵架后,老头儿的行为让她十分气愤:“离婚,马上离婚。”②伤心和委屈:老头儿的离家让她想到了自己的不幸遭遇。③担心:两小时后,她冷静下来,又开始担心老头儿,于是外出寻找。④感到幸运:想到老头儿的好处,甚至觉得老头儿可爱了。⑤甜美温暖:回到家,夫妻又开始默契的互相帮助。
9.①情节方面:承上启下,承接上文妻子的担心,出门寻老头儿,又引出下文对“恋爱”“新婚”往事的回忆。(答“推动情节发展”也可)②人物描写方面:“雪下得紧”烘托了妻子内心的烦乱、忐忑不安的心绪。③情感表达方面:下雪的世界“顷刻变得雄浑、静穆、高洁,充满鲜活的生气”,又很好地暗示妻子对丈夫的宽容理解。
10.答案 B 本题考查学生文言断句的能力。画波浪线部分主要是叙述事情,要圈出句子中的名词和代词,如“月俸”“之”“原数”“他司”“仓吏”“继宗”等,然后依据语法关系进行排除,“量”是动词,“之”是其宾语,故“之”后应断开,排除C项;“悟”意思是“明白,悟出”,宾语应是“仓吏缺粮之由”,“由”意思是“缘由,原因”,“仓吏缺粮”是“由”的定语,故二者之间不能断开,排除A项;“具实以闻”,“以”相当于“而”,此处表修饰关系,修饰语和中心语之间不能断开,排除D项。
11.答案 D 本题考查文化常识。平常的学习中,考生应有意识地进行分类识记,比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等。“乡试是明清两代每三年在各州府举行的选拔人才的考试”有误,明清两代的乡试应是在各省省城(包括京城)举行。
12.答案 C 本题考查学生对文本内容的理解。应先找出选项对应的语句,然后与选项进行比较分析。“宦官路过他那里,向他要钱,他只送了普通物品”有误,从文中来看,“中官过者,继宗遗以菱芡、历书。中官索钱,继宗即发牒取库金”,意思是“经过嘉兴的太监,杨继宗只拿菱角、芡实和历书送给他们。太监们索要钱财,杨继宗当即发出公牒领取府库金银”,可见赠送物品在前,宦官要钱在后。
13.答案 (1)临走时,孔儒突然进入州府衙门,打开(杨继宗的)箱子查看,里边只有几套破衣服罢了,孔儒羞惭地离去。
(2)杨继宗多次与宦官张庆意见不合。张庆的哥哥张敏在司礼监做官,常常在皇帝面前诋毁杨继宗。
解析 本题考查学生的文言文翻译能力。(1)“濒”,接近;“突入府署”添加主语“孔儒”,“突”,突然;“发箧”,打开箱子;“敝”,破旧;“袭”,量词,相当于“套”;“敝衣数袭”定语后置,应为“数袭敝衣”;“而已”,罢了;“去”,古今异义,离开。(2)句首添加主语“杨继宗”;“数”,多次;“中官”,宦官;“忤”,意见不合;“每”,常常;“毁”,诋毁。
14.C 解析 “比喻”错,应为“比拟”
15.①对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容、清香的气息,绝世空前,暗示了自己才高道洁。②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花纵然有绝世的美丽,却“馨香谁为传”,无人为它传递馨香,只能“坐看飞霜满,凋此红芳年”,表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,只能坐看年华流逝,心生感慨。③对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边”表达了自己像荷花希望生长在芳华之池一样,也期盼自己能得到举荐,被朝廷重用。
解析:本诗作者以“碧荷”自比。“秀色空绝世,馨香谁为传”写出了荷花秀丽的花容、清香的气息,绝世空前,以此暗示自己才高道洁。再美的荷花,无人欣赏,也只能“凋此红芳年”,这里借荷花表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,只能坐看年华流逝,心生感慨。“愿托华池边”表达了自己像荷花希望生长在芳华之池一样,也期盼自己能得到举荐,被朝廷重用。
16. (1)王于兴师,修我戈矛。
(2)海上明月共潮生 皎皎空中孤月轮
(3)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”
17. C解析 本题既考查语言表达连贯的能力,又考查选用句式的能力。A项,根据语境,可知前后是转折关系,没有因果关系;B项,说的是输赢,但结合语境,桑地亚哥应该是面对失败;D项,“对待胜利”意思和语境相反。故选C。
18. 答案 B解析 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。①无冕之王:虽然没有被加封官衔,但也是一个高官;指没有权威的名义而影响、作用极大的人。冠冕堂皇:形容故意显得外表庄严体面或正大的样子,实际上并非如此。含贬义。此处是想赞扬桑地亚哥,应用“无冕之王”。②殊死搏斗:进行了事关生死的斗争。声嘶力竭:声音嘶哑,气力用尽;形容拼命地叫喊。此处强调主人公在行动上与鲨鱼的较量,应用“殊死搏斗”。③精疲力竭:精神、力气消耗殆尽;形容极度疲劳,不想动的样子。精神抖擞:形容精神振奋,饱满。此处用来形容疲惫的桑地亚哥,应用“精疲力竭”。④众寡悬殊:形容双方人力相差极大。难与匹敌:势力难与对手争锋匹敌。此处写桑地亚哥与众多鲨鱼展开了一场搏斗,应用“众寡悬殊”。故选B。
19. 答案 B解析 本题考查辨析并修改病句的能力。原句有两处语序不当:一是复句中,主语不同时,分句主语应该放在关联词之后,应将“他”放在关联词“虽然”之后,据此排除C项;二是数量短语“一副”应该放在形容词短语“巨大的”之前,据此排除A项。由于老人和小孩是朋友关系,故而D中的“看守”一词使用不当。故选B。
20.C 【A:忍,残忍 B:文,华美,文采 要:求取 几:jī D鬻:卖】
21.D 【①⑥名词作状语 ②形容词作名词 ③形容词作动词 ④⑤名词作动词】
22.①7月27日②“天问一号”探测器③由地面控制,在飞离地球约120万公里处④获取地月合影,⑤这表明它状态良好,有望完成火星探测任务。
23.参照高考作文评分标准
优秀范文1
手掬繁华青春,躬行人生价值
人生的价值是什么?无数人询问一生、探索真谛。在我看来,人生如舟,如树、如茶,人生的价值在于使舟扬帆起航,如雷锋;在于使树枝繁叶茂,如高德荣;在于使茶芳香沁人,如当代青年。吾辈青年身处中华民族伟大复兴的重要关头,自当手掬繁华青春,躬行人生价值!
穿梭稻间繁华梦,粒粒结出温饱情——人生价值在于笃于远志。
“我心中有两个梦,禾下乘凉梦,覆盖全球梦。”袁隆平爷爷质朴而远大的梦想,诉说了他最原始的初心,呼喊出他最博大的情怀。他带领自己的团队刻苦钻研、精心探索,不是在实验田,就是在去实验田的路上。他曾寄语当代青年:“我就是一个农民,每个中国人往上数三辈,都是农民,青年人要追究根本,树立远志,吃苦耐劳。”如今,我们离袁爷爷的梦想越来越近,水稻亩产破纪录高达1063.9万斤,伟大梦想的实现指日可待,当代青年亦当如袁爷爷,笃于远志,为中华民族伟大复兴而奋斗!
三尺讲台无限阔,托起希望放光芒——人生价值在于甘于奉献。
“苔花如米小,也学牡丹开”,基层教师心中也怀揣着无限梦想,也满怀对孩子们热忱的爱,也一样点燃自己去照亮他人。扁担窄窄,却能挑起山乡的未来;板凳宽宽,亦可稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课,80后教师张玉滚始终坚守自己初心,疾病缠身仍稳步向前,无数次在大雨中奔进教室,背起学生,看到学生安全后,才发现自己的脚下因崎岖不平的山路而刺得鲜血直流……当代青年当如张玉滚,甘于奉献,为中华民族伟大复兴而奋斗!
提灯持剑破迷雾,阳光普照人世间——人生价值在于勇于担当。
“生如逆旅,一苇以航”,青年人中也不乏英雄明星——文能当北大学霸、艺能拿合唱冠军、武能作维和女兵的宋玺;在殿堂和田垄之间,依然选择后者的耶鲁大学毕业生秦玥飞;不顾个人安危,成为百色女儿的北师大毕业生黄文秀;虽为新护士,却勇于请战、逆行为民的杜富佳……他们都是国之希望,在前人的启迪、引领下勇于担当,不怕困难,让青春在责任中闪耀,让梦想在担当里绽放。当代青年当如他们,勇于担当,为中华民族伟大复兴而奋斗!
百年大党,栉风沐雨;许党之星,英勇无畏;报国之心,坚定不移;生如璞玉,如琢如磨。在“船到中流浪更急,人到半山路更陡”的重要关头,让我们当代青年笃于远志、甘于奉献、勇于担当,为实现中华民族伟大复兴,手掬繁华青春,躬行人生价值!
优秀范文2
多有奉献为家国,直教人生价千金
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,鞠躬尽瘁,死而后已,为民担当,为国奉献,正是处于中华民族伟大复兴重要关头的我们,最高的人生理想与人生价值,如雷锋,如高德荣,为国为民,奉献自我,直教自己的人生价值千金之重。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,多有奉献为家国,人生无价。
《八佰》的上映让无数中国人民震撼于先烈的英勇牺牲,他们身背炸药跳下仓库牺牲生命为建立国家,他们的人生价值可比日月。今朝,昆仑山巅的英魂在注视中华大地,四位边防战士,奉献生命,为国家安全与领土完整而奉献。他们的人生价值亦如先烈,灿过星辰。为国为家奉献的,还有洪水中抢险的他们,与死神赛跑的他们,千里送物资的他们,万万千千如拉齐尼一样在岗位上默默奉献自己,护着国家安定、万家灯火的他们……人生价值有万千,为国奉献才是真!
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,多有奉献为家国,人生无价。
“从荒沙中来,到荒沙中去,把中国变成春天的田园。”蓝蒂裕在狱中的最后一刻、生命的最后一瞬,只是叮嘱儿子继承自己,建设国家。是的,他们做到了,不只是他们,还有边境“引路人”拉齐尼三代,还有焦裕禄、黄文秀,还有邓稼先、袁隆平……无数的奉献者,一代又一代,把自己落入泥土,滋养大地。罗布泊的钾盐湖,黄沙中的蘑菇云,星辰间的嫦娥祝融,大海里的蛟龙蓝鲸…都是中华民族复兴路上的里程碑,都是无数奉献者人生价值的体现与承载。多有奉献为家国,增砖添瓦,铸就人生价值大厦。
“零落成泥碾作尘,芳香如故沁四方”,多有奉献为家国,人生无价。
“我生来就是高山,而非丘壑”,张桂梅用她病弱的肩挺起了万千女孩子的梦想,她的人生价值,在孜孜的求学路上,她的人生价值,在郎朗的读书声里……如她一样,还有绚烂了两代人童年,花白了自己麻花辫的支月英;前一秒劈柴生火,下一秒执鞭上课的张玉滚……而今,在中华民族伟大复兴的重要关头,我辈青年,应志如雷锋,化一滴水,润一方土地;应行如高德荣,做一线光,照一分黑暗;应毅如五四先锋,不屈不挠,“铁肩担道义”;应势如破竹,节节拔高,让人生价值如槿花篱落竹丝长,垂垂山果挂青黄!
多有奉献为家国,直教人生价值在复兴路上,如花一样点缀盛世繁华,用“功成不必在我,功成必定有我”的奉献精神,绘新时代不朽画卷,使人生价值成画卷上的不朽枝丫!
【文言文参考译文】
杨继宗,字承芳,是阳城人。天顺初年考中进士,授官刑部主事。成化初年,因为王翱的推荐,升任为嘉兴知府。(杨继宗赴任时)仅用一个仆人跟随,官署书斋也都清朴无华。他生性刚正廉洁,孤傲冷峭,没有人敢冒犯。他经常召集当地的老人询问民间的疾苦,替他们解除。又大力兴办社学。民间有年满八岁不上学的子弟,则要处罚他们的父兄。杨继宗总是以宾客之礼接待学官。教师、学者竞相劝勉,文化教育事业兴盛发达。御史孔儒来嘉兴清理军籍,里长多被杖死。杨继宗张榜公告说:“有被御史杖责致死的,到府衙来报告姓名。”孔儒十分恼怒。杨继宗去拜见他说:“治理百姓有一定的规矩。您只管剔除奸邪和弊病,劝勉和惩治官吏。如果挨家挨户稽查核实,则是相关政府机构的事,不是御史的职责范围。”孔儒不能责难他,但心中深为忌恨。(孔儒)离开嘉兴前,他突然闯入府衙,打开杨继宗的箱子查看,里面只有几套破旧衣服罢了,孔儒羞惭地走了。经过嘉兴的太监,杨继宗只拿菱角、芡实和历书送给他们。太监们索要钱财,杨继宗当即发出文书领取府库金银,说:“钱都在,请给我印券。”太监吃惊得不敢接受。杨继宗进京觐见,汪直想要见他,他却不肯。明宪宗问汪直:“朝觐官中谁廉洁 ”汪直回答说:“天下不爱钱的,只有杨继宗一个人罢了。”九年任满,杨继宗被破格升迁为浙江按察使。他多次与太监张庆意见不合。张庆的哥哥张敏在司礼监做官,经常在宪宗面前诋毁杨继宗。宪宗说道:“(你说的)莫不是那个不要一文钱的杨继宗吧 ”张敏惶恐不安,写信给张庆说:“好好对待杨继宗,皇上已经了解这个人了。”得知母亲去世的消息,杨继宗立即离任出发,停在驿亭下,将官署中的器物全部登记交付给官府,只带着一个仆从、几卷书回家。杨继宗极力维持风纪节操,而且心肠慈厚。他任浙江按察使的时候,有十余名仓库官吏因短缺库粮被关在狱中,以至于卖掉子女赔偿。杨继宗想从宽处理他们,却没有理由。有一天,他的月俸银送到,他让人称量一下,超出了原数,再量别的官吏俸银,也都如此,因此明白了仓吏缺粮的原因。他准备据实上报,众人恐慌不安,请求杨继宗,甘愿捐出俸禄代替仓吏们赔偿。十余名仓吏因此获释。杨继宗曾监考乡试,得到两份好考卷,便身着朝服一再拜天道:“这二位考生必当为天下人才之魁,我为朝廷得人才而祝贺。”等到拆开考卷,知道二生为王华、李旻。后来两人果然相继考中状元,人们因此佩服杨继宗有眼光。