课件23张PPT。爱 爱,是一个温暖的字,如三月的春风,
能融化寒冬的冰雪。
爱,是一个博大的字,如高山流水,江河
飞瀑。
爱,是一个深情的字,如慈母手中线,游
子身上衣,蕴涵着心与心彼此的感动。
16、爱如茉莉杨婷一、读准字音,读通句子;
二、找出课文中描写茉莉花特点的四字词语,边找边画下来。选择自己喜欢的方式阅读课文,
完成下列自读提示: 生词我会读
茉莉 一愣 嗔怪 叮嘱 怔住
浸润 洗漱 弥漫 哈欠 眸子
橘黄色 掏不出 欣欣然
莫名其妙 一本正经 好生奇怪
静谧美好 清醒含笑 揉揉胳膊 平淡无奇 洁白纯净 缕缕幽香
自由读课文6—17小结:
一、找出使你感动的细节,用——画出来。
二、选择一个最感动你的细节,读给同学听。
(注意:读出你的感动) 第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”
第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”
然而爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。 展开想象的翅膀,想象爸爸直奔医院时是怎样的一幅情景?爸爸当时是什么样的心情? 一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。 爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。” “我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。”
“你爸爸伏到床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。” 一个清新的早晨,我按照爸爸特别的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁被跳入眼帘的情景惊住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。
病房里,那簇茉莉更加洁白纯净。它送来缕缕幽香,袅袅地钻到我们的心中。 哦,爱如茉莉,爱如茉莉。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来,轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里 爱
爱是什么?
爱是妈妈的牵挂;
爱是爸爸的叮嘱;
爱是妈妈嘴角挂着的微笑;
爱是爸爸紧握着妈妈的那双手;
爱是清晨淡淡的阳光;
爱是病房里那簇芳香的茉莉。
爱如茉莉,洁白纯净;
爱如茉莉,幽香缕缕;
爱如茉莉,平淡无奇却又充满诗意……同步练习一、辨字组词。
涛( ) 博( ) 格( ) 楼( )
掏( ) 搏( ) 胳( ) 缕( )
二、补充成语。
莫()其() 一本()()
平淡()() ()手()脚
睡眼()() ()白()净
三、用上关联词,把两句话变成一句话。
1、爸爸没有吃我买的饺子,也没有听我花尽心思编的谎话。
2、妈妈怕惊醒爸爸不敢动。妈妈手脚都麻木了。