安徽省六安市2021-2022学年高三上学期第三次月考历史试题（word版含答案）

高三年级第三次月考历史试题
（总分：100分；时间：90分钟；）
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时(　　)
A．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚
C．宗法制度受到了严重的挑战 D．青铜器的功用发生重大改变
2．据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙”。上述差异最能说明(　　)
A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇 B．年代久远导致历史记述莫衷一是
C．历史材料的运用首先要辨别真伪 D．石刻与文献形成证据链印证历史
3．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出(　　)
A．宗族关系已成为执政的基础 B．“家天下”观念的政治影响
C．官员考核主要依据民本思想 D．官员之间具有共同政治诉求
4．《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是(　　)
A．清朝前期以武立国 B．六部分掌行政权力
C．贵族特权不断削弱 D．新的权力机构出现
5．公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上，指挥这次战役的6位将军被指控救援不力，在没有听取6位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。这反映了当时雅典(　　)
A．公民大会掌握城邦司法权 B．公民大会的决定具有至上权威
C．被告人没有法庭申辩权利 D．军队与公民大会之间存在冲突
6．德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是，罗马法(　　)
A．是近代欧洲大陆国家法律的基础 B．为欧洲近代社会确立了行为规范
C．所维护的民主制度历史影响深远 D．不断地改变了欧洲历史发展方向
7．18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国(　　)
A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权
C．内阁依旧为国王所控制 D．国王仍旧保留某些名义权力
8．美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了(　　)
A．参议院代表少数人利益 B．各州根据人口分享联邦权力
C．联邦制与共和制的原则 D．众议院主导联邦的立法权力
9．依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是(　　)
A．帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权 B．德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表
C．联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相 D．帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生
10.“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”这强调的是(　　)
A．中国近代历史发展中西方的主导性 B．近代中国和世界的碰撞与融合
C．中国按照西方模式向近代社会演变 D．中国近代史是西学东渐的过程
11．太平天国运动之初，曾国藩指出：“今春以来，粤盗益复猖獗，西尽泗镇，东侵平梧，二千里中，几无一尺净土。推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾？ 盖大吏之泄泄（闲谈）于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知，曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是(　　)
A．自然灾害频仍 B．社会治安混乱
C．土地兼并严重 D．官吏贪暴腐败
12．下表是1894～1914年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比：
年份 英国 日本 其他国家
1894 69．49 6．26 24．25
1900 62．99 11．20 25．81
1905 55．71 14．04 30．25
1910 50．89 16．14 32．97
1914 48．31 20．39 31．30
对表中数据解读正确的是(　　)
A．《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略
B．对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降
C．这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主
D．对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高
13．辛亥革命三十周年之际，《中央关于纪念今年双十节的决定》指出：“我们共产党人和全国一切真诚的革命志士，都是辛亥革命最忠实的继承者。……我们共产党人誓与全国一切革命真诚志士一道，誓与全国人民一道，继续奋斗，不达目的，决不休止。”中共中央发表该决定，旨在(　　)
A．维护国共合作，坚持抗战到底 B．推动国民大革命
C．完成土地革命，争取民权自由 D．实现人民民主专政
14．毛泽东在一篇文章中说：“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅，这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前，一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现象表明(　　)
A．中国革命目标与民众需求相一致 B．国民党在农村调整扶助农工政策
C．中共工农武装割据理论日益成熟 D．中国革命性质开始发生根本转变
15．历史学家金冲及论述说，孙中山曾提出“耕者有其田”的口号，但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时，中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命，使数百万无地少地农民获得土地，其实质是(　　)
A．调动农民参加革命的积极性 B．消灭封建土地所有制
C．巩固根据地红色政权 D．推动根据地农业发展
16．1943年8月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。这反映了国民党(　　)
A．努力缓和与其他党派的矛盾 B．竭力塑造战时政府的形象
C．与中共争夺抗战的领导权 D．力图维护一党专制的局面
17．下表摘引了一部人物传记的目录。根据所学判断，表中空白处应该是(　　)
目录
二十 指导敌后抗战和《论持久战》
二十三 新民主主义的理论
三十
三十二 全面内战爆发以后
四十 筹建新中国
五四大潮的洗礼　 B．长征
C．上井冈山　 D．重庆谈判
18．《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了(　　)
A．社会主义从理论到实践的必要性 B．社会主义从空想到科学的必要性
C．资本主义从发展到灭亡的必然性 D．工人运动从自发到自觉的必然性
19．《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁(　　)
A．强调两个政权并存局面不可避免 B．坚持全部政权归苏维埃的观点
C．肯定资产阶级民主革命的长期性 D．提出与临时政府合作的必要性
20．1953年6月24日《人民日报》报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时(　　)
A．人民民主原则得到落实 B．人民代表大会制建立
C．政治协商制度覆盖面广 D．民主政治建设法制化
21．1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊批评该文“违反中央精神和反对毛泽东思想”，转而安排“后事”：“我已经有思想准备了，我准备要坐牢。”上述材料表明当时(　　)
A．社会舆论呈“百花齐放”之势 B．“左”倾束缚亟待突破
C．十一届三中全会精神渐入人心 D．“两个凡是”名存实亡
22．1947年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策(　　)
A．有利于煤钢联营的建立 B．促成了欧美平等伙伴关系
C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源
23．1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了(　　)
A．世界反法西斯同盟的建立 B．两极格局的逐渐巩固
C．不结盟运动的兴起和发展 D．美苏关系的持续缓和
24．美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为(　　)
A．单极加多极的世界格局 B．诸强争霸的世界政治格局
C．美国称霸世界的单极格局 D．实力相当大国并存的多极格局
二、非选择题（本大题共3小题，其中，第25题22分，第26题12分，第27题18分，共计52分）
25.国家是阶级矛盾不可调和的产物，社会治理是其基本职能之一。阅读材料，回答问题。
材料一 宋朝的中央政府是“三权分立”的，行政、军政、财政分别由中书、枢密院、三司三个机构管理。中书就是传统意义上的宰相府。但是，跟传统宰相府包揽一切、无所不统不同，宋朝的中书不管军政，也不管财政，枢密院的级别比中书略低，三司更低，但是，这两个机构的长官都是直接对皇帝负责的。枢密院负责军队的调度等。三司负责国库里究竟还有多少钱等。
——摘编自赵冬梅《北宋精致的分权制衡》
材料二 《临时约法》的失败固然是由于当时的中国社会政治环境所造成，但其本身存在的严重缺陷，乃是导致其失败的根本原因。由于《临时约法》的制定在形式上就缺乏代表性，所以在内容上很难反映各阶层意见，其内容虽然是先进的，但从其形式来看，科学性、民主性均有所欠缺，宪政在一个国家的确立，往往是几代人努力的结果，绝非一朝一夕所能完成，尤其是像中国这样一个几千年专制的国家。
——音正权《〈中华民国临时约法）的主要缺陷》
材料三 1903年，清政府特设修订法律馆，力图“参酌各国法律”，订立“务期中外通行”之法律。此时的民法学以翻译外国民商法及论著为主，少有中国学者独立研究的论著。民国时期，中国学者民法学研究论著日渐增多，成为这一时期民法学的主体。同时，由于借鉴了德、日、瑞士等国立法，此时领行的民法典是当时世界是较为先进的民商法律体系。新中国成立后，对源于西方的法学理论尤其是私法理论采取了排斥和否定的态度，全盘接受了苏联的社会主义民法学理论，使清末以来的民法学理念中止。20世纪50年代中期以后，政治运动不断，社会法制遭到破坏。改革开放后，中国法学界对源自西方的公私法理论的制度推行变得理性起来。人们开始有意识介绍西方国家公法和私法划分的理论。1992年来，民法是私法的观念渐渐得到法学界的认可，身份平等、权利神圣等私法理念备受推崇。改革开放以来的中国民法学在重新构建私法理论体系的过程中，顺应了现代民法及民法学的发展趋势，也适应了社会发展的需要。2020年5月28日十三届全国人大三次会议通过人大常委会起草的《中华人民共和国民法典》，已于2021年1月1日施行。
——摘编自《改革开放以来民法学的理论转型》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明宋代中央政府机构设计表现出的特点。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命未能在中国实现宪政的原因。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括近现代中国民法建设演变的特点，并分析《中华人民共和国民法典》制定的意义。（8分）
26.阅读材料，回答问题。
材料 “封建”和“郡县”，属于中国古代制度的大框架。自秦统一以来，哪种制度更好，就一直争论不休。虽说“历代都行秦政事”，但封建也并没有真的全身隐退，时不时地就冒出头来，在郡县之中插上一脚，西汉初年大分封，到了刘邦的重孙子辈上才摆平，此后西晋、元和明初，都部分地实行过分封。到了晚近的光景，史学界由于五段论的思想指导，传统的封建和郡县的争议就更是显得夹缠不清，只好自我解嘲说此封建不是彼封建，硬性地将传统“封建”“郡县”话语中的封建，跟feudalism划清了界限。其实，在所有的政治名词的英汉对译中，以封建（或封建主义）来翻译feudalism，要算是比较贴切的一个，这个词，无论古义还是今义都差不多。
——摘编自张鸣《家族架构与公司架构—关于“分封制”与“郡县制”的思考》
阅读材料，任意选取一个郡县制与分封制并存的时代，用具体史实阐述它们各自的作用。（要求：观点明确，史实准确，论证充分，表述清晰）（12分）
27.“求新”“求变”是中国的历史传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。阅读下表，回答问题。
材料 选择性必修1第4课《中国历代变法和改革》内容梗概表
课题名称及子目标题 主要内容 学习聚焦
第4课：中国历代变法和改革
第1子目：中国古代的重要变法和改革 李悝改革；吴起变法；商鞅变法；北魏孝文帝改革；王安石变法；张居正改革等 中国自古就有改革的传统。顺应历史潮流的改革，推动了生产力发展，促进了社会进步和民族交融。但改革过程充满了曲折与艰辛。
第2子目：中国近代的改革探索 戊戌变法；清末新政；南京临时政府改革；南京国民政府改革等 戊戌变法失败了，但它在社会上起到了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革，也大多没有成功。
第3子目：新中国成立以来的重要改革 三大改造；改革开放；中共十九大报告决策；农村承包地“三权”分置；乡村振兴战略等 社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键一招。
——摘编自统编版高中历史选择性必修1《国家制度与社会治理》
（1）阅读材料并结合所学知识，概括改革的内涵，并结合史实说明其主要分类方法。（10分）
（2）阅读材料并结合所学知识，指出影响改革成败的主要因素。（8分）
高三年级第三次月考历史试题
参考答案
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B D B A D C D B D A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A A B D D B B A B A C A
二、非选择题（本大题共3小题，其中，第25题22分，第26题12分，第27题18分，共计52分）
25.（1）特点：中书、枢密院、三司职责专门化；部门层级有别，但权力平行；各部分权实为原宰相权力的分化；各部都直接对皇帝负责。（每点2分，合计8分）
（2）原因：中国几千年的专制传统；约法自身存在缺陷；宪政确立的长期性；革命果实很快被袁世凯窃取；民族资本主义发展缓慢，资产阶级力量较弱。（每点2分，任答出3点得6分）
（3）特点：借鉴外国的立法；阶段性特征明显；受意识形态和政治运动影响大；适应了社会发展的需要；逐渐完善，形成系统的理论体系。（每点2分，任答出2点得4分）
意义：政治：促进了依法治国，提高了国家的治理能力；进一步保障了公民的人身和财产权利，有利于社会的和谐稳定；经济：为改革开放和社会主义市场经济体制的进一步深化提供了法律依据；借鉴：为后世和其他国家民法提供了借鉴。（每点2分，任答出2点得4分）
26.评分标准：一等(12~9分)①紧扣探讨对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度探讨；③论证充分，逻辑严密，表述清楚;
二等(9~5分)①能够结合探讨对象，观点较明确；②引用史实，探讨角度单一③论证较完整，表述清楚;
三等(4~0分)①偏离探讨对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力，表述不清楚。
27.（1）内涵：指对旧有生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整与变动。（2分）
分类：①按社会性质分类：奴隶社会改革，如吴起变法等；封建社会改革，如王安石变法等；资本主义社会改革，如戊戌变法等；社会主义社会改革，如改革开放等。②按时间分类：古代改革，如北魏孝文帝改革等；近代改革，如清末新政等；现代改革，如改革开放等。③按结果分类：成功的改革，如商鞅变法等；失败的改革，戊戌变法等。（任意两种均可得8分，其他言之成理也可赋分）
（2）因素：是否顺应历史发展潮流；力量对比是否有利于改革；措施是否恰当；改革者个人素养；内外部环境是否有益于改革；人民群众是否支持。（任意4点即可得8分）