(共34张PPT)
2021年秋湘少版英语
三年级上册英语精品课件
Unit 11
I like the bird
湘少版·三年级上册
Let’s Listen and Say
Presentation
1.Let’s Listen
2.Let’s Listen and Say
Lingling, this is a bird.
Oh, thank you. I like the bird.
Anne, this is a monkey.
Linda, this is a dog.
All right. Thank you.
Thank you.
3.New Words
like
喜欢
the
那个（特指）
bird
鸟
monkey
猴子
all right
好的
潍坊神龙图书发行有限公司
Lingling, this is a bird.
Oh, thank you. I like the bird.
Anne, this is a monkey.
Linda, this is a dog.
All right. Thank you.
Thank you.
4.Let’s Repeat
Lingling, this is a bird.
Oh, thank you. I like the bird.
Anne, this is a monkey.
Linda, this is a dog.
All right. Thank you.
Thank you.
5.Let’s Dub
Let’s Learn
elephant
bird
tiger
lion
monkey
panda
lion
狮子
panda
熊猫
tiger
老虎
elephant
大象
Language points
1. I like the bird.我喜欢这只鸟。
I like + 某物 我喜欢…
当你要表达自己喜欢某物时，可以用这个句型来描述。
例句：I like apples.我喜欢苹果。I like oranges.我喜欢橙子。
注意：当要表达他/她喜欢某物时，可用“He/She likes＋某物．”句型。
例句： She likes pears.她喜欢梨。
He likes toys.他喜欢玩具。
2. I like the monkey.我喜欢这只猴子。
the的意思是“那(这)个”，用在名词前，一般表示已经确认的、提到的、
正在谈论的人或物。
1. 指特定的某人或某物。 例句：I like the book.我喜欢这本书。
2. 指提到过的或正在谈的人或物。例句：Who’s the boy？那个男孩是谁？
3. 指说话双方都知道的人或物。例句：Open the door.打开门。
注意：the还可以表示特定的某些人或物，意思是“这(那)些”。
例句： I like the ducks.我喜欢那些鸭子。
Let’s Act
I like the monkey.
You’re a monkey.
Let’s Listen
I want some milk.
Hmm… A lion
There’s some milk.
Come on!
No! Dino!
Meow!
This is a cat.
It isn’t a lion.
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1.Let’s Read
I want some milk.
Hmm… A lion
There’s some milk.
Come on!
No! Dino!
Meow!
This is a cat.
It isn’t a lion.
2.Let’s Listen and Read
Language points
3. Come on！来吧！
come on在口语中的用途特别广泛，可以表示请求，也可以用来鼓励等等，我们一起通过表格来看看吧。
用 法 例 句
表示请求、鼓励、劝说等，意为“来吧；行啦”。 Come on，Lucy. Don’t be so shy.
露西，来吧。别不好意思。
用于催促别人快走(做)，意为“快点儿”。 Come on，it’s getting dark.
快点儿，天要黑了。
表示责备或不耐烦等，意为“得啦；行啦；够啦”。 Come on，don’t sit there dreaming.
得啦，别坐在那儿做梦了。
用于体育竞赛等场合鼓励队员，意为“加油”。 “Come on，Sam！”shouted the Class One.
“萨姆，加油！”一班的学生喊道。
4. It isn’t a lion.它不是一头狮子。
句中的isn’t＝is not(不是)，英语中把这样的词叫作缩略词，我们还学过缩略词还有：
I’m＝I am我是 What’s＝What is是什么 He’s＝He is他是
She’s＝She is她是 It’s＝It is它是 You’re＝You are你是
Who’s＝Who is是谁 don’t＝do not不 There’s＝There is有
Let’s Learn to Learn
Let’s do it.
2. Cut them this way.
1.Please draw.
3. Put them together.
4. Oh, it’s a panda!
Good day, Dino!
Good day, Dog!
Good day, Duck!
Good day, Dear!
Let’s Have Fun
Say and act.
You’re a lion-roar, roar!
You’re a bird-tweet, tweet!
You’re a monkey-chatter, chatter!
You’re a cat-meow, mewo!
Let’s Write
Homework
听录音，说唱歌谣。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
