2021-2022学年人教版物理九年级全一册20.1 磁现象 磁场 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
20.1 磁现象 磁场
各式各样的指南针
　　1、知道磁性、磁体及分类。
　　2、知道磁极和表示方法。
4、理解磁极间的相互作用。
3、知道磁化及其应用。
5、知道磁场及其方向。
　　学习目标：
6、知道磁感线的特点。
7、了解地磁场，知道地磁场与生活的联系。
1.物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
2.具有磁性的物体叫磁体。
3.磁体的分类：
从来源上分为：天然磁体、人造磁体。
从保留磁性上分为：永磁体（硬磁体）、暂时磁体（软磁体）。
从磁体的形状上分为：条形磁体，U(蹄）形磁体，小磁针等
一、磁现象
提问：磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？请同学们观察实验。
提问：观察到什么现象？由此可得出什么结论？
　　磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，位置在磁体的两端，磁体中间磁性最弱。
任何磁体上的两个磁极：南极（S极）
　　　　　　　　　　　　　　北极（N极）
4、磁极
　　
　　
5、磁极间的相互作用是：
同名磁极互相排斥，
异名磁极互相吸引。
　　
铁和钢制的物体都能被磁化。
7、去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程叫做去磁。
6、磁化
磁化的方法：电流作用，磁体作用
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。
9.磁现象在现代科技生产生活中的应用
二.磁场
1.磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质，这种物质就是磁场。
2. 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；
3. 磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向为该点磁场方向。

磁感线的概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些带有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（1）磁感线只是帮助我们描述磁场，是假想的，实际并不存在；
（4）磁感线存在于磁体周围的整个空间里；
（3）磁感线是一条闭合曲线，并且任何两条磁感线都不能相交；
（5）磁感线可以用虚线画，也可以用实线画，但必须有方向。
5、磁感线
（2）磁感线有方向都是从磁体的N极出来，回到S极。
地磁N极在
地理的南极附近；
地磁S极在
地理的北极附近.
N
S
地理两极与地磁两极相反；且并不完全重合
地磁场特点
三 地磁场
这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象
这一现象最早由我国宋代学者沈括发现.
地磁场
示意图
　
C
A
达标检测
1.用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）
A.一定的S极 B.可能是N极 C. 可能是S极　D.一定是N极
2.某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则物体的这端 （ ）
A.可能是无磁性的 B.可能是N极 C.可能是S极 D.一定有磁性
3. 关于磁感线，下述说法正确的是( )
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体南极
C.小磁针南极在某点所受的磁场力的方向，跟该点磁感线方相同
D.磁感线是分布在磁体外，不分布在磁体内
B
4、有两根大头针被磁铁一端吸起，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是 （ ）
D
5．将一条形磁铁等分为三段，则中间的一段（ ）
A．一定没有磁性 B．一定有磁性，但只有N极
C．一定有磁性，但只有S极
D．一定有磁性，且有N，S两个磁极
D
6.一根细钢棒，不知道有无磁性，怎样才能判断？你能想出几种方法？
请你思考：
1、吸铁性
2、指向性
3、磁极间的相互作用规律
小结:
磁场
地磁场
概念：磁体周围存在一种看不见、摸不着能使磁针偏转的物质。
方向：
描述：磁感线
小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向
(1) 分布及画法
(2) 方向：
磁体外部 N极出,S极进
和小磁针静止时N极的指向、磁场方向一致
1、地球是一个磁体，地球周围的磁场叫做地磁场
2、地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近
磁场