4.5 电压的测量 一课一练（word版 含答案）

1.如图所示,将手机充电器插人家庭电路插座中,即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为（ ）
A.1.5V B.5V C.l10V D.220V
2.如图所示的电路中两灯规格不同，能测出灯L1两端电压的电路是( )
A. B.
C. D.
3.如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是( )
A. B.
C. D.
4.图甲所示电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )
A. 8 V 2 V B. 10 V 2 V C. 2 V 8 V D. 2 V 10 V
5.如图所示，a、b、c表示电流表或电压表。当S1、S2都闭合时，若要使电路能正常工作，则下列说法正确的是( )
A.a、b、c都是电流表 B.a、b、c都是电压表
C.a、b是电压表，而c是电流表 D.b、c是电流表，而a是电压表
6.如图所示为某电路实物图，以下判断正确的是（ ）
A.灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压
B.灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
C.灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压
D.灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压
7.如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（ ）
A. B. C. D.
8.通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电压为3 V的电源两端。下列分析正确的是( )
A.R甲∶R乙＝2∶1 B.U甲∶U乙＝2∶1 C.I甲∶I乙＝2∶1 D.I乙∶I甲＝2∶1
9.如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是( )
A. 导线1 B. 导线2 C. 导线3 D. 导线4
10.某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮。他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某亮点之间，测试结果如表所示，则可以判定电路总故障的是( )
测试点 a、b a、f a、e a、d
电压表 有示数 有示数 有示数 无示数
A. 灯泡L1短路 B. 灯泡L2短路 C. de段开路 D. be段开路
11.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。由于电阻R1、R2可能出现了故障，开关S闭合后，电压表无示数。现将电压表并联在电阻R2两端，下列判断中正确的是（ ）
A. 若电压表有示数，则一定是电阻R1短路
B. 若电压表有示数，则一定是电阻R2断路
C. 若电压表无示数，则可能是电阻R1断路、R2断路
D. 若电压表无示数，则可能是电阻R1断路、R2短路
12.如图所示，电源电压保持不变，开关S从闭合到断开时，电压表应该是( )
A. 示数变为0 B. 有示数，测量的都是电源电压
C. 有示数，测量的都是灯两端的电压 D. 示数将变大，但无法测量
13.小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（ ）
A. 可能是电路出现故障，灯L1短路
B. 可能是电路出现故障，灯L2短路
C. 可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V
D. 可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V
14.如图电路中R1>R2 ， 开关闭合，电压表V的示数为6 V，电压表V1的示数( )
A. 等于6 V B. 大于3 V C. 等于3 V D. 小于3 V
15.如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是________V，R1与R2的电阻之比为________。
16.如图10所示，当S1闭合、S2断开时，电压表示数为2.5 V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6 V。灯L1两端的电压为________V，灯L2两端的电压为________V，电源电压为________V。

17.下面是某同学对串联电路电压规律的探究过程，回答下列问题。
猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
进行实验：①按图示电路图连接电路；②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；③在测L2两的电压时，某同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；④测出B ，C间的电压。
（1）在连接导线时，开关必须________。
（2）他用上面的方法能否测出L2两端的电压？________。为什么？________。
（3）改进方法后，记录实验数据如右表。他分析数据后得出结论：申联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和。他收集到的证据是否支持他的猜想？________。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________(写出一条)。
UAB/伏 UBC/伏 UAC/伏
2．4 1．4 3．75
18.小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。
（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现________（选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器被损坏。
（2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是________（写出一种即可）。
（3）在电路中串联滑动变阻器的作用是________，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于________端（选填“左”或“右”），该实验的结论是________。
参考答案
1.B 2.A 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C
11.C 12.B 13.A 14.B
15. 6；4∶1
16.2.5；3.5；6
17.（1）断开
（2）不能；电压表的正负接线柱接反了
（3）支持；他只做了一次实验，而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论具有偶然性,不能得出正确规律
18.（1）短路
（2）可将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B
（3）移动滑动变阻器滑片，改变灯泡两端电压；左；并联电路各支路电压相同且等于电源电压
2021-2022学年上学期浙教版科学八年级“一课一练”
4.5 电压的测量