武术（五步拳）（教案） 人教版体育二年级下册（表格式）

体育与健康教案
年级：二年级 执教教师： 课次：
课题 传统体育项目 学习 目标 1、学会五步拳的正确姿势。 2、了解游戏方法、规则，发展学生协调能力。 3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，敢于参与胜负游戏，发展学生的思维能力，培养学生乐于助人，热爱集体主义的精神。
学 习 内容 五步拳 游戏：推人出圈
重 难 点 重点：学生知道五步拳的基本手法和腿法。 难点：动作线路清晰，动作连贯。 器材 无
教 学 过 程
结 构 环节目标 授课内容 教与学的活动 组织形式与要求 时 间
热 身 活 动 1.运动参与：让学生了解学习内容，激发学习兴趣 2.运动技能：带领学生回顾热身活动，进一步巩固动作要领 3.体能目标：通过热身活动起到预热作用，提高身体协调能力 4.情感态度与价值观：培养学生认真听讲积极练习的好习惯 1、教师检查常规。 2、师生问好。 3、宣布本课内容与目标。 1、教师简述，并示范。 2、热身操热身： ①伸展运动；②扩胸运动； ③侧屈运动；④体转运动； ⑤全身运动；⑥跳跃运动。 1、体育委员整队，检查人数，向教师回报。 2、对形：四列横队。 3、要求：遵守纪律，活动积极。 1、模仿学习。 2、要求：积极练习，动作正确，学会观察与思考。 队形：四列体操队散开。 组织形式： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 3分钟
技 能 学 练 1.运动参与：通过让学生参与体验的方式，使学生直观感受体育运动带来的乐趣 2.运动技能：了解动作方法，初步学会合作学习 3.体能目标：通过练习提高学生运动的能力和提高身体素质 4.情感态度与价值观：通过学习加强与他人沟通的能力，培养其遵守规则的意识 一．五步拳基本动作 1.预备姿势：并步抱拳 2.搂手弓步冲拳 3.弹腿冲拳 4.马步架打 二．小组进行练习 （1）采用分组讨论法探索动作要领 （2）.采用示范法讲述动 （3）.组织学生集体练习 （4）.学生分组练习 （5）.找几个学生示范，对学生进行评价，并纠正学生动作。 组织形式： XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX △ XXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX 25分钟
体 能 练 习 1.学生遵守规则，积极参与 2.通过游戏发展学生体能，增强心肺能力 3.通过游戏体验合作的乐趣，养成团结合作意识 游戏：推人出圈 1.教师讲解游戏规则并进行示范，强调安全 2.学生在遵守规则的基础上完成练习，体验乐趣，增强体能发展。 组织： ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ ++ 10分钟
放 松 活 动 1.充分放松身心 2.掌握科学放松方法 3.培养学生养成运动后放松习惯 1.伴音乐放松 2.教师总结 3.宣布下课，回收器材 1.教师引导学生进行身心放松 2.教师总结，鼓励学生 3.师生再见，回收器材 组织形式 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× △ 2分钟
课后练习 布置作业，让学生下课后练习所学的内容 课后反思