2021-2022学年部编版语文七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》 教案

《有朋自远方来》
学校 设计者
学科（版本） 部编版·语文 章节 第二单元·综合性学习
学时 1 年级 七年级
教学目标 1.认清自我，让别人愿意与自己交朋友。 2.培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。
教学重点难点 以及措施 1.认清自我，培养友情，理解交友之道。 2.了解“朋友”的内涵，学会与别人交朋友。
学情分析 步入初中七年级，来自不同小学的学生面临着适应新学校、熟悉新老师、新同学、新课程、找到自己在集体中的位置等问题。通过一周的观察我发现同学相处过程中总是发生这样或那样的矛盾事件。为了能够让孩子们和谐相处，团结合作，成为好朋友。看到语文课本中的《有朋自远方来》综合性学习。通过学习研读，我决定开展一堂综合实践课。
教学环节 教学内容 学生活动 多媒体使用 设计意图
新课导入 儿歌《找朋友》 跟唱 音频 活跃气氛，引入正课
解读 “朋友” 出示“朋”“” “友”字的甲骨文、小篆写法，解释其内涵。展示“朋” “友”字的字形演变过程。 学生画一画，猜一猜 白板 培养学生想象力和学习语文的兴趣，粗浅的感受汉字字形演变过程。通过对“朋友”两字的解读，学生理解 “朋友”的内涵：平等而友好的人际关系。换言之，志同道合为“朋”,情趣相投为“友”。
交流收获 关于朋友的成语 嘤其鸣矣，求其友声、淡水交情、义结金兰、刎颈之交、莫逆之交 投影仪展示，管鲍之交微视频（链接成语来源） 培养学生搜集资料的能力，学会正确朗读成语且解读成语意思
关于朋友的诗句 展示成果，自由朗读 海内存知己，天涯若比邻。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 培养学生听、说、读、写的能力
关于朋友的名句 朗读，摘抄 1.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。 2.人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 教师引导，学生朗读，做摘抄方便课下自主复习，培养兴趣。
认识朋友 a.请同学说一个自己亲身经历的故事：在我______的时候（横线上可填：考试、痛苦、生病、开心、获奖、生日……），朋友———————（横线上填写朋友的表现。） 畅所欲言 白板 鼓励学生联系实际，勇于表现自己的朋友。为下一个写的环节做准备。
b.朋友是什么？（写一组排比句） 学生同桌合作交流完成排比句 学生朗读，教师点评
C.拥抱友情：以“朋友”为话题，使用下面词语写一段话，至少用上两个词语，并使用一种或一种以上的修辞手法。（快乐、经营、多姿多彩、珍惜、富有 ） 写小短文来赞美友情 在活动中正确理解交友之道，书写友情。培养学生说、写的能力
结束语 交友看起来很难，如果你真正明白了“朋友”的真谛，并积极得在生活中去实践它，平等而友好的对待身边的同学，想必会有很多同学愿意与你为友！正所谓：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。在歌曲《朋友》中结束本次活动！