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物质的构成
物质的分类
第2课时 物质的分离
【学习目标】
1、区别单质与化合物、纯净物与混合物之间。
2、学会对常见物质进行分类。
【重难点】
学会物质分离的实验方法，初步了解溶解、过滤、蒸发和纸上层析等实验技能。
1. 可用过滤的方法分离糖与沙子，其基本原理是糖与沙子在水中的溶解度不同。这种方法涉及的基本操作有溶解、过滤与蒸发。21世纪教育网版权所有
2. 利用物质物理性质的差异，可用熔化、沸腾、蒸馏、溶解、过滤、结晶等方法对混合物进行分离。
3. 纸上层析是一种用于分离色素的方法。滤纸多孔易渗水，水或其他溶剂能沿着滤纸中的细孔往上移动，称为毛细管现象 。由于滤纸对被分离物中各组分的吸附能力不同，易被滤纸吸附的成分移动得 慢 ，难被滤纸吸附的成分移动得 快 。
知识点1：混合物的分离方法 ( javascript:void(0)" \o "混合物的分离方法 )
1、（2020秋 长宁区校级期中）下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（ ）
A．水和酒精 B．炭粉和铁粉 C．食盐和泥沙 D．食盐和蔗糖
：由于利用溶解、过滤、蒸发的方法分离物质中，两者必选都是固体物质，有且只有一种不能够溶解，所以要判断给定物质中哪一种不能溶解就可以。
A、水和酒精都是液体，无法采用上述方法分离，故A错误。
B、铁粉和炭粉都不能溶解于水，所以不可以用该法进行分离，故B错误。
C、食盐溶于水，泥沙难溶于水，可以采用溶解、过滤、蒸发的方法分离，故C正确。
D、食盐和蔗糖都溶于水，所以不可以用上述方法分离，故D错误。
故选：C。
2、（2020春 文登区期中）在生产、生活和实验室中，经常需要对混合物进行分离。下列混合物的分离方法与分离酒精和水采用的方法相同的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．从食盐水中分离出食盐
B．从液体空气中分离出氧气
C．从铁粉和碳粉的混合物中分离出铁粉
D．从双氧水制取完氧的剩余物中回收不溶于水的二氧化锰固体
：分离酒精和水，利用的是酒精和水沸点的不同，采用的是蒸馏的方法。
A、从食盐水中分离出食盐，采用的是蒸发结晶的方法，与分离酒精和水采用的方法不同，故选项错误。
B、从液体空气中分离出氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，与分离酒精和水采用的方法相同，故选项正确。21*cnjy*com
C、从铁粉和碳粉的混合物中分离出铁粉，可利用磁铁吸引，与分离酒精和水采用的方法不同，故选项错误。
D、从双氧水制取完氧的剩余物中回收不溶于水的二氧化锰固体，二氧化锰难溶于水，可采用过滤的方法，与分离酒精和水采用的方法相不同，故选项错误。
故选：B。
知识点2:单质和化合物的概念 ( javascript:void(0)" \o "单质和化合物的概念 )
3、（2021秋 林州市期中）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（ ）
A．化合物中含有不同种元素；所以含有不同种元素的物质一定是化合物
B．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．因为空气中和纯氧中都有相同的氧分子，所以在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质
：A、含有不同种元素的物质不一定是化合物，比如氧气和氢气的混合物，说法错误；
B、H2O和H2O2的组成元素相同，但是分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，说法错误；
C、在纯氧中能燃烧的物质在空气中不一定能燃烧，比如铁在空气中不能燃烧，说法错误；
D、单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧的混合物，说法正确；
故选：D。
4、下列物质中属于化合物的是 （填序号）．
①空气，②高锰酸钾，③二氧化碳，④氧气，⑤矿泉水，⑥四氧化三铁，⑦稀盐酸，⑧硝酸银．
：空气、矿泉水和稀盐酸属于混合物，氧气属于纯净物中的单质，高锰酸钾、二氧化碳、四氧化三铁、硝酸银属于纯净物中的化合物，故答案为：②③⑥⑧
1．规范的实验操作是实验顺利进行的基本保证。在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（ ）
A． B． C． D．
【解答】解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。
A、过滤时不需要进行加热，无需使用酒精灯，故选项正确。
B、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误。
C、过滤时需用漏斗制作过滤器，该仪器过滤时需用，故选项错误。
D、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误。
故选：A。
2．（2021 罗湖区校级模拟）海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单地概括为：溶解﹣过滤﹣蒸发，下列说法错误的是（ ）21cnjy.com
A．溶解时用玻璃棒搅拌以加快溶解速率
B．过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
C．蒸发时要将蒸发皿中的滤液全部蒸干才能停止加热
D．粗盐若未能充分溶解，则实验结果中精盐的产率将偏低
【解答】解：A、溶解时用玻璃棒搅拌以加快溶解速率，该选项说法正确；
B、过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质，该选项说法正确；
C、蒸发时不能将蒸发皿中的滤液全部蒸干才能停止加热，应该是蒸发皿中出现较多固体时停止加热，靠余热蒸干，该选项说法不正确；21·世纪*教育网
D、粗盐若未能充分溶解，则实验结果中精盐的产率将偏低，该选项说法正确。
故选：C。
3．（2020秋 金川区期末）下列关于过滤操作叙述不正确的是（ ）
A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
B．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
C．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
D．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
【解答】解：A、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁是正确的，故不可选；
B、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边是正确的，故不可选；
C、滤纸的边缘要低于漏斗口是正确的，故不可选；
D、若用玻璃棒在过滤器中搅拌液体，就会使过滤失败，所以做法错误，故可选。
故选：D。
4．（2021秋 利川市校级期中）分类是研究物质的常用方法。下列对物质的分类正确的是（ ）
A．冰水混合物——混合物 B．红磷——单质
C．洁净的空气——纯净物 D．氢氧化钠溶液——化合物
【解答】解：A.冰水混合物中只有水分子，属于纯净物，是混合物错误，故选项错误；
B.红磷是由磷元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确；
C.洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物，是纯净物错误，故选项错误；
D.氢氧化钠溶液由氢氧化钠和水组成，属于混合物，故选项错误。
故选：B。
5．（2021秋 名山区校级月考）有关物质的分类，从微观角度分析，下列说法正确的是（ ）
A．混合物是由不同种分子构成的
B．纯净物是由同种分子构成的
C．化合物的一个分子里肯定含有不同种原子
D．只含有一种分子的物质是单质
【解答】解：A、混合物是由两种或两种以上的物质组成的，不一定由不同种分子构成，也可以由不同的原子构成，如铁铜混合物；故A不符合题意；【来源：21·世纪·教育·网】
B、纯净物可以由同种分子构成也可以由同种的原子构成，故B不符合题意；
C、化合物是由不同元素组成的纯净物，因此化合物的一个分子里含有不同种原子，故C符合题意；
D、由同种元素组成的纯净物是单质，只含一种分子的物质是纯净物，但不一定是单质，如：二氧化碳中只含有二氧化碳分子，属于化合物；故D不符合题意；
故选：C。
6．如图为精制粗盐的示意图，回答：
（1）写出仪器名称① ②
（2）漏斗中的液面应 （填“高”或“低”）于滤纸边缘。
（3）指出该装置中的一处错误 。
（4）粗盐提纯时正确顺序是
A、溶解→蒸发→过滤 B、过滤→蒸发C、溶解→过滤→蒸发 D、溶解→过滤→冷却。
【解答】解：（1）仪器①是烧杯，仪器②是漏斗；
（2）过滤操作中应遵循“二低”的原则，即滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘；
（3）改装置的错误处是漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；
（4）粗盐提纯时要先溶解、再过滤、最后蒸发，故选：C。
故答案为：（1）烧杯；漏斗；（2）低；（3）漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁；（4）C。
7．纸上层析是一种用于 分离的方法，其基本原理是滤纸对被分离物种各组成成分的 能力不同，导致它们在滤纸上的移动快慢不同，易被滤纸吸附的成分移动得 ，难被滤纸吸附的成分移动得 ．其条件是被分离的各成分要易溶解于展开剂（水或其他溶剂）中．21教育网
【解答】解：根据层析的定义可知，纸上层析是一种用于分离固体的方法，其基本原理是滤纸对被分离物种各组成成分的吸附能力不同，导致它们在滤纸上的移动快慢不同，易被滤纸吸附的成分移动得快，难被滤纸吸附的成分移动得慢．2-1-c-n-j-y
故答案为：固体，吸附，快，慢．
8．由同种 组成的纯净物叫单质．铜是由 直接构成的．保持氧气化学性质的最小粒子是 ．（以上选填“原子”、“元素”或“分子”）【来源：21cnj*y.co*m】
【解答】解：单质是指由同种元素组成的纯净物，金属都是由原子直接构成的，所以铜是由原子直接构成；分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子．【出处：21教育名师】
故答案为：元素；原子；分子．
9．（2021秋 磐石市期中）已知“”、“”表示不同元素的原子，请用序号填空：
（1）下列表示的气体物质中，属于纯净物的是 。
（2）下列表示的气体物质中，属于化合物的是 。
【解答】解：（1）图A、B中的三个分子构成均相同，均为同种物质的分子，所示物质为纯净物。
（2）图A中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；该分子由两种不同的原子构成，所示物质为化合物。【版权所有：21教育】
故答案为：
（1）A、B；
（2）A。
10．某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题：21·cn·jy·com
I．粗盐提纯
（1）实验操作顺序为 （填序号）以及计算产率。
（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器，它在①和③的目的不同。步骤①的目的是 。21教育名师原创作品
（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。配制溶液的步骤：计算、 、量取、溶解、装瓶；量取所需的水应选用 mL的量筒。
（4）配制NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）
①粗盐溶解时不充分②过滤时滤纸破损
③量取溶剂水时俯视读数④配溶液时称量的精盐仍潮湿
【解答】解：（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，正确的操作顺序是②③①。
（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器，该仪器是玻璃棒；①是蒸发操作，蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅。
（3）配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解。
质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量＝100g×5%＝5g；溶剂质量＝溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量＝100g﹣5g＝95g（合95mL）。应用规格为100mL的量筒量取水的体积。
（4）①粗盐溶解时不充分，不影响溶质的质量，不会造成溶质质量分数偏小。
②过滤时滤纸破损，会造成氯化钠中含有泥沙等杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。
③量取溶剂水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。
④配溶液时称量的精盐仍潮湿，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小。
故答案为：（1）②③①；（2）搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅；
（3）称量；100；（4）②④。
1．（2020春 文登区期中）在生产、生活和实验室中，经常需要对混合物进行分离。下列混合物的分离方法与分离酒精和水采用的方法相同的是（ ）
A．从食盐水中分离出食盐
B．从液体空气中分离出氧气
C．从铁粉和碳粉的混合物中分离出铁粉
D．从双氧水制取完氧的剩余物中回收不溶于水的二氧化锰固体
【解答】解：分离酒精和水，利用的是酒精和水沸点的不同，采用的是蒸馏的方法。
A、从食盐水中分离出食盐，采用的是蒸发结晶的方法，与分离酒精和水采用的方法不同，故选项错误。
B、从液体空气中分离出氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，与分离酒精和水采用的方法相同，故选项正确。www-2-1-cnjy-com
C、从铁粉和碳粉的混合物中分离出铁粉，可利用磁铁吸引，与分离酒精和水采用的方法不同，故选项错误。
D、从双氧水制取完氧的剩余物中回收不溶于水的二氧化锰固体，二氧化锰难溶于水，可采用过滤的方法，与分离酒精和水采用的方法相不同，故选项错误。
故选：B。
2．（2021秋 紫金县校级期中）下列物质按照单质、纯净物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．汞、乙醇、洁净的空气
B．二氧化锰、铁、汽水
C．氮气、五氧化二磷、冰水混合物
D．木炭、稀有气体、海水
【解答】解：A、汞是由汞元素组成的纯净物，属于单质；乙醇是由一种物质组成的，属于纯净物；洁净的空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，故A符合题意；
B、二氧化锰由氧、锰元素组成的纯净物，属于化合物；铁是由一种物质组成的，属于纯净物；汽水是由不同种物质组成，属于混合物，故B不符合题意；
C、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质；五氧化二磷是由一种物质组成的，属于纯净物；冰水混合物一种物质组成的，属于纯净物，故C不符合题意；
D、木炭、稀有气体、海水，以上物质都是由不同种物质组成的，都属于混合物，故D不符合题意。
故选：A。
3．分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③蒸发；④吸附；⑤蒸馏。
选择合理的方法分离下列混合物。
A．食盐和沙 （填数字序号，下同）；B．有异味和颜色的水 ；
C．从食盐水中获取食盐 ； D．用海水制蒸馏水 。
【解答】解：A．食盐和沙其中食盐能溶于水而沙不溶于水，所以可以用先将混合物加入水中溶解，再过滤，然后用蒸发结晶的方法将食盐和沙分离开来；故填：②；
B．吸附可以去掉有颜色的物质和异味；故填：④；
C．从溶液中得到溶质可以利用蒸发溶剂的方法，其中氯化钠的溶解度受温度的变化不大，所以可用蒸发结晶的方法从海水中获取的食盐；故填：③；21*cnjy*com
D．用海水制蒸馏水需要采用蒸馏的方法，故填：⑤。
4．菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成分，进行如下实验：
①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物．
②将①中得到的浆状物进行过滤．
③将②所得到的汁液，放在小烧杯中．
④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）．
3～5min后可观察到液体沿滤纸上升，并分成明显的色带（如图乙所示）．从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等．试回答下列问题：www.21-cn-jy.com
（1）菠菜汁属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
（3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是
（4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称） ．
（5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？ ．
【解答】解：（1）菠菜提取液属于溶液，故答案为：混合物；
（2）菠菜中丰富的铁质是指存在于菠菜中的铁元素，故选C
（3）由于不同颜色物质的分子在滤纸上的运动速度不同，所以依次出现不同颜色的色带，主要考查分子的微观运动，故答案为：分子是不断运动的，不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同．
（4）考查过滤所用的主要仪器，故答案为：铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、烧杯、漏斗、玻璃棒．
（5）通过本实验的探究，我们可以从菠菜的汁液中得到不同颜色的色素，因此我们可以在生产和科研中用此法分离混合物．故答案为：可以用于混合物的分离．
答案：
（1）混合物；
（2）C；
（3）分子是不断运动的，不同色素的分子在滤纸上运动的速率不同；
（4）铁架台（带铁圈）（或漏斗架）、烧杯、漏斗、玻璃棒；
（5）可以用于混合物的分离．
5．（2020秋 柯桥区期中）在实验室中经常会用到以下几种物质分离和提纯的方法：①蒸发溶剂、②冷却结晶、③溶解过滤、④蒸馏，现有以下几种情况请指出选用哪种方法进行分离提纯：（填序号）
（1）橙子榨汁之后分离果肉和橙汁 ；
（2）乙醇（沸点为78℃）和水混合物的分离 ；
（3）从食盐水得到食盐 。
【解答】解：（1）橙子榨汁之后分离果肉和橙汁可以使用过滤的方法，故填：③。
（2）分离水和酒精，可利用水和酒精沸点的不同，采用蒸馏的方法进行分离，故填：④。
（3）食盐的溶解度受温度影响较小，将食盐水中的食盐分离出来，可采用蒸发溶剂的方法，故填：①。
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物质的构成
物质的分类
第2课时 物质的分离
【学习目标】
1、区别单质与化合物、纯净物与混合物之间。
2、学会对常见物质进行分类。
【重难点】
学会物质分离的实验方法，初步了解溶解、过滤、蒸发和纸上层析等实验技能。
1. 可用_____的方法分离糖与沙子，其基本原理是糖与沙子在水中的__________不同。这种方法涉及的基本操作有_____、_____与蒸发。21世纪教育网版权所有
2. 利用物质物理性质的差异，可用熔化、沸腾、_____、溶解、_____、_____等方法对混合物进行分离。
3. 纸上层析是一种用于分离_____的方法。滤纸多孔易渗水，水或其他溶剂能沿着滤纸中的细孔往上移动，称为____________________。由于滤纸对被分离物中各组分的__________不同，易被滤纸吸附的成分移动得_____，难被滤纸吸附的成分移动得_____。
知识点1：混合物的分离方法 ( javascript:void(0)" \o "混合物的分离方法 )
1、（2020秋 长宁区校级期中）下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（ ）
A．水和酒精 B．炭粉和铁粉 C．食盐和泥沙 D．食盐和蔗糖
2、（2020春 文登区期中）在生产、生活和实验室中，经常需要对混合物进行分离。下列混合物的分离方法与分离酒精和水采用的方法相同的是（ ）2·1·c·n·j·y
A．从食盐水中分离出食盐
B．从液体空气中分离出氧气
C．从铁粉和碳粉的混合物中分离出铁粉
D．从双氧水制取完氧的剩余物中回收不溶于水的二氧化锰固体
知识点2:单质和化合物的概念 ( javascript:void(0)" \o "单质和化合物的概念 )
3、（2021秋 林州市期中）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（ ）
A．化合物中含有不同种元素；所以含有不同种元素的物质一定是化合物
B．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．因为空气中和纯氧中都有相同的氧分子，所以在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧
D．单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质
4、下列物质中属于化合物的是 （填序号）．
①空气，②高锰酸钾，③二氧化碳，④氧气，⑤矿泉水，⑥四氧化三铁，⑦稀盐酸，⑧硝酸银．
1．规范的实验操作是实验顺利进行的基本保证。在进行过滤操作时，下列仪器不会使用到的是（ ）
A． B． C． D．
2．（2021 罗湖区校级模拟）海水“晒盐”得到的是粗盐，粗盐提纯的步骤可简单地概括为：溶解﹣过滤﹣蒸发，下列说法错误的是（ ）21cnjy.com
A．溶解时用玻璃棒搅拌以加快溶解速率
B．过滤后得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
C．蒸发时要将蒸发皿中的滤液全部蒸干才能停止加热
D．粗盐若未能充分溶解，则实验结果中精盐的产率将偏低
3．（2020秋 金川区期末）下列关于过滤操作叙述不正确的是（ ）
A．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
B．玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
C．滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
D．为了加快过滤的速度，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
4．（2021秋 利川市校级期中）分类是研究物质的常用方法。下列对物质的分类正确的是（ ）
A．冰水混合物——混合物 B．红磷——单质
C．洁净的空气——纯净物 D．氢氧化钠溶液——化合物
5．（2021秋 名山区校级月考）有关物质的分类，从微观角度分析，下列说法正确的是（ ）
A．混合物是由不同种分子构成的
B．纯净物是由同种分子构成的
C．化合物的一个分子里肯定含有不同种原子
D．只含有一种分子的物质是单质
6．如图为精制粗盐的示意图，回答：
（1）写出仪器名称① ②
（2）漏斗中的液面应 （填“高”或“低”）于滤纸边缘。
（3）指出该装置中的一处错误 。
（4）粗盐提纯时正确顺序是
A、溶解→蒸发→过滤 B、过滤→蒸发C、溶解→过滤→蒸发 D、溶解→过滤→冷却。
7．纸上层析是一种用于 分离的方法，其基本原理是滤纸对被分离物种各组成成分的 能力不同，导致它们在滤纸上的移动快慢不同，易被滤纸吸附的成分移动得 ，难被滤纸吸附的成分移动得 ．其条件是被分离的各成分要易溶解于展开剂（水或其他溶剂）中．21教育网
8．由同种 组成的纯净物叫单质．铜是由 直接构成的．保持氧气化学性质的最小粒子是 ．（以上选填“原子”、“元素”或“分子”）【来源：21cnj*y.co*m】
9．（2021秋 磐石市期中）已知“”、“”表示不同元素的原子，请用序号填空：
（1）下列表示的气体物质中，属于纯净物的是 。
（2）下列表示的气体物质中，属于化合物的是 。
10．某同学对含有泥沙的粗盐进行提纯，并用提纯后的氯化钠配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。请回答有关问题：21·cn·jy·com
I．粗盐提纯
（1）实验操作顺序为 （填序号）以及计算产率。
（2）在上述实验步骤中，都使用了同一仪器，它在①和③的目的不同。步骤①的目的是 。21教育名师原创作品
（3）利用上述实验得到的氯化钠晶体，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。配制溶液的步骤：计算、 、量取、溶解、装瓶；量取所需的水应选用 mL的量筒。
（4）配制NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）
①粗盐溶解时不充分②过滤时滤纸破损
③量取溶剂水时俯视读数④配溶液时称量的精盐仍潮湿
1．（2020春 文登区期中）在生产、生活和实验室中，经常需要对混合物进行分离。下列混合物的分离方法与分离酒精和水采用的方法相同的是（ ）
A．从食盐水中分离出食盐
B．从液体空气中分离出氧气
C．从铁粉和碳粉的混合物中分离出铁粉
D．从双氧水制取完氧的剩余物中回收不溶于水的二氧化锰固体
2．（2021秋 紫金县校级期中）下列物质按照单质、纯净物、混合物的顺序排列的是（ ）
A．汞、乙醇、洁净的空气
B．二氧化锰、铁、汽水
C．氮气、五氧化二磷、冰水混合物
D．木炭、稀有气体、海水
3．分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③蒸发；④吸附；⑤蒸馏。
选择合理的方法分离下列混合物。
A．食盐和沙 （填数字序号，下同）；B．有异味和颜色的水 ；
C．从食盐水中获取食盐 ； D．用海水制蒸馏水 。
4．菠菜是一种营养价值很高的蔬菜．小明同学为了研究菠菜汁的成分，进行如下实验：
①称取10g新鲜菠菜，用小刀切成碎块，放在研钵中加入10mL丙酮（一种液体溶剂），研磨成浆状物．
②将①中得到的浆状物进行过滤．
③将②所得到的汁液，放在小烧杯中．
④将一张滤纸条的一端垂直放入上述小烧杯中（如图甲所示）．
3～5min后可观察到液体沿滤纸上升，并分成明显的色带（如图乙所示）．从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等．试回答下列问题：www.21-cn-jy.com
（1）菠菜汁属于 （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）人们常说菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁质”指的是（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
（3）请从分子的角度说明，滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是
（4）实验步骤②中需要的仪器是（填仪器名称） ．
（5）你认为此实验的方法在生产和科学实验中有什么应用？ ．
5．（2020秋 柯桥区期中）在实验室中经常会用到以下几种物质分离和提纯的方法：①蒸发溶剂、②冷却结晶、③溶解过滤、④蒸馏，现有以下几种情况请指出选用哪种方法进行分离提纯：（填序号）
（1）橙子榨汁之后分离果肉和橙汁 ；
（2）乙醇（沸点为78℃）和水混合物的分离 ；
（3）从食盐水得到食盐 。
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