(共13张PPT)
9.4 乘法公式(1)
——完全平方公式
聪明的阿凡提
从前有一个贪心的财主,人们叫他巴依老爷.巴依老爷有两块地,一块面积为 a2,另一块面积为 b2,而阿凡提只有一块地,面积为(a+b)2 .有一天,巴依老爷眼珠一转对阿凡提说:“我用我的两块地换你的一块地,可以吧?”
(1)阿凡提答应了吗?
(2)(a+b)2 与a2 + b2哪个大呢?
一块边长为 a 米的正方形实验田,
a
用不同的形式表示实验田的 总面积, 并进行比较.
a
b
b
a2+
2ab
+
b2
(a+b)2=
a2+
ab
+
b2.
你发现了什么
2
公式:
方法一:(直接求)
总面积=
(a+b)2
方法二 : (间接求)
总面积=
a2
ab
ab
b2
因需要将其边长增加 b 米. 形成四块实验田,
以种植不同的新品种(如图).
做一做
想一想
(a+b)2=a2+2ab+b2 ;
你能用多项式的乘法法则来说明它成立吗
(a+b)2 =
(a+b)
(a+b)
=a2+ab+
ab+b2
=a2+2ab+
b2
这个公式称为完全平方公式.
两项和的平方,等于这两个项的平方和加上它们的积的2倍.
用语言叙述为:
(a-b)2=a2-2ab+b2
(a-b)2.
解:
=a2
(a-b)2 =
[a+(-b)]2
= 2 + 2 + 2
a
a
(-b)
(-b)
- 2ab
+
b2.
也称为完全平方公式.
议一议
【例1】计算:
(a+b)2=a2 + 2ab + b2
(a-b)2=a2 - 2ab + b2
语言表述:两数和(差)的平方,等于它们的平方和加上(减去)它们乘积的两倍.
公式的结构特征:
首平方,尾平方,首尾二倍在中央,符号看前方.
完全平方公式:
(1)(5+3p)2;
(2) (2x-7y)2;
(3) (-2a-5)2.
【例2】用完全平方公式计算:
(1)9982; (2)20012.
解:
(1) 9982 =(1000-2)2
=10002-2×1000×2+22
=1000000-4000+4
=996004
=20002+2×2000×1+12
=4000000+4000+1=4004001
【例3】计算:
1.用完全平方公式计算:
(1)(1+x)2;
(2)(y-4)2;
(3)(-3x+2 )2.
2.请你来诊断:
(1)(x+y)2=x2+y2;
(2)(x-y)2 = x2-y2;
(3)(-m+n)2 = -m2+n2;
(4)(-a-1)2 = -a2-2a-1.
【练一练】
3.用简便方法计算 992.
4.如图所示,内外两个均为正方形,则小正方形的边长为多少厘米?大正方形的面积比小正方形大多少?
a
3
【练一练】
完全平方公式的灵活运用,应掌握公式的简单变形.
在解题过程中要正确确定a和b、对照公式原形的两边,做到不丢项、不弄错符号、2ab时不能少乘2.
完全平方公式:
(a+b)2=a2+2ab+b2 ;
(a b)2=
a2 2ab+b2.
【课后作业】
课本习题9.4第1、4、5题.
谢 谢!(共11张PPT)
9.4 乘法公式(2)
a
a
b
b
a-b
a-b
将图中纸片只剪一刀,再拼成一个长方形.
这张纸片的面积可以表示为
a2-b2
这张纸片的面积可以表示为
此长方形的面积还可表示为
(a+b)(a-b)
(a+b) (a-b)=a2-b2
你有什么发现呢?
a2-b2
a
a
b
b
a-b
a-b
你能用多项式乘法法则说明
(a +b)(a -b)=a2-b2 的正确性吗
解:(a+b)(a-b)=a2-ab+ba-b2
=a2-b2.
这个公式称为平方差公式.
两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差.
用语言叙述为:
判断下列各式可以利用平方差公式吗?为什么?
①
②
③
④
⑤
⑥
例1 用平方差公式计算:
(1)
(2)
(3)
例2 用简便方法计算:
(1)101×99;
(2)
×
补充练习 用简便方法计算:
(1)22×18;
(2)
×
1.小组内相互列举可以运用平方差公式计算的多项式乘多项式的算式;
2.利用平方差公式进行计算时容易出现哪些问题.
1.将相互列举的算式课后加以计算;
2.课本P80第 3、4 题.
丰县数学教研
谢 谢!(共14张PPT)
9.3乘法公式(3)
问题导学
1.完全平方公式:
平方差公式:
2、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
例1 计算:
(1)
(2)
(3)
例题精讲
(1)
(2)
解:原式
解:原式
解:原式
(3)
(1)
巩固练习
(2)
(3)
如图,4块完全相同的长方形围成一个正方形,用不同的代数式表示图中阴影部分的面积,由此,你能得到怎样的等式?试用乘法公式说明这个等式成立.
例2
如何运用完全平方公式计算 ?
=
=
=
(1)把 看成一个整体,
(2)把 看成一个整体,
(3)把 看成一个整体,
如何计算 ?
运用平方差公式计算
将 看成一个整体a
如何计算 ?
将 看成一个整体a
计算:
计算:
多项式乘多项式
单项式乘多项式
单项式乘单项式
完全平方式
平方差
转化
转化
转化
课堂小结
谈谈本节课收获的知识与方法.
课后作业
1.(必做题)课本P80第6、7两题;
2.(选做题)课后思考题:
计算(x-1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)
谢 谢!