２０２１—２０２２ 学年度衡阳市高中二年级质量监测
英 语 卷
注意事项：１ 本试题卷共 ６７ 小题，满分 １５０ 分。
２ 测试时量：１２０ 分钟，请同学们科学、合理地安排好答题时间。
３ 本卷为试题卷，答案必须答在答题卡的指定位置，答在试题卷上无效。
第一部分 听力 （共两节，满分 ３０ 分）
第一节（共 ５ 小题；每小题 １． ５ 分，满分 ７． ５ 分）
听下面 ５ 段对话，每段对话后有一个小题。 从题中所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ 三个选项中选出最佳选
项，并标在试卷的相应位置。 听完每段对话后，你都有 １０ 秒钟的时间来回答有关小题和阅读
下一小题。 每段对话仅读一遍。
例：Ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｉｓ ｔｈｅ ｓｈｉｒｔ？
Ａ ￡ １９ １５ Ｂ ￡ ９ １８ Ｃ ￡ ９ １５
答案是 Ｃ。
１ Ｈｏｗ ｗｉｌｌ ｔｈｅ ｍａｎ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ ｓｔａｔｉｏｎ ｔｏｎｉｇｈｔ？
Ａ Ｂｙ ｃａｒ Ｂ Ｂｙ ｂｕｓ Ｃ Ｏｎ ｆｏｏｔ
２ Ｈｏｗ ｄｉｄ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｆｅｅｌ ａｂｏｕｔ ｈｅｒ ｌｉｆｅ？
Ａ Ｗｏｒｒｉｅｄ Ｂ Ｓａｔｉｓｆｉｅｄ Ｃ Ｂｏｒｅｄ
３ Ｗｈａｔ ｈａｓ ｌｅｄ Ａｍｙ ｔｏ ｓｕｃｃｅｓｓ？
Ａ Ｈｅｒ ｉｎｔｅｌｌｉｇｅｎｃｅ Ｂ Ｈｅｒ ｅｆｆｏｒｔ Ｃ Ｈｅｒ ｌｕｃｋ
４ Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ？
Ａ Ｓｈｅ ｗｏｒｋｓ ａｓ ａ ｔｕｔｏｒ ａｔ ｎｉｇｈｔ Ｂ Ｓｈｅ ｈａｓ ａ ｗｅｌｌ － ｐａｉｄ ｊｏｂ Ｃ Ｓｈｅ ｇｏｔ ａ ｐａｙ ｒａｉｓｅ ｒｅｃｅｎｔｌｙ
５ Ｗｈａｔ ｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ？
Ａ Ｔｈｅ ｃｏｗｂｏｙ ｈａｔ Ｂ Ｔｈｅ ｏｎｅ ｗｉｔｈ ｓｔａｒｓ Ｃ Ｔｈｅ ｏｎｅ ｗｉｔｈ ａ ｂａｓｅｂａｌｌ ｌｏｇｏ
第二节（共 １５ 小题；每小题 １ ５ 分，满分 ２２ ５ 分）
听下面 ５ 段对话或独白。 每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ 三个选项
中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。 听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，
每小题 ５ 秒钟；听完后，各小题将给出 ５ 秒钟的作答时间。 每段对话或独白读两遍。
听第 ６ 段材料，回答第 ６、７ 题。
６ Ｗｈｅｒｅ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ ｔａｋｅ ｐｌａｃｅ？
Ａ Ａｔ ａ ｔｒａｖｅｌ ａｇｅｎｃｙ Ｂ Ａｔ ａｎ ａｉｒｐｏｒｔ Ｃ Ａｔ ａ ｈｏｔｅｌ
７ Ｗｈａｔ ｄａｙ ｉｓ ｉｔ ｔｏｄａｙ？
Ａ Ｔｕｅｓｄａｙ Ｂ Ｗｅｄｎｅｓｄａｙ Ｃ Ｔｈｕｒｓｄａｙ
听第 ７ 段材料，回答第 ８、９ 题。
８ Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｅ ｋｎｏｗ ａｂｏｕｔ Ｗｅｓｔｍｉｎｓｔｅｒ Ａｂｂｅｙ？
Ａ Ｉｔ ｗａｓ ｂｕｉｌｔ ｉｎ ｖａｒｉｏｕｓ ｓｔｙｌｅｓ
Ｂ Ｉｔ’ｓ ｔｈｅ ｏｌｄｅｓｔ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ
Ｃ Ｉｔ’ｓ ｔｈｅ ｌｉｖｉｎｇ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｐｒｉｍｅ ｍｉｎｉｓｔｅｒ
９ Ｗｈａｔ ｉｓ ｈａｐｐｅｎｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ Ｔｏｗｅｒ Ｂｒｉｄｇｅ？
Ａ Ｉｔ ｉｓ ｍｏｖｉｎｇ ｄｏｗｎ Ｂ Ｉｔ ｉｓ ｈｏｌｄｉｎｇ ｂａｃｋ ａ ｓｈｉｐ Ｃ Ｉｔ ｉｓ ｇｉｖｉｎｇ ｗａｙ ｔｏ ａ ｓｈｉｐ
—高中二年级质量监测英语试卷 第 １ 页 （共 ８ 页）—
听第 ８ 段材料，回答第 １０ 至 １２ 题。
１０ Ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｄｉｄ ｔｈｅ ｍａｎ ｓｔｕｄｙ ｉｎ Ａｕｓｔｒａｌｉａ？
Ａ Ｆｏｒ ５ ｙｅａｒｓ Ｂ Ｆｏｒ ３ ｙｅａｒｓ Ｃ Ｆｏｒ ａ ｙｅａｒ
１１ Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｆｒｏｍ？
Ａ Ａｍｅｒｉｃａ Ｂ Ｊａｐａｎ Ｃ Ｃａｎａｄａ
１２ Ｗｈｅｒｅ ｄｏ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ｌｉｋｅ ｔｏ ｈｏｌｄ ｐａｒｔｉｅｓ？
Ａ Ａｔ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｈｏｕｓｅｓ Ｂ Ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｃｌａｓｓｒｏｏｍｓ Ｃ Ｉｎ ｐｕｂｓ
听第 ９ 段材料，回答第 １３ 至 １６ 题。
１３ Ｗｈｏ ｉｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｂｅ ａｔ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ｈｉｓ ｃｌａｓｓ ｔｈｉｓ ｙｅａｒ？
Ａ Ｊａｃｋ Ｂ Ｊａｓｏｎ Ｃ Ｍａｒｋ
１４ Ｗｈａｔ ｉｓ Ｊａｓｏｎ ｈｏｐｉｎｇ ｔｏ ｄｏ？
Ａ Ｂｅｃｏｍｅ ａ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｂ Ｍａｋｅ ｍｏｎｅｙ ｆｒｏｍ ｓｐｏｒｔｓ Ｃ Ｇｏ ｔｏ Ｈａｒｖａｒｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
１５ Ｗｈａｔ ｉｓ Ｍａｒｋ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ？
Ａ Ｆｏｏｔｂａｌｌ Ｂ Ｂａｓｅｂａｌｌ Ｃ Ｌａｗ
１６ Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ’ｓ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍａｎ？
Ａ Ｔｏ ｈｅｌｐ Ｊａｓｏｎ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｆｕｔｕｒｅ ｐｌａｎ
Ｂ Ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｗｉｆｅ
Ｃ Ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ Ｍａｒｋ
听第 １０ 段材料，回答第 １７ 至 ２０ 题。
１７ Ｗｈｅｒｅ ｃａｎ ｙｏｕ ｍｏｓｔ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｈｅａｒ ｔｈｉｓ ｔａｌｋ？
Ａ Ｉｎ ａ ｃｌａｓｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｇｒｅｅｋ ｌａｎｇｕａｇｅ
Ｂ Ｉｎ ａ ｃｌａｓｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｆｒｅｎｃｈ ｌａｎｇｕａｇｅ
Ｃ Ｉｎ ａ ｃｌａｓｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｎｇｕａｇｅ
１８ Ｈｏｗ ｌｏｎｇ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｃｌａｓｓ ｌａｓｔ？
Ａ １１ ｗｅｅｋｓ Ｂ １３ ｗｅｅｋｓ Ｃ １５ ｗｅｅｋｓ
１９ Ｗｈａｔ ｉｓ “ｔｈｅ ｓｈｏｒｔ ｃｕｔ” ｔｏ ｌｅａｒｎｉｎｇ ｗｏｒｄｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒ？
Ａ Ｌｅａｒｎｉｎｇ ｈｏｗ ｗｏｒｄｓ ａｒｅ ｆｏｒｍｅｄ
Ｂ Ｔａｋｉｎｇ ｍｏｒｅ ｃｏｕｒｓｅｓ
Ｃ Ｒｅａｄｉｎｇ ｂａｓｉｃ ｗｏｒｄｓ ａｌｏｕｄ
２０ Ｗｈｙ ｉｓ ｔｈｅ ｃｌａｓｓ ｐｏｐｕｌａｒ？
Ａ Ｉｔ’ｓ ｔａｕｇｈｔ ｂｙ Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｍｏｒｒｉｓ
Ｂ Ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｔｏ ｍａｓｔｅｒ ｓｏｍｅ ｕｓｅｆｕｌ ｒｕｌｅｓ
Ｃ Ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｏｆｆｅｒｅｄ ｅａｃｈ ｔｅｒｍ
第二部分 阅读 （共两节，满分 ５０ 分）
第一节 （共 １５ 小题； 每小题 ２ ５ 分，满分 ３７ ５ 分）
阅读下列短文，从每题所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ 四个选项中选出最佳选项。
Ａ
Ｆｉｖｅ ａｎｃｉｅｎｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｏｅｍｓ ａｂｏｕｔ ｓｐｒｉｎｇ
Ａｓ ｔｈｅ ｗｉｎｔｅｒ ｃｈｉｌｌ ｓｔｉｌｌ ｌｉｎｇｅｒｓ ｔｈｒｏｕｇｈ ｅａｒｌｙ ｓｐｒｉｎｇ， ｌｏｎｇｉｎｇ ｆｏｒ ｗａｒｍ ｄａｙｓ ｈａｓ ｓｐｒｕｎｇ ｕｐ
ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ Ｂｅｆｏｒｅ ｔｈｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ａｒｅ ｉｎ ｆｕｌｌ ｂｌｏｓｓｏｍ， ｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ａｎｃｉｅｎｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｏｅｍｓ
ｐｉｃｔｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｒｅｖｉｖａｌ ｏｆ ｌｉｆｅ ｄｕｒｉｎｇ ｓｐｒｉｎｇ Ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎｓ ｕｓｅｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ａｒｔｉｃｌｅ ａｒｅ ｆｒｏｍ
Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｒａｎｓｌａｔｏｒ Ｘｕ Ｙｕａｎｃｈｏｎｇ
Ｓｐｒｉｎｇ Ｍｏｒｎｉｎｇ — ｂｙ Ｍｅｎｇ Ｈａｏｒａｎ （６８９—７４０） ｏｆ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ （６１８—９０７）
Ｔｈｉｓ ｓｐｒｉｎｇ ｍｏｒｎｉｎｇ ｉｎ ｂｅｄ Ｉ’ｍ ｌｙｉｎｇ，
Ｎｏｔ ｔｏ ａｗａｋｅ ｔｉｌｌ ｂｉｒｄｓ ａｒｅ ｃｒｙｉｎｇ
Ａｆｔｅｒ ｏｎｅ ｎｉｇｈｔ ｏｆ ｗｉｎｄ ａｎｄ ｓｈｏｗｅｒｓ，
Ｈｏｗ ｍａｎｙ ａｒｅ ｔｈｅ ｆａｌｌｅｎ ｆｌｏｗｅｒｓ！
—高中二年级质量监测英语试卷 第 ２ 页 （共 ８ 页）—
Ｗｒｉｔｔｅｎ ｉｎ ａ Ｖｉｌｌａｇｅ Ｓｏｕｔｈ ｏｆ ｔｈｅ Ｃａｐｉｔａｌ — ｂｙ Ｃｕｉ Ｈｕ （７７２—８４６） ｏｆ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ
Ｉｎ ｔｈｉｓ ｈｏｕｓｅ ｏｎ ｔｈｉｓ ｄａｙ ｌａｓｔ ｙｅａｒ， ａ ｐｉｎｋ ｆａｃｅ ｖｉｅｄ，
Ｉｎ ｂｅａｕｔｙ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｐｉｎｋ ｐｅａｃｈ ｂｌｏｓｓｏｍｓ ｓｉｄｅ ｂｙ ｓｉｄｅ
Ｉ ｄｏ ｎｏｔ ｋｎｏｗ ｔｏｄａｙ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ｐｉｎｋ ｆａｃｅ ｈａｓ ｇｏｎｅ，
Ｉｎ ｔｈｅ ｖｅｒｎａｌ ｂｒｅｅｚｅ ｓｔｉｌｌ ｓｍｉｌｅ ｐｉｎｋ ｐｅａｃｈ ｂｌｏｓｓｏｍｓ ｆｕｌｌ － ｂｌｏｗｎ
Ｈａｐｐｙ Ｒａｉｎ ｏｎ ａ Ｓｐｒｉｎｇ Ｎｉｇｈｔ （Ｅｘｃｅｒｐｔｓ） — ｂｙ Ｄｕ Ｆｕ （７１２—７７０） ｏｆ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ
Ｇｏｏｄ ｒａｉｎ ｋｎｏｗｓ ｉｔｓ ｔｉｍｅ ｒｉｇｈｔ，
Ｉｔ ｗｉｌｌ ｆａｌｌ ｗｈｅｎ ｃｏｍｅｓ ｓｐｒｉｎｇ
Ｗｉｔｈ ｗｉｎｄ ｉｔ ｓｔｅａｌｓ ｉｎ ｎｉｇｈｔ，
Ｍｕｔｅ， ｉｔ ｍｏｉｓｔｅｎｓ ｅａｃｈ ｔｈｉｎｇ
Ｄｒｅａｍｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｏｕｔｈｅｒｎ Ｓｈｏｒｅ — ｂｙ Ｂａｉ Ｊｕｙｉ （７７２—８４６） ｏｆ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ
Ｆａｉｒ Ｓｏｕｔｈｅｒｎ ｓｈｏｒｅ，
Ｗｉｔｈ ｓｃｅｎｅｓ Ｉ ｍｕｃｈ ａｄｏｒｅ
Ａｔ ｓｕｎｒｉｓｅ ｒｉｖｅｒｓｉｄｅ ｆｌｏｗｅｒｓ ｒｅｄｄｅｒ ｔｈａｎ ｆｉｒｅ，
Ｉｎ ｓｐｒｉｎｇ ｇｒｅｅｎ ｗａｖｅｓ ｇｒｏｗ ａｓ ｂｌｕｅ ａｓ ｓａｐｐｈｉｒｅ，
Ｗｈｉｃｈ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｂｕｔ ａｄｍｉｒｅ
Ｌｏｖｅ Ｓｅｅｄｓ — ｂｙ Ｗａｎｇ Ｗｅｉ （７０１—７６１） ｏｆ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ
Ｒｅｄ ｂｅｒｒｉｅｓ ｇｒｏｗ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｕｔｈｅｒｎ ｌａｎｄ，
Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｌｏａｄ ｉｎ ｓｐｒｉｎｇ ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ？
Ｇａｔｈｅｒ ｔｈｅｍ ｔｉｌｌ ｆｕｌｌ ｉｓ ｙｏｕｒ ｈａｎｄ，
Ｔｈｅｙ ｗｏｕｌｄ ｒｅｖｉｖｅ ｆｏｎｄ ｍｅｍｏｒｉｅｓ
２１ Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｔａｔｅｍｅｎｔｓ ｉｓ ＮＯＴ ｔｒｕｅ？
Ａ Ｍｅｎｇ Ｈａｏｒａｎ ｌｉｖｅｄ ｌｏｎｇｅｒ ｔｈａｎ ｏｔｈｅｒ ｐｏｅｔｓ
Ｂ Ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ｐｏｅｔｓ ｗｅｒｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｔａｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ
Ｃ Ｂｏｔｈ Ｃｕｉ Ｈｕ ａｎｄ Ｂａｉ Ｊｕｙｉ ｄｉｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ａｇｅ
Ｄ Ｃｕｉ Ｈｕ ｗｒｏｔｅ ａ ｐｏｅｍ ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｌｏｒ ｐｉｎｋ
２２ Ｗｈｉｃｈ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｏｅｍｓ ｍｅｎｔｉｏｎｓ ｔｈｅ ｓｃｅｎｅ ａｌｏｎｇ ａ ｒｉｖｅｒ？
Ａ Ｌｏｖｅ Ｓｅｅｄｓ Ｂ Ｈａｐｐｙ Ｒａｉｎ ｏｎ ａ Ｓｐｒｉｎｇ Ｎｉｇｈｔ
Ｃ Ｄｒｅａｍｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｏｕｔｈｅｒｎ Ｓｈｏｒｅ Ｄ Ｗｒｉｔｔｅｎ ｉｎ ａ ｖｉｌｌａｇｅ Ｓｏｕｔｈ ｏｆ ｔｈｅ Ｃａｐｉｔａｌ
２３ Ｗｈｉｃｈ ｓｅａｓｏｎ ａｒｅ ｔｈｅ ｐｏｅｍｓ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ？
Ａ Ｗｉｎｔｅｒ Ｂ Ａｕｔｕｍｎ Ｃ Ｓｕｍｍｅｒ Ｄ Ｓｐｒｉｎｇ
Ｂ
Ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ｈｅ ｓａｗ ａｎ ｏｒｇａｎ， Ｗｏｌｆｇａｎｇ Ａｍａｄｅｕｓ Ｍｏｚａｒｔ ｋｎｅｗ ｗｈａｔ ｔｏ ｄｏ ｗｉｔｈ ｉｔ Ａｇｅｄ ｓｉｘ，
ａｌｒｅａｄｙ ｓｋｉｌｌｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｃｌａｖｉｅｒ （键盘乐器）， ｈｅ ｃａｍｅ ａｃｒｏｓｓ ｐｅｄａｌｓ （踏板） ａｎｄ ｓｔｏｐｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ
ｔｉｍｅ ｉｎ ａｎ Ａｕｓｔｒｉａｎ ｃｈｕｒｃｈ Ｗｉｔｈｉｎ ｍｏｍｅｎｔｓ ｈｅ ｗａｓ ｐｌａｙｉｎｇ ａｎ ａｃｃｏｍｐａｎｉｍｅｎｔ ａｎｄ ｃｏｍｐｏｓｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ
ｓｐｏｔ ｆｒｅｅｌｙ Ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｙｅａｒ， １７６３， ａｎ ｏｆｆｉｃｉａｌ ｉｎ Ｈｅｉｄｅｌｂｅｒｇ ｗａｓ ｓｏ ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ ｂｙ ｈｉｓ ｏｒｇａｎ －
ｐｌａｙｉｎｇ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｄ ａ ｐｌａｔｅ ｃａｒｖｅｄ ｆｏｒ ｈｉｓ ｃｈｕｒｃｈ ｔｏ ｍａｒｋ ｔｈｅ ｂｏｙ’ｓ ｖｉｓｉｔ Ｍｏｚａｒｔ ｃｏｍｐｏｓｅｄ ｈｉｓ ｆｉｒｓｔ
ｓｙｍｐｈｏｎｙ ａｔ ｅｉｇｈｔ
Ｙｏｕｔｈｆｕｌ ｐｒｏｍｉｓｅ ｏｆｔｅｎ ｄｅｃｌｉｎｅｓ Ｗｉｔｈ Ｍｏｚａｒｔ ｔｈｅ ｏｐｐｏｓｉｔｅ ｗａｓ ｔｒｕｅ Ｔｈｒｏｕｇｈ ｈｉｍ ｃｌａｓｓｉｃａｌ ｍｕｓｉｃ
ｍａｙ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ ｉｔｓ ｍｏｓｔ ｉｄｅａｌ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ Ａｓ Ｊａｎ Ｓｗａｆｆｏｒｄ ｗｒｉｔｅｓ ｉｎ ｈｉｓ ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ ｂｉｏｇｒａｐｈｙ，
Ｍｏｚａｒｔ’ｓ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓ ｄｉｓｐｌａｙｅｄ “ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｅｆｆｏｒｔｌｅｓｓ ｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎ ｓｏ ｅａｓｉｌｙ ｗｏｒｎ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｓｅｅｍ ａｌｍｏｓｔ
ｔｏ ｈａｖｅ ｗｒｉｔｔｅｎ ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ” Ｈｅ ｄｒａｆｔｅｄ ｑｕｉｃｋｌｙ， ｏｆｔｅｎ ｗｉｔｈｏｕｔ ｎｅｅｄｉｎｇ ｔｏ ｒｅｖｉｓｅ Ｈｅ “ｃｏｕｌｄ ｅｘｐｒｅｓｓ
ｄｅｌｉｇｈｔ ｂｙ ｔｈｅ ｙａｒｄ” Ａ ｍａｎ ｏｆ ｈｉｓ ｔｉｍｅ， Ｍｏｚａｒｔ ｗａｓ ｅｑｕａｌｌｙ ａｔ ｈｏｍｅ ｃｏｍｐｏｓｉｎｇ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｎｃｅｒｔ ｓａｌｏｎ
ｏｒ ｔｈｅ ｏｐｅｒａ ｓｔａｇｅ
Ｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｓｕｂｊｅｃｔ ｏｆ ｍａｎｙ ｂｉｏｇｒａｐｈｉｅｓ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｌｅａｄｉｎｇ ｏｎｅ， ｂｙ Ｈｅｒｍａｎｎ Ａｂｅｒ， ｉｓ １００ ｙｅａｒｓ ｏｌｄ
ａｎｄ １， ６００ ｐａｇｅｓ ｌｏｎｇ Ｓｗａｆｆｏｒｄ， ｈｉｍｓｅｌｆ ａ ｃｏｍｐｏｓｅｒ ａｎｄ ａ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ － ｗｒｉｔｅｒ， ｏｆｆｅｒｓ ａｎ ｕｐｄａｔｅｄ
ａｎｄ ａｕｔｈｏｒｉｔａｔｉｖｅ ｌｉｆｅ， ｅａｓｙ ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ， ｂｅａｕｔｉｆｕｌｌｙ ｗｒｉｔｔｅｎ， ａｎｄ ｆｕｌｌ ｏｆ ｃｒｉｔｉｃａｌ ｊｕｄｇｍｅｎｔｓ ａｎｄ
—高中二年级质量监测英语试卷 第 ３ 页 （共 ８ 页）—
ｓｈａｒｐ ｎｏｔｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｗｏｒｋｓ
Ｍｏｚａｒｔ’ ｓ ｗａｙ ｗｉｔｈ ｍｅｌｏｄｙ ａｎｄ ｋｅｅｎ ｖｉｅｗ ｏｆ ｈｕｍａｎ ｎａｔｕｒｅ — ｈｉｓ ｌｅｔｔｅｒｓ ｒｅｖｅａｌ ａｎ ａｌｍｏｓｔ
Ｄｉｃｋｅｎｓｉａｎ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｐａｉｎｔ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ — ｃｏｍｂｉｎｅｄ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｏｐｅｒａ ｆｒｏｍ ｄｅｓｓｅｒｔｓ ｔｏ ａ ｓｅｒｉｏｕｓ
ｍｅｄｉｕｍ， ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ ａｒｇｕｅｓ “Ｈｉｓ ｗｉｓｄｏｍ， ｈｉｓ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｏｂｓｅｒｖｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｎｄ ｔｈｅｉｒ ｗｅａｋｎｅｓｓｅｓ， ｈｉｓ
ｆａｓｃｉｎａｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｒａｚｅ ｆｏｒ ｌｏｖｅ — ａｌｌ ｔｈｉｓ ｍａｄｅ ｈｉｍ ｔｈｅ ｐｅｒｆｅｃｔ ｃｏｍｐｏｓｅｒ” ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｒｍ， Ｍｒ
Ｓｗａｆｆｏｒｄ ｔｈｉｎｋｓ
Ｈｅ ｗａｓ ａｄｍｉｒｅｄ ｉｎ ｈｉｓ ｔｉｍｅ Ｍｏｓｔ ｏｆ ｈｉｓ ｍｕｓｉｃ ｓｔｕｃｋ ｔｏ ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ ｙｅｔ ｗｅｎｔ ｏｖｅｒ ｔｈｅ
ｈｅａｄｓ ｏｆ ｔｈｅ ａｖｅｒａｇｅ ｌｉｓｔｅｎｅｒ Ｌｅｇｅｎｄ ｈａｓ ｉｔ ｔｈａｔ ｈｉｓ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆａｎ， Ｅｍｐｅｒｏｒ Ｊｏｓｅｐｈ ＩＩ， ｒｅａｃｔｅｄ
ｔｏ ｏｎｅ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｗｉｔｈ ａｎ ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ ｃｏｍｍｅｎｔ： “Ｔｏｏ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｆｏｒ ｏｕｒ ｅａｒｓ， ｍｙ ｄｅａｒ Ｍｏｚａｒｔ！”
２４ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ Ｐａｒａｇｒａｐｈ １ ｍａｉｎｌｙ ｄｉｓｃｕｓｓ？
Ａ Ｔｈｅ ｔｒｕｅ ｏｒｉｇｉｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｙｍｐｈｏｎｙ Ｂ Ｍｏｚａｒｔ’ｓ ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ ｔａｌｅｎｔ ｆｏｒ ｍｕｓｉｃ
Ｃ Ｍｕｓｉｃａｌ ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ ｉｎ Ｍｏｚａｒｔ’ｓ ｔｉｍｅ Ｄ Ａ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｍｏｚａｒｔ ａｎｄ ａｎ ｏｆｆｉｃｉａｌ
２５ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ Ｓｗａｆｆｏｒｄ ｔｈｉｎｋ ｏｆ Ｍｏｚａｒｔ’ｓ ｃｏｍｐｏｓｉｔｉｏｎｓ？
Ａ Ｔｈｅｙ ｓｏｕｎｄｅｄ ｐｅｒｆｅｃｔ Ｂ Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｃｒｅａｔｅｄ ｈｕｒｒｉｅｄｌｙ
Ｃ Ｔｈｅｙ ｅｘｐｒｅｓｓｅｄ ｈｉｓ ｃｒｉｔｉｃｉｓｍ Ｄ Ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｐｅｒｆｏｒｍｅｄ ｏｕｔｄｏｏｒｓ
２６ Ｈｏｗ ｄｏｅｓ Ｍｏｚａｒｔ’ｓ ｂｉｏｇｒａｐｈｙ ｂｙ Ｓｗａｆｆｏｒｄ ｓｔａｎｄ ｏｕｔ？
Ａ Ｂｙ ｃｏｍｐａｒｉｎｇ ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ ｍｕｓｉｃｉａｎｓ’ ｗｏｒｋｓ
Ｂ Ｂｙ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｔｈｅ ｒｅｍａｒｋｓ ｏｆ Ｅｍｐｅｒｏｒ Ｊｏｓｅｐｈ ＩＩ
Ｃ Ｂｙ ｇｉｖｉｎｇ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ａｎｄ ａｃｃｅｓｓｉｂｌｅ ｃｏｍｍｅｎｔｓ
Ｄ Ｂｙ ｒｅｆｅｒｒｉｎｇ ｔｏ ｏｔｈｅｒ ｗｒｉｔｅｒｓ’ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｅ ａｄｖｉｃｅ
２７ Ｗｈａｔ ｄｉｄ Ｍｏｚａｒｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ ｔｏ？
Ａ Ｃｒｅａｔｉｎｇ ｍｕｓｉｃ ｆｏｒ ｆｏｌｋ ｓｔｏｒｉｅｓ Ｂ Ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎｓ ｆｏｒ Ｄｉｃｋｅｎｓ’ ｗｏｒｋｓ
Ｃ Ｒｅｆｏｒｍｓ ｏｆ ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ Ｄ Ｔｒａｎｓｆｏｒｍｉｎｇ ｏｐｅｒａ ｔｏ ａ ｓｅｒｉｏｕｓ ａｒｔ ｆｏｒｍ
Ｃ
Ｗｈａｔ Ｉｓ Ｓｏｃｉａｌ Ｍｅｄｉａ？
Ｎｏｔ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ａｓｋ ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎ “ｗｈａｔ ｉｓ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ？” ａｎｙｍｏｒｅ Ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｈａｓ ｂｅｅｎ
ａｒｏｕｎｄ ｆｏｒ ｙｅａｒｓ， ａｎｄ ｍｏｓｔ ｏｆ ｕｓ ｗｏｕｌｄ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｉｔ ａｓ ａｎｙ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｍｅｄｉｕｍ ｔｈａｔ ｃａｎ ｂｅ ｕｓｅｄ
ｔｏ ｓｈａｒｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ， ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｂｌｏｇｓ， ｆｏｒｕｍｓ， ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ， ｇａｍｅｓ， ｗｅｂｓｉｔｅｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ
ｓｔｕｆｆ
Ｂｕｔ ｌｅｔ ｍｅ ａｓｋ ｙｏｕ ｔｈｉｓ： ｗｈａｔ ｅｘａｃｔｌｙ ｉｓ ｓｏ “ｓｏｃｉａｌ” ａｂｏｕｔ ｓｉｔｔｉｎｇ ｂｅｆｏｒｅ ａ ｃｏｍｐｕｔｅｒ， ｓｅｔｔｉｎｇ ｕｐ
ａ ｂｌｏｇ ａｎｄ ｂｌｏｇｇｉｎｇ ｆｏｒ ｄａｙｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ａｎｙｂｏｄｙ ｒｅａｄｉｎｇ ｉｔ， ｏｒ ｓｃｒｏｌｌｉｎｇ ｔｈｒｏｕｇｈ ｙｏｕｒ Ｆａｃｅｂｏｏｋ ｆｕｌｌ ｏｆ
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｆｒｏｍ ５００ ｆｒｉｅｎｄｓ ｙｏｕ ｂａｒｅｌｙ ｋｎｏｗ？ Ｉｆ ｙｏｕ ａｓｋ ｍｅ， ｉｔ ｃａｎ ｂｅ ａ ｗａｙ ｍｏｒｅ ａｎｔｉ － ｓｏｃｉａｌ ｔｈａｎ
ａｎｙｔｈｉｎｇ
Ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｉｓ ｎｏｔ ａ“ｔｈｉｎｇ” Ｉｔ’ｓ ｎｏｔ ｊｕｓｔ Ｆａｃｅｂｏｏｋ， ＷｅＣｈａｔ ａｎｄ Ｗｅｉｂｏ Ｉｔ’ｓ ｍｏｒｅ ｏｆ ａ ｆｒａｍｅ
ｏｆ ｍｉｎｄ ａｎｄ ａ ｓｔａｔｅ ｏｆ ｂｅｉｎｇ Ｉｔ’ ｓ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｙｏｕ ｕｓｅ ｉｔ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｙｏｕｒ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒ
ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｒｅａｌ ｌｉｆｅ Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｗｅ ｔｅｎｄ ｔｏ ｒｅｌｙ ｏｎ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｓｏ ｍｕｃｈ ｔｈａｔ ｉｔ ｃａｎ
ａｃｔｕａｌｌｙ ｔｅａｒ ａｐａｒｔ ｔｈｏｓｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ
Ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｉｓｎ’ ｔ ａｂｏｕｔ ｎｕｍｂｅｒｓ Ｗｈｅｎ ｓｏｍｅｏｎｅ ｓａｙｓ “ ｓｏｃｉａｌ － ｍｅｄｉａ”， ｗｅｂ ｇｉａｎｔｓ ｌｉｋｅ
Ｆａｃｅｂｏｏｋ， Ｔｗｉｔｔｅｒ， ＷｅＣｈａｔ ａｎｄ Ｗｅｉｂｏ ｉｎｓｔａｎｔｌｙ ｐｏｐ ｉｎｔｏ ｏｕｒ ｍｉｎｄｓ， ｏｆｔｅｎ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｍｏｒｅ
ｕｐｄａｔｅｓ， ｍｏｒｅ ｆｒｉｅｎｄｓ， ｍｏｒｅ ｆｏｌｌｏｗｅｒｓ， ｍｏｒｅ ｌｉｎｋｓ， ｍｏｒｅ ｐｈｏｔｏｓ， ａｎｄ ｍｏｒｅ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ Ｗｅ ｔｅｎｄ ｔｏ
ｇｅｔ ｄｉｓｔｒａｃｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｇａｍｅ， ｔｈｉｎｋｉｎｇ “ ｖｏｌｕｍｅ， ｖｏｌｕｍｅ， ｖｏｌｕｍｅ” Ｉｔ ｈａｓ ｌｅｄ ｔｏ ａ ｌｏｔ ｏｆ
ｍｅａｎｉｎｇｌｅｓｓ ｎｏｉｓｅ ａｎｄ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｖｅｒｌｏａｄ Ａｓ ｔｈｅ ｏｌｄ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ， ｑｕａｌｉｔｙ ｏｖｅｒ ｑｕａｎｔｉｔｙ ｉｓ ｕｓｕａｌｌｙ
ｔｈｅ ｗａｙ ｔｏ ｇｏ Ｓｏ， ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｉｓ ｎｏｔ ｊｕｓｔ ａｂｏｕｔ ｌｏｔｓ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ａｉｍｌｅｓｓｌｙ ｐｕｓｈｉｎｇ ａｒｏｕｎｄ ｌｏｔｓ ｏｆ
ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ
Ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｎｅｅｄｓ ｔｏ ｈａｖｅ ａｎ “ＩＲＬ” ｆａｃｔｏｒ — ａｎ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｓｌａｎｇ ｓｔａｎｄｉｎｇ ｆｏｒ “Ｉｎ Ｒｅａｌ Ｌｉｆｅ” Ｉｔ
ｓｈｏｕｌｄ ａｆｆｅｃｔ ｈｏｗ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｔｈｉｎｋｓ ｏｒ ａｃｔｓ ｏｆｆｌｉｎｅ Ａｆｔｅｒ ａｌｌ， ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｓｈｏｕｌｄｎ’ ｔ ｂｅ ａｎ ｅｎｄ ｉｎ
ｉｔｓｅｌｆ Ｉｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｂｕｉｌｔ ｔｏ ｅｎｈａｎｃｅ ｙｏｕｒ ａｃｔｕａｌ ｓｏｃｉａｌ ｌｉｆｅ Ｔａｋｅ ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ ａｎ ｅｖｅｎｔ ｔｈａｔ ａ ｐｅｒｓｏｎ
—高中二年级质量监测英语试卷 第 ４ 页 （共 ８ 页）—
ａｔｔｅｎｄｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｉｓ ｉｎｖｉｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｈｏｓｔ ｏｎ Ｆａｃｅｂｏｏｋ ｔｈｒｏｕｇｈ ａ Ｆａｃｅｂｏｏｋ ｅｖｅｎｔ ｐａｇｅ Ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｌｉｋｅ
ｔｈａｔ ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ ｈａｓ ｔｈｅ ＩＲＬ ｆａｃｔｏｒ Ｌｉｋｅｗｉｓｅ， ａ ＷｅＣｈａｔ ｐｈｏｔｏ ｔｈａｔ ｔｏｕｃｈｅｓ ｓｏｍｅｏｎｅ ｓｏ ｍｕｃｈ ｔｈａｔ ｈｅ
ｆｅｅｌｓ ｔｈｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｉｔ ｕｐ ａｎｄ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｉｔ ｔｏ ｓｏｍｅｏｎｅ ｅｌｓｅ ｄｕｒｉｎｇ ａ ｄｉｎｎｅｒ ｄａｔｅ ａｌｓｏ ｈａｓ ｔｈｅ ＩＲＬ
ｆａｃｔｏｒ
Ｓｏ， ｉｓ ｉｔ ｒｅａｌｌｙ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ｔｏ ｂｅ ｓｏｃｉａｌ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ａｎ ｈｏｕｒ ｓｃｒｏｌｌｉｎｇ ｔｈｒｏｕｇｈ ｐｈｏｔｏｓ ｏｎ Ｗｅｉｂｏ， ｗｉｔｈ
ｎｏ ｔｈｏｕｇｈｔｆｕｌ ｏｒ ｅｍｏｔｉｏｎａｌ ｅｆｆｅｃｔ ａｎｄ ｎｏ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ？ Ｉｎ ｆａｃｔ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏ ｗａｌｌ ｂｅｔｗｅｅｎ
ｒｅａｌ ｌｉｆｅ ａｎｄ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｌｉｆｅ ｗｈｅｒｅ ｔｒｕｅ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｅｘｉｓｔｓ Ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｉｓ ｎｏｔ ａ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｐｌａｃｅ ｏｎ ｔｈｅ
Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ｏｒ ｊｕｓｔ ａ ｔｈｉｎｇ ｙｏｕ ｕｓｅ ｔｏ ｓｅｅ ｗｈａｔ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｄｏｉｎｇ Ｉｔ’ｓ ａｌｌ ａｂｏｕｔ ｃｒｅａｔｉｎｇ ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ
ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ ｗｈｅｒｅｖｅｒ ｙｏｕ ｍａｙ ｂｅ
２８ Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐｈｒａｓｅ “ｔｅａｒ ａｐａｒｔ” ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ ３ ｍｅａｎ ｉｎ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？
Ａ Ｃｈａｎｇｅ Ｂ Ｄｅｓｔｒｏｙ Ｃ Ｃｏｎｔｉｎｕｅ Ｄ Ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ
２９ Ｔｈｅ ｗｒｉｔｅｒ ｔｈｉｎｋｓ ｔｈａｔ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ
Ａ ａ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｗｅｂｓｉｔｅｓ ｗｈｅｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ
Ｂ ａ ｓｅｔ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｔｏｏｌｓ ｌｉｋｅ Ｆａｃｅｂｏｏｋ， ＷｅＣｈａｔ ａｎｄ Ｗｅｉｂｏ
Ｃ ａ ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｏｎｌｉｎｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｓ ｗｈｅｒｅ ｉｄｅａｓ ａｒｅ ｅｘｃｈａｎｇｅｄ
Ｄ ａ ｇｒｏｕｐ ｎａｍｅ ｆｏｒ ｏｎｌｉｎｅ ｐｌａｔｆｏｒｍｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎ ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｓ
３０ Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ， ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｃａｓｅｓ ｈａｓ ａｎ ＩＲＬ ｆａｃｔｏｒ？
Ａ Ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｎｅｗ ｆｒｉｅｎｄｓ ｏｎ Ｆａｃｅｂｏｏｋ
Ｂ Ｕｐｄａｔｉｎｇ Ｆａｃｅｂｏｏｋ ｏｎ ａ ｒｅｇｕｌａｒ ｂａｓｉｓ
Ｃ Ｖｉｓｉｔｉｎｇ ａ ｍｕｓｅｕｍ ｗｉｔｈ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｆｔｅｒ ｒｅａｄｉｎｇ ａ ｓｔｏｒｙ ｏｎ Ｗｅｉｂｏ
Ｄ Ｒｅａｄｉｎｇ Ｔｗｉｔｔｅｒ ｔｏ ｓｅｅ ｗｈａｔ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｄｏｉｎｇ ａｎｄ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ
３１ Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ａｕｔｈｏｒ’ｓ ｐｕｒｐｏｓｅ ｏｆ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｈｉｓ ａｒｔｉｃｌｅ？
Ａ Ｔｏ ｅｘｐｌａｉｎ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ
Ｂ Ｔｏ ｉｎｆｏｒｍ ｔｈｅ ｎｅｇａｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ
Ｃ Ｔｏ ｃａｌｌ ｏｎ ｒｅａｄｅｒｓ ｔｏ ｕｓｅ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｒｅａｌ ｓｏｃｉａｌ ｌｉｆｅ
Ｄ Ｔｏ ｅｎｃｏｕｒａｇｅ ｒｅａｄｅｒｓ ｔｏ ｉｎｔｅｒａｃｔ ｗｉｔｈ ｏｔｈｅｒｓ ｉｎ ｒｅａｌ ｌｉｆｅ ｍｏｒｅ ｏｆｔｅｎ
Ｄ
Ｏｎｅ ｏｆ Ｂｒｉｔａｉｎ’ｓ ｍｏｓｔ ｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｓａｙｓ ｔｈｅ ｇｒｏｗｔｈ ｉｎ ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｔａｂｌｅｔｓ ａｎｄ
ｓｍａｒｔ ｐｈｏｎｅｓ ｉｓ ｃａｕｓｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｓｐｅｎｄ ｓｏ ｍｕｃｈ ｔｉｍｅ ｉｎｄｏｏｒｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｎｅｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｒｅｇｕｌａｒ ｖｉｔａｍｉｎ
Ｄ ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｕｐ ｆｏｒ ｔｈｅ ｌａｃｋ ｏｆ ｓｕｎｌｉｇｈｔ ｔｈｅｙ ｒｅｃｅｉｖｅ ｎａｔｕｒａｌｌｙ
Ｇｅｎｅｔｉｃｉｓｔ Ｓｔｅｖｅ Ｊｏｎｅｓ ｓａｉｄ ｈｅ ｈｉｍｓｅｌｆ ｗａｓ ａ ｆｏｌｌｏｗｅｒ ｔｏ ｔｈｅ ｃａｕｓｅ ａｎｄ ｕｒｇｅｄ ｏｔｈｅｒｓ ｔｏ ｆｏｌｌｏｗ “Ｉ
ｎｅｖｅｒ ｔｈｏｕｇｈｔ Ｉ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏ ｗｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｖｉｔａｍｉｎ ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔｓ； Ｉ ａｌｗａｙｓ ｔｈｏｕｇｈｔ ｉｔ ｗａｓ
ａｂｓｏｌｕｔｅ ｎｏｎｓｅｎｓｅ Ｂｕｔ ｎｏｗ Ｉ ｔａｋｅ ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ Ｔｏｄａｙ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｋｎｅｗ ｔｈｅ ｓｕｎ ｗａｓｎ’ｔ ｇｏｉｎｇ
ｔｏ ｓｈｉｎｅ， Ｉ ｔｏｏｋ ａｎ ｅｘｔｒａ ｏｎｅ，” ｈｅ ｓａｉｄ
Ｅｘｐｏｓｕｒｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｎ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｊｏｒ ｓｏｕｒｃｅ ｏｆ ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｓｐｅｎｄｉｎｇ ｌｅｓｓ ａｎｄ
ｌｅｓｓ ｔｉｍｅ ｏｕｔｄｏｏｒｓ ｉｎ ｍａｎｙ ａｒｅａｓ Ｔｈｅ ｐｒｏｂｌｅｍ ｉｓ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒｌｙ ｓｅｒｉｏｕｓ ｉｎ Ｓｃｏｔｌａｎｄ “Ｔｈｅ Ｓｃｏｔｓ ａｒｅ ｔｈｅ
ｗｈｉｔｅｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｉｎ ｇｒｅａｔ ｎｅｅｄ ｏｆ ｓｕｎｌｉｇｈｔ，” ｈｅ ｓａｉｄ， ａｄｄｉｎｇ ｔｈａｔ ｌｉｆｅ
ｅｘｐｅｃｔａｎｃｙ ｉｎ Ｓｃｏｔｌａｎｄ ｉｓ ｔｗｏ ｙｅａｒｓ ｓｈｏｒｔｅｒ ｔｈａｎ ｉｎ Ｅｎｇｌａｎｄ ｏｒ Ｗａｌｅｓ Ｍｕｌｔｉｐｌｅ ｓｃｌｅｒｏｓｉｓ （多发性硬
化症）， ａ ｍｅｄｉｃａｌ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎ ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ｓｅｅｎ ｉｎ ｎｏｒｔｈｅｒｎ Ｅｕｒｏｐｅ， ｉｓ ａｌｓｏ ｈｉｇｈｅｒ ｉｎ Ｓｃｏｔｌａｎｄ ｔｈａｎ
ｉｎ Ｅｎｇｌａｎｄ
Ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ ｈｅｌｐｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｂｓｏｒｐｔｉｏｎ ｏｆ Ｃａ， ｗｈｉｃｈ ｈｅｌｐｓ ｋｅｅｐ ｂｏｎｅｓ ｓｔｒｏｎｇ Ａｎｄ Ｊｏｎｅｓ ｓａｉｄ ｔｈｅ
ｆａｃｔ ｔｈａｔ ｒｉｃｋｅｔｓ （佝偻病） ｗａｓ ｍａｋｉｎｇ ａ ｃｏｍｅｂａｃｋ ｉｎ Ｂｒｉｔａｉｎ ａｆｔｅｒ ｎｅａｒｌｙ ５０ ｙｅａｒｓ ｗａｓ ａｎｏｔｈｅｒ ｓｉｇｎ
ｏｆ ｈｏｗ ｃｈａｎｇｉｎｇ ｂｅｈａｖｉｏｒ ｐａｔｔｅｒｎｓ ｗｅｒｅ ｂｒｉｎｇｉｎｇ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｈａｒｍ
Ｊｏｎｅｓ ａｄｍｉｔｔｅｄ ｔｈａｔ ｃｏｎｃｅｒｎｓ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｄａｍａｇｉｎｇ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｎ ｓｋｉｎ ｏｆ ｌｏｎｇ － ｔｉｍｅ ｅｘｐｏｓｕｒｅ ｔｏ ｔｈｅ
ｓｕｎ ｗｅｒｅ ｒｅａｓｏｎａｂｌｅ， ｂｕｔ ｓａｉｄ ｓｕｎｌｉｇｈｔ ｗａｓ ｈｅａｌｔｈｙ ａｎｄ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ ｆｏｒ ｔｈｅ ｈｕｍａｎ ｂｏｄｙ， ａｎｄ ｃｏｕｌｄ
ｈｅｌｐ ｉｎ ｌｏｗｅｒｉｎｇ ｂｌｏｏｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ “ Ｉｆ ｙｏｕ ｌｉｅ ｏｎ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ ｆｏｒ ａｎ ｈｏｕｒ， ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｄｒｏｐ ｙｏｕｒ ｂｌｏｏｄ
ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｂｙ ａｂｏｕｔ １０ ｐｏｉｎｔｓ， ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｒｅｌａｘｅｓ ｙｏｕｒ ｂｌｏｏｄ ｖｅｓｓｅｌｓ （血管） Ｓｏ， ｇｅｔ ｏｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｎ
ｗｈｉｌｅ ｗｅ ｓｔｉｌｌ ｃａｎ，” ｈｅ ｓａｉｄ
—高中二年级质量监测英语试卷 第 ５ 页 （共 ８ 页）—
３２ Ｈｏｗ ａｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｆｆｅｃｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｒｉｓｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？
Ａ Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ ｔｏ ｓｕｎｌｉｇｈｔ
Ｂ Ｔｈｅｙ ｇｅｔ ｌｅｓｓ ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ ｔｈａｎ ｂｅｆｏｒｅ
Ｃ Ｔｈｅｙ ｄｏｎ’ｔ ｎｅｅｄ ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔｓ
Ｄ Ｔｈｅｙ ｂｅｃｏｍｅ ａｄｄｉｃｔｅｄ ｔｏ ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ ｇａｍｅｓ
３３ Ｗｈａｔ ｉｓ Ｊｏｎｅｓ’ ａｔｔｉｔｕｄｅ ｔｏｗａｒｄｓ ｔａｋｉｎｇ ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔｓ ｎｏｗ？
Ａ Ｗｏｒｒｉｅｄ Ｂ Ｃａｕｔｉｏｕｓ Ｃ Ｓｋｅｐｔｉｃａｌ Ｄ Ｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅ
３４ Ｗｈｙ ａｒｅ ｔｈｅ Ｓｃｏｔｓ ｔｈｅ ｗｈｉｔｅｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ？
Ａ Ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｉｒ ｂｌｏｏｄ ｐｒｅｓｓｕｒｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｏｗ
Ｂ Ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｉｎ ｇｒｅａｔ ｎｅｅｄ ｏｆ ｓｕｎｌｉｇｈｔ
Ｃ Ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｅｎｊｏｙ ａ ｓｈｏｒｔ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ｓｕｎｓｈｉｎｅ
Ｄ Ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｅａｓｙ ｔｏ ｇｅｔ ｍｕｌｔｉｐｌｅ ｓｃｌｅｒｏｓｉｓ
３５ Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｃａｎ ｂｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｔｉｔｌｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？
Ａ Ｇｅｔ ｏｕｔ ａｎｄ ｇａｉｎ ｍｏｒｅ Ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ
Ｂ Ｋｅｅｐ ａｗａｙ ｆｒｏｍ ｔａｂｌｅｔｓ ａｎｄ ｐｈｏｎｅｓ
Ｃ Ｐａｙ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｓｕｎｌｉｇｈｔ
Ｄ Ｔａｋｅ ｖｉｔａｍｉｎ Ｄ ｓｕｐｐｌｅｍｅｎｔｓ ｔｏ ｋｅｅｐ ｈｅａｌｔｈｙ
第二节 （共 ５ 小题； 每小题 ２ ５ 分，满分 １２ ５ 分）
阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。 选项中有两项为多
余选项。
Ｈｏｗ ｔｏ Ｆｏｒｃｅ Ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｔｏ Ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ Ｓｔｕｄｙ
Ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｉｓ ｓｕｃｈ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐａｒｔ ｏｆ ｓｃｈｏｏｌ， ｙｅｔ ｉｔ’ ｓ ｏｆｔｅｎ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｔｒｕｇｇｌｅ
ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｍｏｓｔ Ｉｆ ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｈａｒｄ ｔｉｍｅ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ， ｙｏｕ’ｒｅ ｎｏｔ ａｌｏｎｅ！ ３６ Ｗｉｔｈ ｔｉｍｅ， ｙｏｕ
ｃａｎ ｍａｋｅ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ａ ｆｒｕｉｔｆｕｌ ｐａｒｔ ｏｆ ｙｏｕｒ ｄａｙ ａｎｄ ｂｒｅａｋ ｔｈｅ ｐｒｏｃｒａｓｔｉｎａｔｉｏｎ ａｎｄ ｇｕｉｌｔ ｃｙｃｌｅ
１ Ｍａｋｅ ａ ｓｃｈｅｄｕｌｅ
Ｂｒｅａｋ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｍａｔｅｒｉａｌ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｉｎｔｏ ｓｍａｌｌ ｓｅｃｔｉｏｎｓ ３７ Ｗｒｉｔｅ ｄｏｗｎ ｗｈａｔ ｅａｃｈ
ｐｉｅｃｅ ｃｏｎｓｉｓｔｓ ｏｆ ｓｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｔａｃｋｌｅ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｓｉｔ ｄｏｗｎ ｔｏ ｓｔｕｄｙ
２ Ｍｏｔｉｖａｔｉｎｇ ｙｏｕｒｓｅｌｆ
３８ Ｗｈａｔｅｖｅｒ ｙｏｕｒ ｒｅａｓｏｎｓ ａｒｅ， ｗｒｉｔｅ ｔｈｅｍ ｄｏｗｎ ｏｎ ａ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｐａｐｅｒ ａｎｄ ｋｅｅｐ ｔｈｅｍ ｗｈｅｒｅ
ｙｏｕ ｃａｎ ｓｅｅ ｔｈｅｍ ｏｆｔｅｎ Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｆｅｅｌ ｌｉｋｅ ｓｋｉｐｐｉｎｇ ｏｕｔ ｏｎ ｓｔｕｄｙｉｎｇ， ｒｅａｄ ｔｈｅｍ ｏｖｅｒ ｔｏ ｒｅｍｉｎｄ
ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｏｆ ｗｈｙ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｗｏｒｋ ｈａｒｄ
Ｒｅｗａｒｄ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｅａｃｈ ｓｔｕｄｙ ｂｌｏｃｋ ｔｏ ｋｅｅｐ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ｇｏｉｎｇ ３９ Ｙｏｕ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ａ
ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｒｉｔｅ ｃａｎｄｙ， ｃｈｅｃｋ ＷｅＣｈａｔ ｏｒ Ｗｅｉｂｏ ｆｏｒ ５ ｍｉｎｕｔｅｓ， ｏｒ ｔａｋｅ ａ ｂｒｅａｋ ｔｏ ｃｕｄｄｌｅ ｙｏｕｒ ｐｅｔ
３ Ｒｅｍｏｖｉｎｇ ｄｉｓｔｒａｃｔｉｏｎｓ
Ｇｏ ｓｏｍｅｐｌａｃｅ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｗｏｎ’ ｔ ｂｅ ｄｉｓｔｒａｃｔｅｄ ｂｙ ｙｏｕｒ ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇｓ Ｉｆ ｙｏｕ’ ｌｌ ｂｅ ｔｅｍｐｔｅｄ ｔｏ
ｃｌｅａｎ ｙｏｕｒ ｂｅｄｒｏｏｍ ｏｒ ｉｆ ｙｏｕ ｌｉｖｅ ｉｎ ａ ｎｏｉｓｙ ｓｐａｃｅ， ｙｏｕ ｍａｙ ｎｅｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ａ ｎｅｗ ｓｔｕｄｙ ｌｏｃａｔｉｏｎ
４０
Ａ Ｔｈｉｓ ｃａｎ ｂｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｒｅａｌｌｙ ｓｍａｌｌ ｂｕｔ ｅｎｊｏｙａｂｌｅ
Ｂ Ｋｅｅｐ ａ ｌｉｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｗｈｙ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｏｒ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｔｕｄｙ
Ｃ Ｉｎ ｆａｃｔ， ｙｏｕ ｃａｎ ｕｓｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ａｃｈｉｅｖｅ ｔｈａｔ
Ｄ Ｂｅ ｓｅｌｅｃｔｉｖｅ ａｂｏｕｔ ｗｈｅｔｈｅｒ ｏｒ ｎｏｔ ｙｏｕ’ｌｌ ｌｉｓｔｅｎ ｔｏ ｍｕｓｉｃ ｗｈｉｌｅ ｙｏｕ ｓｔｕｄｙ
Ｅ Ｈａｖｅ ａ ｈｅａｌｔｈｙ ｓｎａｃｋ ａｎｄ ｄｒｉｎｋ ｓｏｍｅ ｗａｔｅｒ ｂｅｆｏｒｅ ｓｔｕｄｙｉｎｇ ｓｏ ｙｏｕ ｃａｎ ｆｏｃｕｓ
Ｆ Ｔｏ ａｖｏｉｄ ｇｅｔｔｉｎｇ ｄｅｆｅａｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｑｕａｎｔｉｔｙ ｏｆ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｄｏ， ｂｒｅａｋ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｉｎｔｏ
ｓｍａｌｌ， ｂｉｔｅ － ｓｉｚｅｄ ｐｉｅｃｅｓ
Ｇ Ｓｉｍｉｌａｒｌｙ， ｉｆ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ｂｕｔ ｆｉｎｄ ｙｏｕ ｃａｎ’ ｔ ｗｉｔｈｏｕｔ ｇｅｔｔｉｎｇ ｄｉｓｔｒａｃｔｅｄ，
ｙｏｕ ｍａｙ ｎｅｅｄ ｔｏ ｓｅｔ ｕｐ ｓｏｍｅ ｂｏｕｎｄａｒｉｅｓ ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｃａｎ ｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅ
—高中二年级质量监测英语试卷 第 ６ 页 （共 ８ 页）—
第三部分 语言运用 （共两节，满分 ３０ 分）
第一节 （共 １５ 小题； 每小题 １ 分，满分 １５ 分）
阅读下面短文，从每题所给的 Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ 四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
Ｆｏｒ ａ ｐｅｒｉｏｄ ｏｆ ａ ｍｏｎｔｈ ｓｏｍｅ ｔｉｍｅ ａｇｏ， Ｉ ｂｅｃａｍｅ ａ ｖｅｇｅｔａｒｉａｎ Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｏｎ’ ｔ ｅａｔ ｍｅａｔ
ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｉｓ ｃｒｕｅｌ ｔｏ ａｎｉｍａｌｓ， ｏｒ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｈｅａｌｔｈ ４１ Ｍｙ ｒｅａｓｏｎ ｉｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ４２ ：
ｉｔ ｉｓ ｌｏｖｅ
Ｉ ｓｉｍｐｌｙ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｈｏｎｏｒ ｍｙ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ ｂｙ ｎｏｔ ｅａｔｉｎｇ ｍｅａｔ Ｍｙ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ ｓｐｅｎｔ ａ ｌａｒｇｅ ｐａｒｔ
ｏｆ ｈｅｒ ｌｉｆｅ ａｓ ａ ｖｅｇｅｔａｒｉａｎ， ａｎｄ ｓｏｍｅ ｏｆ ｍｙ ｈａｐｐｉｅｓｔ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ ４３ ｉｎ Ｖｉｅｔｎａｍ ｗｅｒｅ ａｂｏｕｔ
ｓｈａｒｉｎｇ ａ ｍｅａｌ ｗｉｔｈ ｈｅｒ
Ｉｎ ｆａｃｔ， ａｓ ａ ｃｈｉｌｄ， Ｉ ｌｅａｒｎｅｄ ｈｏｗ ｔｏ ４４ ｆｏｏｄ ｎｏｔ ｆｒｏｍ ｄｉｓｈｅｓ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｏｆｔｅｎ ｃｏｏｋｅｄ， ｂｕｔ
ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｉｍｐｌｅ ｍｅａｌｓ ｍｙ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ ４５ Ｏｆｔｅｎ， ｄｉｎｎｅｒ ｗｉｔｈ Ｇｒａｎｄｍａ ｗｏｕｌｄ ｃｏｍｅ ｗｉｔｈ
ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｓｔｏｒｉｅｓ ｓｈｅ ｈａｄ ｋｎｏｗｎ ｆｒｏｍ ｈｅｒ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ
Ｇｒａｎｄｍａ ４６ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ａ ｄｅｃａｄｅ ａｇｏ Ｎｏｗ Ｉ ａｍ ａｎ ａｄｕｌｔ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ Ｓａｎ Ｆｒａｎｃｉｓｃｏ， ａｎｄ
Ｇｒａｎｄｍａ’ｓ ｖｅｇｅｔａｒｉａｎ ｓｕｐｐｅｒｓ ａｎｄ ｓｔｏｒｉｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｃｏｍｅ ａ ４７ ｐａｓｔ Ｂｕｔ ｏｎｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ｉｔ ｏｃｃｕｒｒｅｄ
ｔｏ ｍｅ ｔｈａｔ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｎｏ ｌｏｎｇｅｒ ｈｅａｒ ｔｈｅ ｓｏｕｎｄ ｏｆ ｍｙ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ’ ｓ ｖｏｉｃｅ， ｂｅｃａｕｓｅ ｓｈｅ ｈａｄ ｌｅｆｔ ｍｅ
ｆｏｒｅｖｅｒ Ｓｏ Ｉ ４８ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｖｅｇｅｔａｒｉａｎ ｆｏｒ ａ ｍｏｎｔｈ Ｉｔ ｉｓ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ Ｇｒａｎｄｍａ ｗｏｕｌｄ ｄｏ ａｓ ａ ｗａｙ
ｔｏ ４９ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｄ ｄｉｅｄ ｂｅｆｏｒｅ ｈｅｒ Ａｎｄ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｄｏ ｎｏ ｌｅｓｓ
Ｉｎ ａ ｃｉｔｙ ｆａｍｏｕｓ ｆｏｒ ｉｔｓ ｄｉｎｉｎｇ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ， ｔｈｉｓ ｗａｓ ５０ Ｉ ｔｕｒｎｅｄ ｄｏｗｎ ｓｅｖｅｒａｌ ｄｉｎｎｅｒ ｐａｒｔｉｅｓ
ｆｏｒ ｆｅａｒ ｏｆ ｏｆｆｅｎｄｉｎｇ ｔｈｅ ｈｏｓｔｓ Ｉ ５１ ｗａｌｋｉｎｇ ｂｙ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅ ５２ ｏｆ ｇｏｏｄ ｃｏｏｋｉｎｇ
ｗａｆｔｅｄ （漂浮） ｉｎ ｔｈｅ ａｉｒ Ｍｙ ｂｅｓｔ ｆｒｉｅｎｄ ｗｏｎｄｅｒｅｄ ５３ Ｉ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｔｈｒｏｕｇｈ ａ ｍｉｄ － ｌｉｆｅ ｃｒｉｓｉｓ
Ｉｎ ｔｒｕｔｈ， Ｉ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｃｈａｎｇｅ ｍｙ ５４ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ Ｗｈａｔ ｇｏｔ ｍｅ ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈａｔ ｍｏｎｔｈ － ｌｏｎｇ
ｄｉｅｔ ｗａｓ ｔｈｉｓ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ｍｅｍｏｒｙ ｏｆ ｍｙ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ Ｎｏｗ， Ｉ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｈｅｒ ５５ Ｉ ｉｎｖｉｔｅｄ ｆｒｉｅｎｄｓ
ｗｈｏ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｔａｓｔｅ ｖｅｇｅｔａｒｉａｎ ｆｏｏｄ Ａｎｄ ａｓ ｗｅ ａｔｅ， Ｉ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ｓｔｏｒｉｅｓ Ｉ ｈａｄ ｋｎｏｗｎ ａｓ ａ ｃｈｉｌｄ
４１ Ａ ｗｏｎｄｅｒｓ Ｂ ｓｔｕｄｉｅｓ Ｃ ｄｒｅａｍｓ Ｄ ｃｏｎｃｅｒｎｓ
４２ Ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ Ｂ ｕｓｅｆｕｌ Ｃ ｃｏｏｌ Ｄ ｃｒａｚｙ
４３ Ａ ｌｅｓｓｏｎｓ Ｂ ｏｐｉｎｉｏｎｓ Ｃ ｃｈａｎｃｅｓ Ｄ ｍｅｍｏｒｉｅｓ
４４ Ａ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ Ｂ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ Ｃ ｉｍｐｒｏｖｅ Ｄ ｓｕｐｐｏｒｔ
４５ Ａ ｓｏｌｄ Ｂ ｈｕｎｔｅｄ Ｃ ｄｅｍａｎｄｅｄ Ｄ ｐｒｅｐａｒｅｄ
４６ Ａ ｐｕｌｌｅｄ ａｗａｙ Ｂ ｔｏｏｋ ａｗａｙ Ｃ ｐａｓｓｅｄ ａｗａｙ Ｄ ｐｕｔ ａｗａｙ
４７ Ａ ｓｉｍｉｌａｒ Ｂ ｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｃ ｖａｒｉｏｕｓ Ｄ ｄｉｓｔａｎｔ
４８ Ａ ｓｕｐｐｏｓｅｄ Ｂ ｂｅｌｉｅｖｅｄ Ｃ ｄｅｃｉｄｅｄ Ｄ ｒｅｆｕｓｅｄ
４９ Ａ ｈｏｎｏｒ Ｂ ｐｒｏｔｅｃｔ Ｃ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ Ｄ ａｔｔｒａｃｔ
５０ Ａ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ Ｂ ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇ Ｃ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ Ｄ ｎａｔｕｒａｌ
５１ Ａ ｆｏｒｇｏｔ Ｂ ｒｅｇｒｅｔｔｅｄ Ｃ ａｖｏｉｄｅｄ Ｄ ｅｎｊｏｙｅｄ
５２ Ａ ｔａｓｔｅ Ｂ ｓｋｉｌｌ Ｃ ｓｍｅｌｌ Ｄ ｓｅｎｓｅ
５３ Ａ ｂｅｆｏｒｅ Ｂ ｉｆ Ｃ ｕｎｔｉｌ Ｄ ｕｎｌｅｓｓ
５４ Ａ ｍｉｎｄ Ｂ ｂｒａｉｎ Ｃ ｖｉｅｗ Ｄ ｄｕｔｙ
５５ Ａ ｔｈｅｏｒｙ Ｂ ｒｅｓｕｌｔ Ｃ ｆａｃｔ Ｄ ｗａｙ
第二节 （共 １０ 小题： 每小题 １ ５ 分，满分 １５ 分）
阅读下面短文，在空白处填入 １ 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｎｓｉｄｅ ｈｏｍｅｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｃａｎ ｃａｕｓｅ ｓｅｒｉｏｕｓ ｂｒｅａｔｈｉｎｇ ｉｌｌｎｅｓｓｅｓ ｏｒ ｅｖｅｎ
ｄｅａｔｈ Ｅａｃｈ ｙｅａｒ， ｏｖｅｒ ４ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ５６ （ｋｉｌｌ） ａｓ ａ ｒｅｓｕｌｔ ｏｆ ｂｒｅａｔｈｉｎｇ ｓｍｏｋｅ ｆｒｏｍ ｃｏｏｋｉｎｇ
ｏｖｅｒ ｗｏｏｄ － ｐｏｗｅｒｅｄ ｏｒ ｃｏａｌ － ｐｏｗｅｒｅｄ ｓｔｏｖｅｓ Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｄｅａｔｈｓ ａｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｗｏｒｌｄ，
５７ （ｍａｉｎ） ｉｎ Ａｆｒｉｃａ
Ｏｎｅ ｗａｙ ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｄｅａｔｈｓ ５８ （ｂｅ） ｔｈｒｏｕｇｈ ｃｏｏｋｉｎｇ ｅｑｕｉｐｍｅｎｔ ｐｏｗｅｒｅｄ ｂｙ
５９ ｓｕｎ Ｃｒｏｓｂｙ ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ ｈｉｓ ｎｅｗ ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ — ｓｏｌａｒ ｃｏｏｋｅｒ Ｓｏｌ － １ “ Ｉｔ ｃｏｎｓｉｓｔｓ ｏｆ ｆｏｕｒ ｓｑｕａｒｅ
ｍｉｒｒｏｒｓ， ｓｉｘ ｔｏ ｅｉｇｈｔ ｍｅｔｅｒｓ ｉｎ ６０ （ｌｏｎｇ） ” Ｔｈｅ ｍｉｒｒｏｒｓ ６１ （ａｔｔａｃｈ） ｔｏ ａ ｐａｎｅｌ （面板）
—高中二年级质量监测英语试卷 第 ７ 页 （共 ８ 页）—
ｄｉｒｅｃｔ ｔｈｅ ｌｉｇｈｔ ａｔ ａ ｃｏｏｋｉｎｇ ｐａｎ， ｔｈｕｓ ６２ （ｈｅａｔ） ｔｈｅ ｐａｎ ｗｉｔｈ ｓｏｌａｒ ｅｎｅｒｇｙ Ｃｒｏｓｂｙ ｓａｙｓ ｔｈｅ
Ｓｏｌ － １ ｓｏｌａｒ ｃｏｏｋｅｒ ｉｓ ｓｐｅｃｉａｌ ａｓ ｉｔ ｈｅａｔｓ ｅｖｅｒｙ ｆａｓｔ Ｗｉｔｈｉｎ ｔｗｏ ｍｉｎｕｔｅｓ， ｔｈｅ ｐａｎ ｉｓ ｈｏｔ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ
ｃｏｏｋ Ｔｈａｔ ｉｓ ａｓ ｆａｓｔ ａｓ ｃｏｏｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ６３ （ｎａｔｕｒｅ） ｇａｓ ｏｒ ｅｌｅｃｔｒｉｃｉｔｙ
Ｃｒｏｓｂｙ ｓａｙｓ ｔｈｅ ｉｎｖｅｎｔｉｏｎ ｉｓ ｍｕｃｈ ｆｒｉｅｎｄｌｉｅｒ ｔｈａｎ ｏｔｈｅｒ ｓｏｌａｒ ｃｏｏｋｅｒｓ， ６４ ｆｏｒｃｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ
ｓｔａｎｄ ｉｎ ｔｈｅ ｈｏｔ ｓｕｎ Ｔｈｅ Ｓｏｌ － １ ａｌｌｏｗｓ ｕｓｅｒｓ ｔｏ ｃｏｏｋ ｉｎ ｔｈｅ ｓｈａｄｅ， ｏｒ ｏｎ ａ ｔａｂｌｅ， ｗｉｔｈ ｏｎｌｙ ｔｈｅ
ｍｉｒｒｏｒｓ ｅｘｐｏｓｅｄ ６５ ｔｈｅ ｓｕｎ
第四部分 写作 （共两节，满分 ４０ 分）
第一节 （满分 １５ 分）
假定你是李华，看到新闻报道说我国教科书用量巨大，若不能循环利用，会造成极大浪费，
你很有感触。 现在请你写一封倡议书，向同学们提倡循环使用教科书。 内容包括：
１ 循环使用教科书的必要性；
２ 循环使用教科书的做法；
３ 提出倡议。
注意：
１ 词数在 ８０ 词左右；
２ 可以适当增加细节，以使行文连贯；
３ 开头与结尾已在答题卡上给出，不记入总词数。
第二节 （满分 ２５ 分）
阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 续写
的词数应为 １５０ 左右。
Ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ ｌｏｖｅ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ “Ｉｆ ａｔ ｆｉｒｓｔ ｙｏｕ ｄｏｎ’ ｔ ｓｕｃｃｅｅｄ， ｔｒｙ， ｔｒｙ ａｇａｉｎ” ｓｏ ｍｕｃｈ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ
ｅｖｅｎ ｂｏｕｇｈｔ ａ ｐｉｌｌｏｗ ｗｉｔｈ ｔｈｏｓｅ ｗｏｒｄｓ ｏｎ ｉｔ Ｂｕｔ Ｉ ｗａｓ ｒｅｃｅｎｔｌｙ ｉｎ ａ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｗｈｅｒｅ Ｉ ｗａｓ ＳＯ ｒｅａｄｙ ｔｏ
ｇｉｖｅ ｕｐ
Ｉｔ ｓｔａｒｔｅｄ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ ｗｈｅｎ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ Ｏｌｌｉｅ ａｎｄ Ｉ ｗｅｒｅ ｈｅｌｐｉｎｇ ｈｉｓ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ Ｍａｒｙ ｔｏ ｃａｒｒｙ
ｂｏｘｅｓ ｆｒｏｍ ｈｅｒ ｇａｒａｇｅ ｔｏ ｈｅｒ ｃａｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｈｏｍｅｌｅｓｓ ｓｈｅｌｔｅｒ ｒｕｍｍａｇｅ ｓａｌｅ （义卖）
Ａｔ ｔｈｅ ｓｉｇｈｔ ｏｆ ａ ｂｉｇ ｏｌｄ ｔｒｕｎｋ （行李箱）， ｗｅ ａｓｋｅｄ Ｍａｒｙ ｗｈａｔ ｗａｓ ｉｎｓｉｄｅ Ｂｕｔ ｓｈｅ ｔｏｌｄ ｕｓ ｔｈａｔ
ａｓ ｓｈｅ ｈａｄ ｌｏｓｔ ｔｈｅ ｋｅｙ， ｓｈｅ ｈａｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ａ ｍａｓｔｅｒ ｌｏｃｋｓｍｉｔｈ ｔｏ ｆｉｇｕｒｅ ｉｔ ｏｕｔ “Ｌｅｔ ｍｅ ｈａｖｅ ａ ｔｒｙ！”
ｓａｉｄ Ｏｌｌｉｅ “Ｉ ｂｅｔ Ｉ ｃａｎ ｏｐｅｎ ｔｈａｔ ｌｏｃｋ ｉｎ ｔｗｏ ｍｉｎｕｔｅｓ ｆｌａｔ！ Ｍａｙｂｅ ｔｈｅｒｅ’ ｓ ａ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｉｎｓｉｄｅ， ｌｉｋｅ
ｇｏｌｄ ｏｒ ｄｉａｍｏｎｄｓ ｏｒ ａｎ ａｎｃｉｅｎｔ ｍａｐ！”
Ｍａｒｙ ｓｍｉｌｅｄ “Ｉ’ｌｌ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｗｈａｔ Ｉｆ ｙｏｕ ｔｗｏ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｈｕｎｔｅｒｓ ｃａｎ ｏｐｅｎ ｔｈｉｓ ｔｒｕｎｋ， ｙｏｕ ｃａｎ ｈａｖｅ
ｉｔ， ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ｗｈａｔｅｖｅｒ ｉｓ ｉｎｓｉｄｅ ”
Ｏｌｌｉｅ ｇｏｔ ａ ｔｏｏｌ ｋｉｔ ａｎｄ ｗｅ ｓｅｔ ｏｕｔ ｔｏ ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｌｏｃｋ Ｂｕｔ ｈｅ ｄｅｆｉｎｉｔｅｌｙ ｌｏｓｔ ｔｈａｔ ｂｅｔ Ｔｈｏｓｅ ｔｗｏ
ｍｉｎｕｔｅｓ ｔｕｒｎｅｄ ｉｎｔｏ ｔｗｏ ｈｏｕｒｓ， ｗｉｔｈ ｎｏ ｌｕｃｋ ａｔ ａｌｌ Ｗｅ ｈａｄ ｔｒｉｅｄ ｅｖｅｒｙ ｔｏｏｌ ｉｎ ｔｈｅ ｋｉｔ， ｂｕｔ ｔｈｅ ｌｏｃｋ
ｗｏｕｌｄｎ’ｔ ｍｏｖｅ ｓｌｉｇｈｔｌｙ
“Ｉｔ’ｓ ｎｏ ｕｓｅ ” Ｏｌｌｉｅ ｓｉｇｈｅｄ “Ｉ ｇｕｅｓｓ ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｉｖｅ ｕｐ ”
“Ｂｕｔ ｗｅ ｃａｎ’ｔ ｇｉｖｅ ｕｐ！” Ｉ ｓａｉｄ “Ｗｈａｔ ａｂｏｕｔ Ｉｆ ａｔ ｆｉｒｓｔ ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｓｕｃｃｅｅｄ， ｔｒｙ， ｔｒｙ ａｇａｉｎ？”
Ｏｌｌｉｅ ｓｈｏｏｋ ｈｉｓ ｈｅａｄ “ Ｕｎｌｅｓｓ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ａ ｍａｇｉｃａｌ ｋｅｙ ｆａｉｒｙ， ｗｅ ’ ｒｅ ｎｅｖｅｒ ｇｅｔｔｉｎｇ ｔｈｉｓ
ｕｎｌｏｃｋｅｄ ”
Ｊｕｓｔ ｔｈｅｎ， ｍｙ ｌｉｔｔｌｅ ｂｒｏｔｈｅｒ Ｔｅｘ ｓｈｏｗｅｄ ｕｐ Ｈｅ ｓｈｏｗｅｄ ｇｒｅａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ “Ｉｔ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ
ａｎ ｕｐｓｉｄｅ － ｄｏｗｎ ｂｏａｔ！ Ｃａｎ Ｉ ｔｕｒｎ ｉｔ ｏｖｅｒ ａｎｄ ｐｒｅｔｅｎｄ Ｉ’ｍ ｓａｉｌｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｏｃｅａｎ？”
“Ｓｕｒｅ，” Ｏｌｌｉｅ ｒｅｐｌｉｅｄ “Ｉｔ’ｓ ｎｏ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｌｓｅ ”
“Ａｈｏｙ！” Ｔｅｘ ｓａｉｄ， ｃｌｉｍｂｉｎｇ ｏｎ ｔｏｐ ａｆｔｅｒ Ｏｌｌｉｅ ａｎｄ Ｉ ｔｕｒｎｅｄ ｉｔ ｏｖｅｒ “ Ｉ’ｍ ｔｈｅ ｃａｐｔａｉｎ！” Ｈｅ
ｇｉｇｇｌｅｄ ａｓ ｈｅ ｊｕｍｐｅｄ ｕｐ ａｎｄ ｄｏｗｎ Ａｎｄ ｒｉｇｈｔ ｔｈｅｎ， ａ ｓｃｒｅｗ （螺丝） ｆｒｏｍ ａ ｈｉｎｇｅ （铰链） ｃａｍｅ
ｌｏｏｓｅ ａｎｄ ｒｏｌｌｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ
Ｐａｒａｇｒａｐｈ １：“Ｔｈａｔ’ｓ ｉｔ！ Ｉ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｏｐｅｎ ｉｔ！” ｓａｉｄ Ｏｌｌｉｅ
Ｐａｒａｇｒａｐｈ ２：Ｏｈ！ Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｏｎｌｙ ｌｏｔｓ ｏｆ ｓｈｏｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ！
—高中二年级质量监测英语试卷 第 ８ 页 （共 ８ 页）—
２０２１—２０２２ 学年度衡阳市高中二年级质量监测
英语参考答案
第一部分 听力 （共 ２０ 小题；每小题 １． ５ 分，满分 ３０ 分）
０１ － ０５：ＢＣＢＣＢ ０６ － １０：ＣＡＡＣＡ １１ － １５：ＣＡＢＣＡ １６ － ２０：ＣＣＢＡＢ
第二部分 阅读 （共两节，满分 ５０ 分）
第一节 （共 １５ 小题： 每小题 ２． ５ 分，满分 ３７． ５ 分）
２１ － ２３：ＡＣＤ ２４ － ２７：ＢＡＣＤ ２８ － ３１：ＢＤＣＣ ３２ － ３５：ＢＤＢＡ
第二节 （共 ５ 小题； 每小题 ２． ５ 分，满分 １２． ５ 分）
３６ － ４０： ＣＦＢＡＧ
第三部分 语言运用 （共两节，满分 ３０ 分）
第一节 （共 １５ 小题； 每小题 １ 分，满分 １５ 分）
４１ － ４５：ＤＡＤＡＤ ４６ － ５０：ＣＤＣＡＡ ５１ － ５５：ＣＣＢＡＤ
第二节 （共 １０ 小题： 每小题 １． ５ 分，满分 １５ 分）
５６ ａｒｅ ｋｉｌｌｅｄ ５７ ｍａｉｎｌｙ ５８ ｉｓ ５９ ｔｈｅ
６０ ｌｅｎｇｔｈ ６１ ａｔｔａｃｈｅｄ ６２ ｈｅａｔｉｎｇ ６３ ｎａｔｕｒａｌ
６４ ｗｈｉｃｈ ６５ ｔｏ
第四部分 写作 （共两节，满分 ４０ 分）
第一节 （满分 １５ 分）
Ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ：
Ｄｅａｒ ｆｅｌｌｏｗ ｓｔｕｄｅｎｔｓ，
Ｉ’ｍ ｗｒｉｔｉｎｇ ｔｏ ｒａｉｓｅ ｏｕｒ ｃｏｎｃｅｒｎ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｗａｓｔｅ ｏｆ ｕｓｅｄ ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ Ｈｅｒｅ ａｒｅ ｍｙ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ ｏｆ
ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ｒｅａｓｏｎｓ ｗｈｙ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｔｈｉｓ Ａｂｏｖｅ ａｌｌ， ａ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ ｈａｖｅ
ｂｅｅｎ ｕｓｅｄ， ｒｅｓｕｌｔｉｎｇ ｉｎ ａ ｓｅｒｉｏｕｓ ｗａｓｔｅ ｏｆ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ Ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ， ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ ｃａｎ ｒｅｌｅａｓｅ
ｔｈｅ ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｂｕｒｄｅｎ ｏｆ ｓｏｃｉｅｔｙ ａｎｄ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｓ
Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｗｈａｔ ｓｈｏｕｌｄ ｗｅ ｄｏ ｔｏ ｒｅｃｙｃｌｅ ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ？ Ｏｎ ｔｈｅ ｏｎｅ ｈａｎｄ， ｔｈｅ ｃａｒｅｆｕｌ ｕｓａｇｅ ｏｆ
ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ ｉｓ ｎｅｅｄｅｄ， ｗｈｉｃｈ ｗｉｌｌ ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｂｅ ｕｓｅｄ ａｇａｉｎ Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｅｔ
ｕｐ ａｎ ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎ ｔｏ ｏｒｇａｎｉｚｅ ｔｈｅ ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ
Ｆｉｎａｌｌｙ， Ｉ ｐｒｏｐｏｓｅ ｔｈａｔ ｗｅ ａｌｌ ｓｈｏｕｌｄ ｔａｋｅ ａｃｔｉｏｎ ｔｏ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ ｔｈｅ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｏｆ ｒｅｃｙｃｌｉｎｇ
ｔｅｘｔｂｏｏｋｓ ａｎｄ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ ｏｕｒ ｏｗｎ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ｔｏ ｓａｖｅ ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ （１０６ ｗｏｒｄｓ）
Ｌｉ Ｈｕａ
应用文评分细则：
本次作文为倡议书，内容要点有三个：循环使用教科书的必要性、做法及提出倡议。 每个
要点 ３ 分，覆盖全部要点，表达基本到位可给及格分 ９ 分。 如要点齐全，表达词汇有限，句式单
调，语法错误多的最多给 ６ 分。 如表达出色但遗漏个别要点，最高给 １２ 分。
附评分标准：
１ 总分 １５ 分，按 ５ 个档次给分；
—高中二年级质量监测英语试卷参考答案 第 １ 页 （共 ６ 页）—
２ 从内容，词汇语法，篇章结构三个方面考虑：
１） 交际：对内容要点的覆盖情况，表述的清晰程度与合理性；
２） 语言：词汇和语法结构应用的准确性，恰当性及多样性；
３） 语篇：上下文衔接和全文的连贯性。
３ 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，
确定或调整档次，最后给分。
４ 词数少于 ６０ 词的从总分中减去 ２ 分。
５ 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考
虑。 英、美拼写和词汇用法均可接受。
６ 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
７ 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
各档次的给分范围和要求
第五档（很好）；（１３ － １５ 分）
１ 完全完成了试题规定的任务。
２ 覆盖所有内容要点。
３ 应用了较多的语法结构和词汇。
４ 语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。 具备较强的语言
运用能力。
５ 有效地使用了语句间的连接成份，使全文结构紧凑。
６ 完全达到了预期的写作目的。
第四档（好）；（１０ － １２ 分）
１ 完全完成了试题规定的任务。
２ 虽漏掉一、两个次重点，但覆盖所有主要内容。
３ 运用的语法结构或词汇方面能满足任务的要求。
４ 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所
致。
５ 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
６ 达到了预期的写作目的。
第三档（适当）；（７ － ９ 分）
１ 基本完成了试题规定的任务。
２ 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
３ 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
４ 有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
５ 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
６ 整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（较差）；（４ － ６ 分）
１ 未恰当完成试题规定的任务。
２ 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
３ 词法结构单调，词汇项目有限。
４ 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
５ 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
６ 信息未能清楚地传达给读者。
第一档（差）；（１ － ３ 分）
—高中二年级质量监测英语试卷参考答案 第 ２ 页 （共 ６ 页）—
１ 未完成试题规定的任务。
２ 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
３ 语法结构单调，词汇项目有限。
４ 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
５ 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
６ 信息未能传达给读者。
不得分（０ 分）
完全抄袭的；未能传达给读者任何信息的：内容太少，无法评判的；写的内容均与所要求内
容无关或所写内容无法看清的。
第二节
【参考范文】
Ｐａｒａｇｒａｐｈ １：“Ｔｈａｔ’ ｓ ｉｔ！ Ｉ ｋｎｏｗ ｈｏｗ ｔｏ ｏｐｅｎ ｉｔ！” ｓａｉｄ Ｏｌｌｉｅ “Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ｒｅｇｕｌａｒ ｓｃｒｅｗｓ Ｗｅ
ｃｏｕｌｄ ｒｅｍｏｖｅ ｔｈｅ ｓｃｒｅｗｓ ｓｏ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｈｉｎｇｅ ｃａｎ ｂｅ ｔａｋｅｎ ｏｆｆ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ！” ｈｅ ｅｘｃｌａｉｍｅｄ ｗｉｔｈ ａ
ｒａｄｉａｎｔ ｓｍｉｌｅ Ｊｕｓｔ ｎｏｗ， ｗｅ ｗｅｒｅ ｓｏ ｆｏｃｕｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｌｏｃｋ ｔｈａｔ ｗｅ ｄｉｄｎ’ｔ ｔｒｙ ｔｏ ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ ａｎｏｔｈｅｒ
ｗａｙ Ｔｈｅｎ ｗｅ ａｓｋｅｄ Ｔｅｘ ｔｏ ｊｕｍｐ ｏｆｆ ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ， ａｎｄ ｔｕｒｎｅｄ ｉｔ ｕｐｒｉｇｈｔ Ｏｌｌｉｅ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ｔｏｏｋ ｏｕｔ ａ
ｓｃｒｅｗｄｒｉｖｅｒ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｏｏｌ ｋｉｔ Ｉｎ ｔｗｏ ｍｉｎｕｔｅｓ ｆｌａｔ， ｈｅ ｏｐｅｎｅｄ ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ ｗｉｔｈ ｍｙ ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ （８３
ｗｏｒｄｓ）
Ｐａｒａｇｒａｐｈ ２： Ｏｈ！ Ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｏｎｌｙ ｌｏｔｓ ｏｆ ｓｈｏｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ！ Ｏｌｌｉｅ ａｎｄ Ｉ ｗｅｒｅ ｐｒｅｔｔｙ
ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ ａｔ ｔｈｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ， ｗｈｉｃｈ ｗａｓｎ’ｔ ｄｉａｍｏｎｄｓ ｏｒ ｇｏｌｄ Ｓｅｅｉｎｇ ｏｕｒ ｆｒｕｓｔｒａｔｉｏｎ， Ｍａｒｙ ｐａｔｔｅｄ
ｕｓ ｏｎ ｔｈｅ ｓｈｏｕｌｄｅｒ， ｓａｙｉｎｇ， “Ｔｈｅｓｅ ｓｈｏｅｓ ａｒｅ ｉｎ ｓｕｃｈ ｇｒｅａｔ ｓｈａｐｅ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｒａｉｓｅ ｍｏｎｅｙ ｂｙ ｓｅｌｌｉｎｇ
ｔｈｅｍ ａｔ ｔｈｅ ｒｕｍｍａｇｅ ｓａｌｅ ” Ｏｕｒ ｆａｃｅｓ ｌｉｔ ｕｐ ａｎｄ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ ｃｒｅｐｔ ｏｖｅｒ ｕｓ Ｗｅ ｆｏｕｎｄ
“ｔｒｅａｓｕｒｅ” ａｆｔｅｒ ａｌｌ！ Ｏｕｒ ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ ｆｉｎａｌｌｙ ｐａｉｄ ｏｆｆ！ Ｉｆ ａｔ ｆｉｒｓｔ ｙｏｕ ｄｏｎ’ ｔ ｓｕｃｃｅｅｄ， ｔｒｙ， ｔｒｙ ａｇａｉｎ
（８２ ｗｏｒｄｓ）
读后续写评分细则：
本次作文四个要点：１ 续写首段第一节是否承接给定的首句；２ 续写首段第二节是否承
接第二段开头；３ 续写第二段第一节是否承接给定的首句；４ 续写第二段第二节是否呼应主
题。 具体来说本文续写的第一段，应先介绍 Ｏｌｌｉｅ 想到了什么样的方法，然后经过什么样的过
程终于打开了行李箱（最好有 ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｔｒｕｎｋ 的文字）。 第二段，先写孩子们看到行李箱中的物
品（不是 ｔｒｅａｓｕｒｅ 而是 ｓｈｏｅｓ）的情绪变化（由期待转为失望），然后再联系文中的义卖活动给出
他们是如何处理这些鞋子来帮助无家可归的人（可以义卖也可以直接送人等），最后再升华到
故事中反复出现的主题句“Ｉｆ ａｔ ｆｉｒｓｔ ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｓｕｃｃｅｅｄ， ｔｒｙ， ｔｒｙ ａｇａｉｎ！”或其他类似的表达（如，
成功在于坚持）亦可。
评分参考
阅卷时主要考虑以下内容：
１ 与所给短文及段落开头语的衔接程度；
２ 内容的丰富性（细节描写：外貌、心理、语言、动作、表情、环境）；
３ 语法结构和词汇的丰富性和准确性；
４ 上下文的连贯性（注意与前文内容以及所给出句子的上下文连贯）。
注意：
１ 所续写短文的词数应为 １５０ 左右（词数少于 １２０ 的，从总分中减去 ２ 分）；
２ 原则上四个要点齐全，语言基本满足要求就给及格分 １５ 分；要点不全的，按一个要点
一等的做法层层累加，表达好的可以提上一等。 只写关键词，无衔接，或不成文的每个
要点 ２ 分，最高给三档 １０ 分。 完全抄袭不给分。
—高中二年级质量监测英语试卷参考答案 第 ３ 页 （共 ６ 页）—
各档位的给分范围和要求
档次 描述
—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融合度高；
—使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不
第五档
（２１ － ２５ ） 影响理解；分 —自然有效地使用了段落间、句间衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连
贯。
—创造了较为丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融
合度较高；
第四档
（１６ － ２０ ） —使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，但方式不够多样，表达分
有些许错误，但不影响理解；
—较为有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较较清晰，意义较为连贯。
—创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情
境基本相关；
第三档
（１１ － １５ ） —使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影分
响理解；
—尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意思基本连贯。
—内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节；
第二档
（６ － １０ ） —所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解；分 —未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。
—内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原
第一档 文情境基本脱节；
（１ － ５ 分） —所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重影响理解；
—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。
０ —未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或分
与题目要求完全不相关。
听力原文
第一节
Ｔｅｘｔ １
Ｗ： Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｍｅ ｔｏ ｄｒｉｖｅ ｙｏｕ ｔｏ ｔｈｅ ｔｒａｉｎ ｓｔａｔｉｏｎ ｔｈｉｓ ｅｖｅｎｉｎｇ？
Ｍ： Ｎｏ， ｔｈａｎｋｓ Ｉ’ ｌｌ ｔａｋｅ ｔｈｅ ｂｕｓ Ｂｕｔ ｎｏｗ Ｉ ｍｕｓｔ ｗａｌｋ ｔｏ ｍｙ ｏｆｆｉｃｅ
Ｔｅｘｔ ２
Ｍ： Ｓｏ ｈｏｗ ｄｉｄ ｔｈｉｎｇｓ ｇｏ ｔｏｄａｙ， ｄｅａｒ？
Ｗ：Ｔｈｅ ｓａｍｅ ｏｌｄ ｔｈｉｎｇ Ｔｉｄｉｅｄ ｕｐ Ｄｉｄ ｓｏｍｅ ｗａｓｈｉｎｇ Ｆｅｔｃｈｅｄ ｔｈｅ ｋｉｄｓ ｆｒｏｍ ｓｃｈｏｏｌ Ｍａｄｅ
ｄｉｎｎｅｒ Ｗａｉｔｅｄ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ ｃｏｍｅ ｈｏｍｅ Ｎｏｔｈｉｎｇ ｅｘｃｉｔｉｎｇ
Ｔｅｘｔ ３
Ｗ： Ｍｉｋｅ， ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｍｙ ｓｉｓｔｅｒ Ａｍｙ ｗａｓ ａｄｍｉｔｔｅｄ ｔｏ Ｒｅｎｍｉｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ？
Ｍ： Ｉｓ ｔｈａｔ ｓｏ？ Ｈｅｒ ｈａｒｄ ｗｏｒｋ ｆｉｎａｌｌｙ ｐａｉｄ ｏｆｆ
—高中二年级质量监测英语试卷参考答案 第 ４ 页 （共 ６ 页）—
Ｔｅｘｔ ４
Ｗ： Ｉ ａｍ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｆｉｎｄｉｎｇ ａ ｓｅｃｏｎｄ ｊｏｂ ｔｏ ｅａｒｎ ａ ｂｉｔ ｏｆ ｅｘｔｒａ ｍｏｎｅｙ
Ｍ： Ｗｈｙ？ Ｉ ｔｈｏｕｇｈｔ ｙｏｕ ｇｏｔ ａ ｒａｉｓｅ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｄａｙ
Ｗ： Ｙｅｓ Ｂｕｔ Ｉ ａｍ ｓｔｉｌｌ ｎｏｔ ｐａｉｄ ｗｅｌｌ Ｉ ｔｈｉｎｋ Ｉ ｓｈｏｕｌｄ ｆｉｎｄ ａ ｐａｒｔ － ｔｉｍｅ ｊｏｂ ａｓ ａ ｔｕｔｏｒ ａｔ ｎｉｇｈｔ
Ｔｅｘｔ ５
Ｍ： Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｓｅｅｎ ｍｙ ｂｒｏｗｎ ｈａｔ？ Ｉ’ｖｅ ｂｅｅｎ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒ ｉｔ ｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ
Ｗ： Ｗｈｉｃｈ ｏｎｅ？ Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏｎｓ ｏｆ ｂｒｏｗｎ ｈａｔｓ ｔｈｅ ｗａｒｍ ｏｎｅ ｗｉｔｈ ｓｔａｒｓ， ｔｈｅ ｏｎｅ ｗｉｔｈ ａ ｂａｓｅｂａｌｌ
ｌｏｇｏ， ｔｈｅ ｃｏｗｂｏｙ ｈａｔ ｗｉｔｈ
Ｍ： Ｉ’ｍ ｇｏｉｎｇ ｓｋｉｉｎｇ， ｓｏ Ｉ ｎｅｅｄ ｔｈｅ ｗａｒｍ ｏｎｅ
第二节
听第 ６ 段材料，回答第 ６、７ 题。
Ｍ： Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｐｌｅａｓｅ ｃｈｅｃｋ ｔｏ ｓｅｅ ｉｆ ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｓｔａｙ ｔｉｌｌ ｔｈｅ ｄａｙ ａｆｔｅｒ ｔｏｍｏｒｒｏｗ？
Ｗｅ’ｖｅ ｆｏｕｎｄ ｓｏｍｅ ｅｘｔｒａ ｔｈｉｎｇｓ ｗｅ’ｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｄｏ ｉｎ ｔｈｉｓ ａｒｅａ
Ｗ： ＯＫ Ｂｕｔ ｍａｙｂｅ ｙｏｕ ｎｅｅｄ ｔｏ ｃｈａｎｇｅ ｔｏ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｆｌｏｏｒ
Ｍ： Ａｌｌ ｒｉｇｈｔ Ａｔ ｌｅａｓｔ ｗｅ ｄｏｎ’ ｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｐａｃｋ ｕｐ ａｇａｉｎ Ｗｅ’ ｄ ｌｉｋｅ ｉｔ ｉｆ ｗｅ ｃｏｕｌｄ ｐｕｔ ｏｆｆ ｏｕｒ
ｃｈｅｃｋ － ｏｕｔ ｔｉｌｌ Ｔｈｕｒｓｄａｙ ｍｏｒｎｉｎｇ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｔｏｍｏｒｒｏｗ ｍｏｒｎｉｎｇ
听第 ７ 段材料，回答第 ８、９ 题。
Ｍ： Ｎｏｗ， ｔｈｉｓ ｉｓ Ｗｅｓｔｍｉｎｓｔｅｒ Ａｂｂｅｙ Ｉｔ’ ｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｏｌｄｅｓｔ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ， ａｎｄ ｉｎ ｉｔｓ
ａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒｅ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔｙｌｅｓ
Ｗ： Ｗｏｗ， ｉｔ’ｓ ｒｅａｌｌｙ ｓｐｌｅｎｄｉｄ
Ｍ： Ｔｈｅｒｅ， ｔｏ ｔｈｅ ｌｅｆｔ， ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｓｅｅ ａ ｓｍａｌｌ ｓｔｒｅｅｔ ｃａｌｌｅｄ Ｄｏｗｎｉｎｇ Ｓｔｒｅｅｔ Ｎｏ １０， ｔｈｅ ｌａｓｔ ｏｆ ｉｔｓ ｔｅｎ
ｈｏｕｓｅｓ， ｈａｓ ａｌｗａｙｓ ｂｅｅｎ ｔｈｅ ｌｉｖｉｎｇ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｐｒｉｍｅ ｍｉｎｉｓｔｅｒ
Ｗ： Ｏｈ， ｉｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ Ｔｏｗｅｒ Ｂｒｉｄｇｅ？
Ｍ： Ｙｅａｈ Ｌｏｏｋ！ Ｔｈｅ ｂｒｉｄｇｅ ｉｓ ｐａｒｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ， ａｎｄ ｔｈｅ ｔｗｏ ｈａｌｖｅｓ ａｒｅ ｍｏｖｉｎｇ
ｕｐｗａｒｄｓ Ａ ｂｉｇ ｓｈｉｐ ｉｓ ｐａｓｓｉｎｇ ｕｎｄｅｒｎｅａｔｈ
听第 ８ 段材料，回答第 １０ 至 １２ 题。
Ｗ： Ｈｉ， Ｍｉｋｅ！ Ｃｏｕｌｄ ｙｏｕ ｐｌｅａｓｅ ｔｅｌｌ ｍｅ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｙｏｕｒ ｓｔｕｄｙ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ？
Ｍ： ＯＫ Ｉ ｓｔｕｄｉｅｄ ｉｎ Ａｕｓｔｒａｌｉａ ｆｏｒ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ， ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ ｆｏｒ ａ ｙｅａｒ， ａｎｄ ｉｎ Ｊａｐａｎ ｆｏｒ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ
ｔｈｒｅｅ ｙｅａｒｓ
Ｗ： Ｉｓ ｔｈａｔ ｓｏ？ Ｄｉｄ ｙｏｕ ａｌｓｏ ｓｔｕｄｙ ｉｎ ｙｏｕｒ ｈｏｍｅ ｃｏｕｎｔｒｙ， Ｃａｎａｄａ？
Ｍ： Ｙｅｓ， ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ Ｉ ｗｅｎｔ ｔｏ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎ Ｃａｎａｄａ
Ｗ： Ｙｏｕ’ｖｅ ｈａｄ ｑｕｉｔｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ
Ｍ： Ｙｅｓ， ｉｔ’ｓ ｂｅｅｎ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ
Ｗ： Ｓｏ， ｗｈａｔ ｄｉｄ ｙｏｕ ａｎｄ ｙｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ｌｉｋｅ ｔｏ ｄｏ ｆｏｒ ｆｕｎ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｗｅｒｅ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ？
Ｍ： Ｗｅｌｌ， ｔｅｅｎａｇｅｒｓ ａｌｌ ｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｐａｒｔｉｅｓ， ａｎｄ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｐａｒｔｉｅｓ ａｔ ｔｈｅｉｒ
ｏｗｎ ｈｏｕｓｅｓ Ｅｖｅｒｙ ｗｅｅｋｅｎｄ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗｏｕｌｄ ｉｎｖｉｔｅ ｍｅ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｐｌａｃｅｓ ａｎｄ ｗｅ ｗｏｕｌｄ ｈａｖｅ ａ
ｇｒｅａｔ ｔｉｍｅ
听第 ９ 段材料，回答第 １３ 至 １６ 题。
Ｗ： Ｊａｃｋ， ｈｏｗ ｈａｖｅ ｙｏｕｒ ｔｗｏ ｓｏｎｓ ｂｅｅｎ ｄｏｉｎｇ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ｒｅｃｅｎｔｌｙ？
Ｍ： Ｄｏｎ’ｔ ａｓｋ！ Ｍａｒｋ ｎｅｖｅｒ ｓｔａｒｔｓ ｓｔｕｄｙｉｎｇ， ａｎｄ Ｊａｓｏｎ ｎｅｖｅｒ ｓｔｏｐｓ ｓｔｕｄｙｉｎｇ
Ｗ： Ｙｏｕ’ｒｅ ｊｏｋｉｎｇ！ Ｉ ｈｅａｒｄ ｔｈａｔ Ｊａｓｏｎ ｉｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｂｅ ａｔ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ｈｉｓ ｃｌａｓｓ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｅｘａｍｓ ｔｈｉｓ
ｙｅａｒ
Ｍ： Ｙｅｓ， ｓｏ ｈｉｓ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｓａｙ Ｈｅ’ ｓ ｂｅｅｎ ｂｕｒｉｅｄ ｉｎ ｈｉｓ ｂｏｏｋｓ ｅｖｅｒｙ ｅｖｅｎｉｎｇ ｆｏｒ ｍｏｎｔｈｓ ｏｎ ｅｎｄ
ｒｅｃｅｎｔｌｙ Ｈｅ ｉｓ ｈｏｐｉｎｇ ｔｏ ｇｏ ｔｏ Ｈａｒｖａｒｄ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
Ｗ： Ｇｒｅａｔ Ｍａｙｂｅ ｈｅ’ｌｌ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ ｈｉｍｓｅｌｆ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ
—高中二年级质量监测英语试卷参考答案 第 ５ 页 （共 ６ 页）—
Ｍ： Ｍａｙｂｅ Ｂｕｔ ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ Ｉ ｗｉｓｈ ｈｅ’ｄ ｇｏ ｏｕｔ ａｎｄ ｅｎｊｏｙ ｈｉｍｓｅｌｆ ｆｏｒ ａ ｃｈａｎｇｅ
Ｗ： Ｈｏｗ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇｅｒ ｏｎｅ？
Ｍ： Ｗｅｌｌ， Ｍａｒｋ’ｓ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｓａｙ ｈｅ ｈａｓ ａｂｉｌｉｔｙ， ｂｕｔ ｈｅ ｒａｒｅｌｙ ｄｏｅｓ ｈｉｓ ｂｅｓｔ Ｈｅ ｄｏｅｓ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ
ｉｎ ｔｅｎ ｍｉｎｕｔｅｓ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｒｕｓｈｅｓ ｏｕｔ ｔｏ ｐｌａｙ ｆｏｏｔｂａｌｌ
Ｗ： Ｂｕｔ ｈｅ ｃａｎ ｍａｋｅ ｈｉｓ ｆｏｒｔｕｎｅ ａｔ ｆｏｏｔｂａｌｌ Ｐｅｏｐｌｅ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ ｆｒｏｍ ｓｐｏｒｔｓ ｎｏｗ
Ｍ： Ｍｙ ｗｉｆｅ ａｌｗａｙｓ ｗｏｒｒｉｅｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｆｕｔｕｒｅ Ｓｈｅ ｗａｎｔｓ Ｍａｒｋ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ｌａｗ Ｉ ｄｏｎ’ ｔ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｎ
ｆｏｒｃｉｎｇ ｔｈｅｍ， ｂｕｔ Ｉ ｗｏｎｄｅｒ ｈｏｗ Ｍａｒｋ ｗｉｌｌ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ
Ｗ： Ｐｅｒｈａｐｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｈａｖｅ ａ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｈｉｍ ｎｏｗ ｔｏ ｆｉｎｄ ｏｕｔ ｗｈａｔ ｈｅ ｉｓ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｈｉｓ ｓｔｕｄｉｅｓ
ａｎｄ ｆｕｔｕｒｅ ｐｌａｎｓ
Ｍ： Ｇｏｏｄ ｉｄｅａ Ｉ’ｌｌ ｔａｋｅ ｙｏｕｒ ａｄｖｉｃｅ
听第 １０ 段材料，回答第 １７ 至 ２０ 题。
Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ａｎｄ ｗｅｌｃｏｍｅ ｔｏ ｔｈｉｓ ｃｌａｓｓ ｏｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｏｒｄｓ Ｉ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ａｌｌ ｏｆ ｙｏｕ
ｃａｎ ｈｅａｒ ｍｅ Ｉｆ ｎｏｔ， ｐｌｅａｓｅ ｌｅｔ ｍｅ ｋｎｏｗ Ｉ ａｍ Ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ Ｊｏｈｎ Ｍｏｒｒｉｓ Ｉ’ ｌｌ ｂｅ ｙｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ
ｎｅｘｔ １３ ｗｅｅｋｓ Ａｓ ｙｏｕ ｃａｎ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｔｅｌｌ， ｔｈｉｓ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐｏｐｕｌａｒ ａｎｄ ｃｒｏｗｄｅｄ ｃｌａｓｓｅｓ
Ｉｎｄｅｅｄ， ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ ｔｈｉｓ ｃｏｕｒｓｅ ｉｓ ｏｆｆｅｒｅｄ， ｔｈｉｓ ｒｏｏｍ ｉｓ ｆｕｌｌ Ｗｈｙ ｉｓ ｔｈａｔ？ Ｗｅｌｌ， ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｕｓｅ ｔｈｅ
Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｎｇｕａｇｅ， ｉｔ’ ｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｈａｖｅ ａｔ ｌｅａｓｔ ａ ｂａｓｉｃ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｆ ｈｏｗ ｗｏｒｄｓ ａｒｅ
ｆｏｒｍｅｄ Ｊｕｓｔ ｔｏ ｍｅｎｔｉｏｎ ｏｎｅ ｆｉｇｕｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ； ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａｂｏｕｔ ｏｎｅ ｍｉｌｌｉｏｎ ｗｏｒｄｓ ｉｎ
Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｉｆ ｙｏｕ ａｒｅ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｅａｒｎｅｒ， ｙｏｕ ｍａｙ ｗｏｎｄｅｒ ｈｏｗ ｙｏｕ ｃａｎ ｐｏｓｓｉｂｌｙ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｓｅ
ｗｏｒｄｓ Ｗｅｌｌ， ｆｏｒ ｏｎｅ ｔｈｉｎｇ， ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｈａｖｅ ｔｏ Ｎｏ ｎａｔｉｖｅ ｓｐｅａｋｅｒ ｅｘｉｓｔｓ ｗｈｏ ｋｎｏｗｓ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ
ｉｎ ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｎｇｕａｇｅ Ｂｅｓｉｄｅｓ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｈｏｒｔ ｃｕｔｓ Ｓｈｏｒｔ ｃｕｔｓ？ Ｙｅｓ， ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｉｆ ｙｏｕ ｋｎｏｗ
ｈｏｗ ｗｏｒｄｓ ａｒｅ ｆｏｒｍｅｄ ｂｙ ｕｓｉｎｇ ｐａｒｔｓ ｏｆ ｗｏｒｄｓ ｆｒｏｍ ｏｔｈｅｒ ｌａｎｇｕａｇｅｓ， ｓｕｃｈ ａｓ Ｇｒｅｅｋ ａｎｄ Ｆｒｅｎｃｈ，
ｙｏｕ’ｌｌ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ａ ｇｏｏｄ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｏｒｄｓ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｆｉｒｓｔ ｃｏｍｅ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅｍ Ｌｅｔ ｍｅ ｐｕｔ ｉｔ
ｔｈｉｓ ｗａｙ Ｋｎｏｗｉｎｇ ｔｈｅ ｒｕｌｅｓ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｔｏ ｍａｓｔｅｒ ａ ｌａｒｇｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｗｏｒｄｓ Ｔｈｉｓ ｉｓ ｐｒｏｂａｂｌｙ
ｔｈｅ Ｎｏ １ ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ｔｈｉｓ ｃｌａｓｓ ｉｓ ｓｏ ｐｏｐｕｌａｒ
—高中二年级质量监测英语试卷参考答案 第 ６ 页 （共 ６ 页）—
