苏科版八年级上册物理 5.2 速度 学案（Word版无答案）

八年级上册《速度》导学案
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[观看录像]
1.初二（6）班学生方队通过主席台
2.短跑运动员冲过主席台
1、比较物体运动的快慢
[演示实验]
（1）手拿纸锥，松开手，会发生什么现象呢？
（2）为什么纸锥在空中会下落呢？
（3）将刚才纸锥 揉成团后，再从空中松开手，它的运动会发生怎样的变化呢？
（4）为什么纸锥变成纸团后下落加快呢？
（5）影响纸锥下落快慢的因素主要有哪些呢？
【活动1比较纸锥下落的快慢】
（1）现有两个大小不同的纸锥，如果让它们从空中下落，同学们你们认为哪一个纸锥运动更快呢？（猜一猜）
（2）说说你这种想法的理由呢？
（3）如何验证自己的猜想呢？
（4）小组实验：来探究“哪一个纸锥运动的更快呢？
（器材：只提供大小不同的两个纸锥）
（5）展示与交流、评价
（6）得出实验结论：
比较物体运动快慢的方法：（1）
（2）
2、速度
【自主学习】
（1）速度的大小等于物体在__________内通过的路程。
（2）用符号____表示速度，_______表示时间，______表示路程。
（3）速度公式：_____________，变形公式：_________________
（4）在国际单位制中，速度的单位是__________，符号：_______，
常用速度单位还有:__________、___________
（5）单位换算： 1m/s等于多少km/h？
方法一：
方法二： 1m/s所表示的物理意义：1s所通过的路程是1m
60s(1min)所通过的路程是 m
60min(1h)所通过的路程是 m= km
【牛刀小试】2m/s=_______km/h 5m/s=________km/h 0.3dm/s=_____ km/h
3、速度的测量
【活动2速度的测量】
（1）思考题：通过刚才的实验得出“小纸锥下落的比较快”？
（2） 说说你的想法与做法呢？
（3）只要我们将刚才“两种方法”的实验数据下来，我们需要哪些器材呢？
（4）记录实验数据表格如下：
①比较的方法是
下落的路程cm 大纸锥下落的时间s 小纸锥下落的时间s
②比较的方法是
纸锥下落的时间s 大纸锥下落的路程cm 小纸锥下落的路程cm
【活动3:讨论与分析】
（1）比较刚才两个实验小组的大纸锥实验数据：
Ａ组大纸锥 B组大纸锥
（2）请每个小组讨论一下：A组和B组中哪个大纸锥更慢呢？你有几种方法呢？
（3）计算题
(
下落
中
某一瞬间的照片
)算一算：某小组测定纸锥下落的速度时，纸锥在空中释放时位置和秒表如左图，经过一段时间后纸锥的位置和秒表如右图所示，那么纸锥在这一过程中的速度多大？
(
释放前
瞬间的照片
)
播放苏炳添参加百米赛跑比赛的视频
4、自主小结【畅所欲言】
5、课堂达标
例1、有关速度的以下说法中正确的是（ ）
A、速度是表示物体运动的物理量
B、速度越大，物体运动的路程越大
C、时间越短，物体运动越快
D、以上说法都不对
例2、由速度公式v=s/t，可得正确的说法是（ ）
A、物体的速度与路程成正比，而与时间成反比
B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程
C、物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大
D、物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大
例3、一辆汽车在公路上正常行驶30min，通过的路程
是27000米，则汽车行驶的速度是 km/h，
合 m/s，表示的物理意义是 .
例4、小汽车的速度是120km/h，自行车的速度是8m/s，
这表明（ ）
A、小汽车通过的路程比自行车多
B、小汽车运动的时间一定比自行车短
C、小汽车一定比自行车快
D、小汽车始终在自行车前面行驶
例5、一只羚羊急速奔跑时1min可达1.2km,羚羊的速度是多少km/h 一只老虎飞速奔跑时100s可达2500m,老虎的速度是多少m/s 老虎以这样的速度能否追上羚羊？（思考不同方法解答）