苏科版八年级上册物理 2.2 汽化和液化 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
二、汽化和液化
生活中的沸腾现象
情境导学
自学课本35 —36页的内容了解“观察水沸腾实验”, 思考下面三个问题
自主学习
2.水沸腾实验要观察哪些现象？
1.水沸腾实验需要哪些器材？
酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、铁架台等
铁架台
酒精灯
石棉网
盛有温水的烧杯
温度计
实验探学
了解实验器材
观察水的沸腾
纸盖
观察水的沸腾
A
B
安装实验器材时首先应该固定铁环A还是铁环B的位置？
√
实验器材 安装。
实验探学
自下而上
自学课本35 —36页的内容了解“观察水沸腾实验”, 思考下面三个问题
自主学习
2.水沸腾实验要观察哪些现象？
沸腾前后，温度、气泡的变化等
1.水沸腾实验需要哪些器材？
酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、铁架台等
1.向烧杯中注入适量的温水，用酒精灯加热，观察水中发生的现象。
2.在水升高到90℃后，每隔半分钟记录一次温度计的示数；同时观察沸腾前后水中发生的现象，直到水沸腾并持续2分钟后停止读数，将所得的数据记录在导学案对应的区域。
3.移去酒精灯（盖上灯帽），停止加热，观察现象
实验与记录：
X
T
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
温度/℃ 90
液体沸腾时的温度
沸点：
⑴ 达到沸点
⑵ 继续吸热
沸腾的条件：
观察1：温度随时间的变化
实验时如何缩短水加热至沸腾时间？
想一想
释疑合学
归纳与总结
在一定温度下在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
沸腾前，温度逐渐升高
沸腾时，温度保持不变
① 达到沸点 ② 继续吸热
沸腾前，气泡上升时，逐渐变小
沸腾时，气泡上升时，逐渐变大
4.气泡变化：
2.沸腾的条件：
3.温度变化：
1.沸腾：
反思悟学
课堂小结：
1.汽化的两种方式：蒸发和沸腾
2.沸腾：在一定温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
3.沸点：液体在沸腾时的温度。
4.沸腾的条件：① 达到沸点 ② 继续吸热
5.沸腾现象：
沸腾前：气泡上升时逐渐变小，温度逐渐升高。
沸腾时：气泡上升时逐渐变大，温度保持不变。
祝同学们学习进步
祝老师们万事如意
谢 谢