（名师原创连载）最新部编版三年级语文上册第八单元市统考模板测试卷(含答案)

最新部编版三年级语文上册第八单元市统考模板测试卷(持续更新中)
时间： 90 分钟 分值：100
卷首语:亲爱的小朋友，这单元你一定有很多收获，快来展示一下!细心答题，
认真书写，会帮你取得好成绩哟!
第一部分 积累与运用(45分)
一.第1~9题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（20分）
1.看拼音，写词语。（10分）
diē dǎo jiāo wài gǔ lì yán hán chéng shí
qì yàn bú duàn jī liè yān wù wēi xiǎn
2.孟子曾经说过:“ ， 。”所以我们在与人相处时要懂得关爱他人，尊重他人。
3.生活中我们应该做到“ ,不贰过”;如果有同学口出脏话,我们要这样劝告他“ ,暖于布帛; ,深于矛戟”。我们应该如何待人接物呢 《墨子》中说:“爱人若爱其身”。
4.在《司马光》这篇文言文中,当一个孩子“没水中”时,其他孩子“ ”(用原文填空),司马光“ ”(用原文填空)。
5.本单元课文中，我认识了 的司马光、 的列宁、 的白求恩,他们的优秀品质让人敬佩。
二、第6~9题中，都有一项读音错误。把它找出来，并把正确读音写在括号里。(4分)
6.A.仍然（rénɡ） B.胸脯(pǔ ) C.玻璃缸（gāng） D.目瞪口呆(dènɡ) （ ）
7.A.嚣张（xiāo） B.眨眼（zhá） C.盛米饭(chéng) D.惹人喜爱（rě） （ ）
8.A.列宁（níng） B.血丝(xuè) C.白桦树（huà） D.耳闻目睹（dǔ） （ ）
9.A.眼眶(kuāng) B.瞪眼(dènɡ) C.瞅一眼(chǒu) D.怒目圆睁（zhēnɡ） （ ）
三．第10~13题中，都有一项字形错误。把它们找出来，并把正确字形写在括号里。(2分)
10.A.腿脚 B.养病 C.阵地 D.班极 （ ）
11.A.文静 B.廷院 C.可惜 D.肯定 （ ）
12.A.灰雀 B.取出 C.效外 D.匆匆 （ ）
13.A.扔然 B.离开 C.打响 D.转告 （ ）
四．第14~25题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号在相应位置上填涂。(13分)
14.下列每组词语中加点字读音相同的一项是( )
A.战斗 北斗 B.大小 大夫 C.归还 还有 D.瞪眼 目瞪口呆
15.下列对加点字的意思不相同的一项是( )。
A.瞪眼 目瞪口呆 B.瞅一眼 耳闻目睹
C.眨眼 怒目圆睁 D.瞧一瞧 东瞧西望
16.下列对加点字的解释,正确的一项是( )。
A.一儿登瓮 登:刊载或记载 B.光持石 持:拿着,握着
C.击瓮破之 之:的 D.戏于庭 庭:厅堂
17.下列词语不是一类的一组是（ ）。
A.毛毯 枕头 床单 被套
B.土豆 橙子 菠菜 西红柿
C.面包 饼干 薯片 巧克力
D.橡皮 钢笔 直尺 练习本
18.选择合适的词语填空：A.连续 B.陆续 C.继续 D.持续
下午,同学们( )走进礼堂,( )听著名作家丁立梅女士的报告。丁女士上午已经( )讲了三个小时了，可现在仍然激情满怀,同学们听得津津有味。报告结束,礼堂里响起了热烈的掌声,( )了很长时间。
19.下列关联词填入句子最恰当的一项是( )。
A.因为 所以 B.虽然 但是 C.如果 就 D.不但 而且
( )炮火很猛烈,情况很危险,( )白求恩大夫坚持给伤员做手术,没有离开阵地。
20.下面的句子中标点符号使用有误的一项是( )。
A.男孩说:“没……我没看见。”
B.列宁问：“会飞回来？”
C.“一定会飞回来，”男孩肯定地说。
D.“是啊，”赵一曼笑着说，“什么时候才能不丢碗呢 ”
21.下列各句中与“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”意思相同的是( )。
A.人心齐,泰山移。 B.不迁怒,不贰过。
C.二人同心，其利断金。 D.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
22.下列句子中，没有语病的一项是( )。
A.敌人不断反扑，战头非常猛烈。
B.班会上，她总是第一个发言。
C.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
D.妈妈去超市买了许多水果,有橙子、梨子、西红柿。
23.下列说法有误的一项是（ ）。
A.《一个粗瓷大碗》中，赵一曼最后把碗送给一位伤员了。
B.《灰雀》讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。
C.《司马光》一文中“足跌没水中”的“没”读音是mò,意思是淹没。
D.《手术台就是阵地》一文让我们认识了在炮火中把生死置之度外的白求恩大夫。
24.一个同学向你请教问题，下列回答最恰当的一项是( )。
A.等我把作业写完再来教你。
B.等我把这道题做完了再来问不行吗
C.等我把这道题做完了，我们再一起讨论，好吗
D.不好意思,我的学习成绩并不好，你还是问别人吧。
25.下列关于阅读方法的说法错误的一项是( )。
A.如果阅读的时候有不懂的地方,可以去向别人请教。
B.带着问题边读边思考,可以帮助我们理解文章内容。
C.默读的时候尽量用手指着读,这样不会影响阅读速度。
D.可以边读边标出不认识的字词,读完后再想办法弄清它们的意思。
五. 按要求完成句子练习。(4分)
1.北风呼呼地吹。(改为拟人句)
.____________________________________________________________________.
2.众皆弃去,光持石击瓮破之。(写出这句话的意思)
.____________________________________________________________________.
3.赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，怎么忍心责备他呢 (改为不带问号的句子)
.____________________________________________________________________.
4.部队还有一点点粮食。 得留给伤病员吃。(用关联词把两句话合成一句话)
.____________________________________________________________________.
六．口语交际。(2分)
明明学习成绩上不去,他感到很苦恼，打算向王老师请教。请将下面的对话补充完整。
明明:王老师， .
王老师:只要你找对学习方法并且努力、用心,肯定会有所提高的。
明明: .
第二部分 阅读理解（30）
七.阅读下面火车票,完成练习。(3分)
1.这张火车票的起点站是( ),终点站是( )。
2.这张车票的座位是在( )号车厢, 座位号是( )号。
3.从这张火车票中可得知买票者是( )年出生的。
八．阅读小古文,完成练习。（10分）
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
1.选出下列句中加点字的正确意思。(2分)
(1)群儿戏于庭 （ ） A.家庭。 B.庭院
(2)水迸,儿得活（ ） A.涌出。 B.进人。
2.当读到“群儿戏于庭”这个句子时,可以想象到孩子们在庭院里玩耍的情景:有的在做游戏,有的在追蝴蝶 ，还有的在荡秋干……(3分)
3.“群儿戏于庭,一儿登瓮，足跌没水中。”这句话的意思是( )(1分)
A.一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，脚跌没在水中。
B.一群孩子在院子里玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。
C.一群孩子在院子里玩,一个儿子站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没。
4.“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是( )(1分)
A.光/持石击/瓮破之 B.光持/石击瓮/破之
C.光/持石/击瓮/破之 D.光/持石/击瓮/破/之
5.一个小朋友跌入水中。我从文中“ ”这句话可以看出别的小朋友都慌了,但司马光想办法救出了落水的小朋友。你如果当时在场,你会对司马光说:“ ，
. ”你如果是那个被救的小孩子，你会对司马光说:“ ”(3分)
九、阅读短文，完成练习。(17分)
(一)灰 雀(节选)(7分)
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 ”男孩说“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,说“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来 ”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
1.文中画“ ”句子应读出 (吞吞吐吐 镇定 冷静)的语气。男孩为什么会有这样的表现 用“ ”画出来。(2分)
2.下列哪句名言与文中列宁对男孩的做法和态度比较接近 ( )(2分)
A.二人同心，其利断金。 B.与人善言,暖于布帛。
C.有理走遍天下,无理寸步难行 D.人心齐,泰山移。
3.根据片段内容,判断下面的说法是否正确,正确的画上“√”。(3分)
(1)从列宁与男孩的交谈中，可以发现灰雀的消失和男孩有关。 ( )
(2)列宁的自言自语，是在批评男孩抓走了灰雀。( )
(3)男孩三次说灰雀“会飞回来”,说明他下定了决心，会还灰雀自由。 ( )
(二)苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩儿。可是，当她念一年级的时候，身体里面竟长了一个肿瘤，她住院接受了3个月的化疗。出院后，苏珊原先一头美丽的金发，现在差不多快掉光了。她以后将每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去，上课。这对于一个六七岁的小女孩儿来说，无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布:“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊又回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子
可是,使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了,现在没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
1.写出文中你最想积累的词语。(至少2个)(2分)
.
2.苏珊站在教室门口迟迟没有进去,是因为( )(2分)
A.她3个月没上学，所以不愿意读书了。
B.这么久没上学，她不认识老师和同学们了。
C.她觉得自己的帽子不够漂亮。
D.她生病后头发掉光了,还戴着一顶帽子,怕同学们发现后歧视自己。
3.老师让同学们都戴着帽子上学,是因为( )(2分)
A.天气冷了,戴上帽子可以保暖。
B.戴上各种各样的帽子，可以使同学们看起来更漂亮。
C.让孩子们不因为只有苏珊戴帽子而感到新奇,同时巧妙.地保护了苏珊的自尊心。
D.班级里要学习认识各种各样的帽子
4.从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情 (提示:从第3、4自然段中找)(2分)
教室门口: 走进教室: .
5.通过这篇短文,你明白了什么道理 ( )(2分)
A.我们上学都要戴帽子 B.老师的话我们要听。
C.生活中要学会友善地对待别人。 D.苏珊戴的帽子十分普通。
第三部分 习 作(25分)
八．写写你快乐的课余生活。可以写你参加的课余活动是怎样开展的,有什么收获和感受,也可以写你在课余生活中发生的有趣的、高兴的、令人印象深刻的事。要求:题目自拟,不少于300字。
答案是咱无声的老师哦
一、
1.跌倒 郊外 谷粒 严寒 诚实 气焰 不断 激烈 烟雾 危险
2.仁者爱人，有礼者敬人。
3.不迁怒 与人善言 伤人以言
4.众皆弃去 持石击瓮破之
5.聪明机智 喜爱灰雀、爱护青少年 忠于职守、无私奉献
二、
6.D.dēng 7.B.zhǎ 8.B.xuè 9.A.kuànɡ
三、
10.D.级 11.B.庭 12.C.郊 13.A.仍
四、14-17.DCBD 18.BCAD 19-22.BBDB 23-25.A
五、
1.北风生气的在道路上、在田间奔跑。
2.其他小孩都吓跑了，(只有)司马光拿着石头砸瓮，瓮破了。
3.赵一曼端着这碗高粱米饭，望着面前的小通讯员，不忍心责备他。
4.部队虽然还有一点点粮食,但得留给伤病员吃。
六、
怎样才能提高自己的学习成绩呢
好的， 谢谢老师。
七、
1. 荆州 汉口 2.1 12 3.1986
八、
BA
2.有的在做游戏,有的在追蝴蝶 ，还有的在荡秋干
3.B
4.C
5.众皆弃去 你这个办法太好了，你真是太聪明了 是你的机智和勇敢救了我，谢谢你!
九 、
（一）
1吞.吞吐吐 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
2.B 3.(1)√(3)√
（二）
1.五花八门 各种各样
2.D
3.C
4.担心 轻松
5.C