生物必修2 第6章 从杂交育种到基因工程

生物必修2 第6章 从杂交育种到基因工程
时间：90分钟 满分:100分
班级：__________ 姓名:_____________学号_____________得分_____________
单选题（每小题有一个最佳答案。本大题包括20小题，每题2、5分，共50分）
1、育种专家常采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是(　　)。　　　　　　
A.、诱变育种提高了突变率以供育种选择
B、诱变育种提高了后代的出苗率
C、诱变育种提高后代的遗传稳定性
D、诱变育种产生的突变大多是有利的
2、下列各项中，不属于诱变育种优点的是
A.可以提高变异频率 B.育种年限显著缩短
C.大幅度改良某些性状 D.需大量处理供试材料
3、既要提高农作物的变异频率，又要使后代变异性状较快稳定，可采用：
A、杂交育种法 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种
4、下列生物的性状中都是通过基因突变而形成的一组是
Ａ．高产青霉素和无籽西瓜　　　　　　Ｂ．人类的白化病和矮杆水稻
Ｃ．无籽西瓜和人镰刀形贫血症　　　　Ｄ．分泌的胰岛素的大肠杆菌和果蝇残翅
5、某高原地区是一些玉米植株比一般玉米植株晚熟，植株生长健壮，果穗大，这些植株可能是
Ａ．单倍体　　　Ｂ．双倍体　　　Ｃ．四倍体　　　Ｄ．杂交种
6、质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（ ）。
①能自主复制 ②不能自主复制 ③结构很小 ④蛋白质 ⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”
A． ①③⑤⑦ B． ②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦
7、下列四组实例中，均是依据基因重组原理的一组是（ ）。
①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种 ②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊 ③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，生产出含高铁蛋白的牛奶④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
8、基因工程等生物高科技的广泛应用，引发许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼，科学技术的发展将改变一切。有人惊呼，它将引发道德危机。对此，我们应持的正确态度是（ ）。
①摒弃现有道德规范，推动科技发展 ②发挥道德规范的作用，限制科技的负面效应
③科技的发展必须以现有的道德规范为准绳 ④调整现有的道德规范，适应科技发展
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
9、为了培育节水高产品种，科学家将大麦中与抗早节水有关的基因导人小麦，得到转基因小麦，其水分利用率提高了20％。这项技术的遗传学原理是（ ）。
A．基因突变 B．基因重组 C．基因复制 D．基因分离
10、如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是
A.经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养
B.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗
C.由品种①直接形成⑤的过程必须经过基因突变
D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ
11、下列有关基因工程技术的叙述中，正确的是（ ）。
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
C．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
D．只要目的基因进人了受体纽胞就能成功实现表达
12、在生产实践中，欲想获得无子果实常采用的方法有：
①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变 ③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素处理
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
13、大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是（　）
A.18＋XX　　 B. 18＋XY 　 C. 20＋XX 　 D.18＋XX或XY
14、下图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是
A.①→②过程简便，但培育周期长 B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同
15、基因工程的正确操作步骤是（　）
①使目的基因与运载体结合　　
②将目的基因导入受体细胞　
③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求
④提取目的基因
A. ③ ② ④ ① 　 B. ④ ② ① ③　
C. ④ ① ② ③ 　 D. ③ ④ ① ②
16、根据下列细胞中物质的吸收峰值，可知紫外线（λ=2700nm）在诱导突变过程中的主要作用物质是：
A.水 B.蛋白质 C.核酸 D.脂肪
17、1976年，美国科学家首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物.此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内：
A．能进行自我复制 B．能进行转录
C．能控制合成人的生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长激素
18、下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是：
A．图中进行①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起
B．②过程中发生了非同源染色体的自由组合
C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D．④过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素
19、某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明：
A．蛋白质合成是在核糖体上进行的 B．各种生物共用一套遗传密码
C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组 D．兔子的基因发生了突变
20、用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是：
A．种植→F2→选不分离者→纯合体
B．种植→秋水仙素处理→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体
请将选择题答案写在下列答题卡中
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
非择题（本大题共4小题，共50分）
21、小麦抗锈病(T)对易染病(t)为显性，易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性.Tt位于一对同源染色体上，Dd位于另一对同源染色体上.现用抗病但易倒伏纯种和易染病抗倒伏的纯种品种杂交，来培育既抗病又抗倒伏的高产品种.请回答：
(1)F2代中，选种的数量大约占F2的：
A.9/16 B.3/16 C.1/16 D.4/16
(2)抗病又抗倒伏个体中，理想基因型是：
A.DT B．Dt C．ddTT D．Ddtt
(3)F2代中理想基因型应占：
A.1/3 B.2/3 C.1/16 D.2/16
(4)F2代选种后，下一步应：
A．杂交 B.测交 C．自交 D．回交
22、下表为4个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目，其中抗病性用A、a表示，抗盐性用B、b表示。据表推断
组合序号] 亲本 子代的表现型和植株数目
抗病抗盐 抗病不抗盐 易感病抗盐 易感病不抗盐
父本 母本
一 易感病、不抗盐 抗病、抗盐 145 0 110 0
二 易感病、不抗盐 易感病、抗盐 0 0 414 0
三 抗病、抗盐 抗病、不抗盐 0 422 0 130
四 抗病、抗盐 易感病、不抗盐 0 184 0 182
(1)在小麦抗病与易感病这对性状中， 是显性性状；抗盐与不抗盐这对相对性状的遗传属于 遗传。现有抗病不抗盐和易感病抗盐植株，要通过杂交培育抗病抗盐植株，则应选择 为母本， 为父本。
(2)现有多株抗病抗盐小麦，若想鉴定并保留纯合品系，最好采用的交配方式是 。
(3)若通过基因工程将该抗病基因转入棉花体细胞内，通常采用土壤农杆菌的质粒作为 ，将导入抗病基因的棉花细胞培养成抗病植株，需要采用的技术手段是 。
23、下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”示意图，所用载体为质粒A.已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达.
（1）图中质粒A与目的基因结合产生重组质粒的过程通常是在体外完成的，此过程必须用到的工具酶为__________________.
（2）在导入完成后得到的细菌，实际上有的根本没有导入质粒，所以在基因工程的操作步骤中必须要有______________这一步骤.
（3）若将重组质粒导入细菌后，目的基因在“工程菌”中表达成功的标志是什么？___________________.
24、１９７８年美国科学家利用关系合格内技术，将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的ＤＮＡ分子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产了人类胰岛素，请回答：
（１）上述人类胰岛素的合成是在_____________处进行的，提供翻译信息的mRNA是由________基因转录而来的．
（２）胰岛素含有５１个氨基酸，由二条肽链组成，那么决定它合成的基因至少应含有碱基________个，若氨基酸的平均分子量为９０，该胰岛素的分子量约为_____________．
（３）不同生物间基因移植成功，说明生物共有一套_____________，从进化的角度看，这些生物具有_____________ ．
（４）某个ＤＮＡ分子被＂嫁接＂上或＂切割＂掉某个基因，实际并不影响遗传信息的表达功能．这说明_____________ ．
（５）该工程应用于时间，将给农业、医药等诸多领域带来革命，目前已取得了许多成就，请你类局你所知道的或你所设想应用该工程的三个具体实例：
参考答案：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B B C C B D B D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D D B C C C C B C
BCCC
22、(1)抗病　细胞质　易感病抗盐植株　抗病不抗盐植株　(2)自交　(3)运载体　植物组织培养
23、（1）限制酶和DNA连接酶　　（2）目的基因的检测与表达　（3）“工程菌”能合成生长激素
24（l）大肠杆菌核糖体人类胰岛素（2） 306　 3708（3）遗传密码　共同的原始祖先（4）基因是有遗传效应的DNA片段（5）将抗病毒基因嫁接到水稻体细胞中，形成抗病毒水稻新品种；将人的血型基因移人猪体内，培育出能产生人血的猪；将干扰素基因移人细菌体内，培育出能产生干扰素的细菌