水平二：小足球：移动中脚内侧踢地滚球(教案）人教版体育四年级下册（表格式）

水平二：省优质教案
课题 移动中脚内侧踢地滚球 身体素质 课时安排
主备人 使用人 授课时间
教材 解读 文本解读 小学三四年级学生参与活动的热情和兴趣较大，具有展示自我愿望和行为，足球又伸深受儿童喜爱的体育活动，有很强的集体性和趣味性，在活动中不仅可以锻炼学生的身体，还可以激发小学生参与活动的积极性和主动性，提高儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作精神
编者 意图 进一步掌握脚内侧踢地滚球的动作要领与方法，增强学生学习足球的兴趣和主动性能都在不断探索中突破自我，并且提升自己的各方面的身体素质
学习 重点 摆动腿的发力顺序
学习 难点 踢足球脚的部位和接触足球的位置
学 习 目 标 A类 通过学习，引导学生在原地踢地滚球的基础上进一步掌握移动中踢地滚球动作方法
B类 增强学生的对于足球的控制力和提前预判的意识
C类 增强学生的下肢力量和身体协调能力
教学板块（目标、时间） 学生活动
准备部分 课堂常规（略） 准备活动 一般性准备活动 1.围绕操场跑两圈 2.头部运动 2. 肩部运动 3.腰部运动 4.膝关节运动5.腕踝运动 3.足球专门拉伸练习（静止） 一、 要求：快、静、齐 二、 二、 要求：提示学生注意跑的节奏 充分活动身体
教学板块（目标、时间） 学生活动
基本部分 球性练习 1. 2米两人原地对传 2. 单脚拉球外拨球练习 3. 运球绕地面黄点练习 移动中脚内侧传地滚球练习 教学步骤： 1. 复习原地脚内侧踢地滚球技术 2． 教师讲解移动中期地滚球的重点（单脚） 3． 教师示范学生模仿 4. 学生分组模仿动作，互相纠错 5．原地小步跑5步踢地滚球练习， 6． 原地小步跑多次踢地滚球练习 9． 跑一至两米踢地滚球练习 二．身体素质 1. 20 米折返跑两次 2. 两头起30秒两组 3．推小车10米两次 ? ? ? ? （脚内侧传球，踩住球） 1．学生在自己确定的支撑脚的位置坐好标记 2．原地练习时摆臂和小步跑都要放松 3．练习时按老师要求基本做到每人传准累计30次 5.同学之间互相比一比看谁颠的多 ? ? 要求：1.强调折返跑时要注意身体重心降低 2．两头起保持身体要静止状态 3.推小车要注意速度和安全
教学板块（目标、时间） 学生活动
结束部分 1.放松 2.总结 3.表扬进步学生 4.布置作业 5.收器材 1.伴随音乐放松身体 2.表扬与鼓励有进步学生 3.布置回家作业（在父母帮助下俯卧撑30一组，2组） 4.指定器材组学生收器材
板 书 设 计 足球若干 足球场半个 安全提示 1.推小车是要注意行进速度，不能开玩笑要注意安全 2.在遇到路人群殴时赶紧躲避不要围观。
反 思