人教版(2019)高中化学必修第一册2.2 氯气的性质 氯及其化合物 课件(2份打包)

文档属性

名称 人教版(2019)高中化学必修第一册2.2 氯气的性质 氯及其化合物 课件(2份打包)
格式 zip
文件大小 9.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 化学
更新时间 2021-12-16 22:15:56

文档简介

(共22张PPT)
第二章 海水中的重要元素 钠和氯
第二节 氯及其化合物(第1课时)
氯及其化合物
1.物理性质
二、氯气的性质
1.物理性质
二、氯气的性质
颜色 气味 密度 水溶性 毒性
黄绿色
强烈刺激
性气味
比空气大
能溶于水
有毒
二、氯气的性质
2.探究氯气的化学性质
氯气是一种活泼的非金属单质,你认为它可能具有哪些化学性质?
实验探究一:氯气与金属单质的反应
实验内容 实验现象 反应方程式
剧烈燃烧,产生棕褐色浓烟,
产物水溶液呈黄色
剧烈燃烧,产生棕黄色浓烟,产物水溶液呈蓝色
剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成白烟
Cl2与钠反应
Cl2与Fe反应
Cl2与Cu反应
2Na+Cl2 == 2NaCl
2Fe +3Cl2 ==2FeCl3
Cu+Cl2 == CuCl2
高价态化合物
氯气具有强氧化性
实验探究二:氯气与非金属单质的反应
实验内容 实验现象及化学方程式
Cl2与H2反应
光照:爆炸
点燃
H2 +Cl2 == 2HCl
H2 +Cl2 == 2HCl
光照
点燃:安静的燃烧,发出苍白色火焰, 瓶口生成白雾。
(工业制HCl原理)
思考与假设
若Cl2与H2O发生了反应,可能会生成什么?如何设计实验检验?
氯气与水的反应
实验探究
方案:氯水与硝酸银(酸化)溶液反应
探究一:氯水中有 无Cl-
氯水
AgNO3
白色沉淀
现象
结论
有Cl-
氯气与水的反应
气体(H2)
现象
结论
有H+
镁条
氯水
探究二:氯水中有 无H+ (方法1)
实验探究
氯气与水的反应
蓝色石蕊试纸
盐酸↓
变红
先变红后褪色
氯水↓
探究二:氯水中有 无H+(方法2)
实验探究
氯气能否与水反应
探究三:氯水中具有漂白性的是不是Cl2
实验探究
氯气与水的反应
探究三:氯水中具有漂白性的是不是Cl2
实验探究
新物质具有漂白性
HCl + HClO
依据:质量守恒定律
新制氯水的成分:
分子:
Cl2 、 H2O 、HClO
离子:
Cl- 、 H+ 、ClO-、OH-
Cl2 + H2O
新制氯水的性质 H2O、Cl2、HClO、H +、 ClO - 、 Cl- 、OH -
氧化性
酸性
HClO
弱酸性
强氧化性、漂白性
不稳定 2HClO == HCl +O2 ↑
光照
生成沉淀
蓝色石蕊试纸先变红再褪色
新制氯水
+AgNO3溶液
+Na2CO3固体
+有色布条
+FeCl2溶液
+石蕊溶液
久置的氯水中的成分
Cl2+H2O HCl+HClO
不稳定 2HClO == 2HCl +O2 ↑
久置氯水的成分为HCl
氯水需要现配现用,并且保存在棕色试剂瓶中
光照
久置氯水
+AgNO3溶液
+Na2CO3固体
+有色布条
+FeCl2溶液
+石蕊溶液
(H + Cl-)
新制氯水与久置氯水的区别
氯水
分类
成分    
性质
混合物
分子:
离子:
Cl2 ,HClO,H2O
H+,Cl-,ClO-OH-
分子:H2O
离子:H+,Cl-
新制
有酸性,强氧化性,能漂白,消毒,光照时HClO分解
久置
只有酸性
思考
HClO可以漂白、杀毒,但是不稳定,容易分解,那生活中我们应该如何利用它的这些性质呢?
Cl2 + 2 NaOH = NaCl + NaClO + H2O(吸收氯气)
氯气与碱反应
2Cl2+2Ca(OH) 2== CaCl 2 +Ca(ClO) 2 +2H2O
漂白剂、84消毒液
漂白粉的主要成分
漂白粉
作用原理
CO2+Ca(ClO) 2+H2O== CaCO3 ↓ +2HClO
处理不当,与空气中的H2O、CO2
失效:
CO2+Ca(ClO) 2+H2O== CaCO3 +2HClO
漂白粉主要成分: CaCl 2 +Ca(ClO) 2
漂白粉有效成分: Ca(ClO) 2
漂白粉保存方法:密封(隔绝水和二氧化碳)
(强酸制弱酸)
观察这两个方程式有何发现
再 见(共21张PPT)
第二章 海水中的重要元素 钠和氯
第二节 氯及其化合物(第2课时)
氯气的实验室制法
一 氯气的实验室制法
MnO2+ HCl(浓) == MnCl2+ H2O+ Cl2↑
1.反应原理
4
2
反应特点:
(1)反应必须加热
(2)反应物必须为浓盐酸:随着反应进行浓盐酸变为稀盐酸,反应立即停止,故盐酸不完全反应。
反应原理:
MnO2+4HCl(浓) == MnCl2+2H2O+Cl2↑
讨论1:采用哪种发生装置?
固-固加热型
固-液不加热型
固-液加热型
常见气体发生装置
气体发生装置的选择是根据反应物的状态和反应条件来确定的。
反应原理:
MnO2+4HCl(浓) == MnCl2+2H2O+Cl2↑
讨论2:可能存在哪些杂质气体 用哪些试剂来除杂,有没有先后顺序?
气体除杂(净化)装置
除HCl气体
饱和食盐水
除水蒸气
(无水CaCl2)
浓硫酸
气体除杂装置的选择是根据气体及其所含杂质的性质。
被干燥的气体不能与干燥剂反应
反应原理:
MnO2+4HCl(浓) == MnCl2+2H2O+Cl2↑
讨论3:采用哪种收集装置?
向下排空气法
向上排空气法
排水集气法
常见气体发生装置
排饱和食盐水法
气体收集装置的选择是根据气体的密度、水溶解性和是否与水反应来确定的。
氯气验满方法:
(1)将湿润的淀粉-碘化钾试纸靠近集气瓶瓶口,试纸变蓝,则证明Cl2已集满。
(2)将湿润的蓝色石蕊试纸靠近集气瓶瓶口,试纸先变红后褪色,则证明Cl2已集满。
反应原理:
MnO2+4HCl(浓) == MnCl2+2H2O+Cl2↑
讨论4:
如何进行尾气处理?
燃烧式
吸收式
收集式
NaOH溶液
常见尾气处理装置
尾气处理装置的选择是依据气体的性质来确定的。
一、氯气的实验室制法
2.实验装置
发生
净化
收集
尾气处理
大家来找茬!
② 2KMnO4 + 16HCl(浓) == 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O
氯气的实验室制法:
① MnO2+ 4HCl(浓) == MnCl2+2H2O+Cl2↑
③ KClO3 + 6HCl (浓) == KCl + 3Cl2↑ + 3H2O
氯气的工业制法:
2NaCl + 2H2O == 2NaOH +H2↑ + Cl2↑
通电
氯气的制法
发生装置  
收集装置 
尾气吸收装置
这样收集到的氯气纯净吗?
请你评价、大胆质疑并且提出合理的实验解决方案。
除杂装置
[小试牛刀]
在横线上填写对应试剂名称。
浓盐酸
MnO2
NaOH溶液
3.实验步骤:
(1)连:根据装置图,按从下到上,从___到___顺序连接。
(2)查:检查装置气密性。方法是关闭分液漏斗活塞,导
管伸入水中,用手捂热或微热烧瓶,导管口若有_______
___,停止加热后导管内上升_________,且维持一段时间
_____,则说明装置气密性好。


气泡冒

一段水柱
不变
(3)装:装药品,先向烧瓶里加固体MnO2,再向分液漏斗
中加_______。
(4)点:点燃酒精灯,加热制气体。
(5)收:用___________法或_____________法收集。
(6)验满:观察集气瓶内气体颜色至_______气体充满集
气瓶。或在瓶口上方放一张湿润的淀粉KI
试纸,试纸 证明已满。
浓盐酸
向上排空气
排饱和食盐水
黄绿色
变蓝
(7)氯气的检验:
①氯气可使湿润的淀粉KI试纸_____。
②湿润的蓝色石蕊试纸_____。
4.尾气处理:
尾气用_________吸收,防止污染空气。反应的方
程式:_______________________。
变蓝
NaOH溶液
Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O
先变红,后褪色
【总结归纳】氯气的实验室制法
注意事项:(1)加入药品前要先检查装置的气密性。
(2)只能使用浓盐酸且要先加浓盐酸后加热。为了减少制得的Cl2中HCl的含量,加热温度不宜过高。
(3)制取时要注意反应条件是“浓盐酸”和“加热”,一旦盐酸成为稀盐酸,反应将不再进行。
(4)实验结束后,先使反应结束并排出残留Cl2,再拆卸装置,以免污染空气。
(5)不可用澄清石灰水进行尾气吸收,因澄清石灰水中Ca(OH)2浓度低,吸收慢且吸收不完全。
氯气的工业制法:
电解饱和食盐水
2NaCl + 2H2O == 2NaOH +H2↑ + Cl2↑
通电
制备氯气的装置
以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”。
二、氯气的工业制法
用电解饱和食盐水的方法制取氯气。
(1)化学方程式:_______________________________。
(2)离子方程式:_____________________________。
2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑
2Cl-+2H2O 2OH-+H2↑+Cl2↑
电解
====
电解
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再 见