(共14张PPT)
两 小 儿 辩 日
选自《列子· 汤问》
教学目标
1、能根据课后注释疏通文意。
2、有感情地朗读课文，背诵课文，并 复述故事。
3、理解课文内容，学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。
一小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，到正午时就像个盘子或碗口了，这不是远的小而近的大吗？” ——远者小而近者大
另一小孩说：“太阳刚出来时凉丝丝的，到了正午就像把手伸进了热水里，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？” ——远者凉而近者热
孔子 答不出来，他的态度是怎样的？
他能实事求是，不怕露丑，我们
应该向他学习。
如何理解小儿的笑
太阳
地球
早晨
地球
中午
复述课文
读课文
1.宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知，我们要不断学习。
2.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考大胆质疑。
3.知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要有谦虚谨慎、实事求是的科学精神。
4.认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。
大胆质疑
知之为知之,不知为不知
回味课堂
作业
1、解释下列划横线的字
去 过中不至，太丘舍去
我以日始出时去人近
孰为汝多知乎
为 温故而知新，可以为师矣
此不为远者小而近者大乎
离开
距离
以为
做
是
2试着翻译下列句子：(努力做)
(1) 三人行，必有我师。
(2) 读书百遍，其义自见。
(3) 温故而知新。
两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？
拓展
