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人教PEP英语三年级上册Unit 6 Happy birthday PA Let's talk课时教案
课题 PA Let's talk 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三上
学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能在真实或创设的情境中正确熟练运用How many+ 可数名词复数询问物品的数量并能根据数量正确回答。3. 能完成count and say部分观察图片中的物品数量并进行问答， 并能通过音视频， 游戏等巩固单词和句型。
重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。。
难点 熟练运用How many+ 可数名词复数询问物品的数量并能根据数量正确回答。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放Let’s chant. 由听唱Let's sing活动引入学习话题。
Presentation and practice Game time:眼明嘴快数流星.复习单词Lead in： 呈现Sam图片， Who is he 然后介绍人物， 引出话题Today is my birthday. I want a birthday cake.Lead in!呈现talk部分主场景图，Where are they 他们在哪里？ They are in the cake shop. 我们一起去看看吧！Let's talk：播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调Presentation: 看完动画，呈现图片，提出问题： How many cakes do you see 观察图片， 并数一数， 补全句子： I see four cakes.呈现图片中的蛋糕Which one would Mum like 圈出蛋糕并播放mum的话。分解呈现课文， 逐句播放音频跟读， 讲解句型one， This one, please. some，How many + 复数名词？ Here you are .等句型的用法 Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文，Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.小组成员分角色朗读Show time： 配音擂台，全班分三组进行配音大PKListen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 3人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Presentation：播放play部分动画， 模仿跟读Let’s practice！呈现图片， 数一数并补全对话， How many后面接名词复数哦， 展示例子， 巩固句型和单词。 Count and say：播放动画， 模仿跟读， 熟悉句型。Practice：展示其中两个示例， 看图补全对话， 巩固对话。Practice：1. 仔细观察图片，2. 两人一组进行问答训练.Game time： 找朋友Practice：选出不同类的单词Practice：选择正确的答案Let’s watch : 观看拓展视频， 在情景中运用。 话题导入提出问题， 带着问题学习新知音视频帮助学生理解课文精读课文， 重难点学习， 帮助学生理解跟读模仿配音擂台 巩固所学小组合作创设情景， 学以致用更好的掌握新授内容Let’s play通过游戏巩固句型课堂练习
Summary and Homework Summary词汇： plate问数量: How many+ 可数名词复数.回答： 数字（+ 名称）This one, pleaseHomework1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。 2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。3. 和同学进行问答练习, 创编情景对话。4. 完成配套练习 本节课知识点总结对学习成果的巩固。
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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 6 Happy birthday PA Let's talk 同步练习
笔试训练
Read and match, 读一读， 选择正确的翻译。
( ) 1. How many books A. 我有四只钢笔。
( ) 2. Here you are. B. 请帮我拿这个。
( ) 3. This one, please. C. 多少本书？
( ) 4. Two bears. D. 我看到5只猴子。
( ) 5. I have four pens. E. 给你.
( ) 6. I see five monkeys. F. 两只小熊。
选择题。
( ) 1. How many _______.
egg B. eggs
( ) 2. _____ducks.
Four B. Five
( ) 3. I have _______ erasers.
one B. three
( ) 4. -______ birds - One.
How many B. What’s
( ) 5. -This one please. -_______
I’d like eggs. B. Here you are.
选出不同类的一项。
( )1. A. one B. egg C. three
( )2. A. bread B. two C. cake
( )3. A. dog B. five C. duck
( )4. A. bear B. milk C. juice
( )5. A. four B. drink C. eat
按要求完成句子。
how, ducks, many, ( )连词成句
____________________________________.
you, are, here, (.) 连词成句
______________________________________.
-Three.( 看图提问）
______________________.
模仿例子， 仿写问答句。
例如： duck 4
- How many ducks -Four.
egg 3
___________________ ___________________
cat 1
___________________ ___________________
ruler 5
___________________ ___________________
口语训练
根据课文，补全对话。
快速说出下列英文名称， 然后创编对话。
A:How many ...
B: ...
参考答案
一
CEBFAD
二，BBBAB
三，BBBAA
How many ducks
Here you are.
How many plates
-How many eggs -Three.
-How many cats -One.
-How many rulers -Five.
口试略
口试略
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A
a
Unit 6 Happy birthday
PA Let's talk
人教PEP 三年级上册
崔老师优质课件
崔老师优质课件
Let’s sing
眼明嘴快数流星！
Game time
five
three
two
one
four
Lead in
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Who is he
This is ...
Sam
Today is my birthday.
I want a birthday cake.
Lead in
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Where are they
他们在哪里？
Let’s go and see！
我们一起去看看吧！
They are in the cake shop.
Presentation
How many cakes do you see
I see ____ cakes.
four
Presentation
Which one would Mum like
Mum 要哪个蛋糕呢？
This one, please.
Lead in
Presentation
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This one, please.
这里的“one”是代词，用于指代同类物品中的某一个，在本句中，它是指cake。”This one, please. ”译为“请给我这个吧！”这句话常用于口语中，可用于表达想要自己选定的某个物品。
Lead in
Presentation
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This one, please.
Sure. How many plates
sure
plate
复数：plates
当然； 好的！
How many+可数名词复数形式？ 该句型用来询问某物的数量。回答可以直接说出数字。
11
How many plates
Language point
How many books
Three.
Lead in
Presentation
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here you are是英语口语中常用的句子,其基本意思是'给你'或'你要的东西在这里',多用于别人向你要东西或借东西,你递给他时的应答语。
This one, please.
Sure. How many plates
Five.
OK. Here you are.
Listen and imitate
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This one, please.
Sure. How many plates
Five.
OK. Here you are.
1. Read loudly by yourself.
自己大声朗读。
2. Read with your group members.分角色朗读。
Practice
Show time
配
音
擂
台
全班分三组进行配音大PK
Listen and imitate
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_______, please.
Sure. _____________
____.
OK. __________.
This one
How many plates
Five
Here you are
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Show time
1. 三人一组.
大声朗读
2. 小组比赛.
整齐，正确
3.声音响亮.
语音语调标准
Practice
How many ____
ducks
_____.
Five
How many后面接名词复数哦
回答直接说出数字
Practice
How many ____
eggs
_____.
Three
Practice
How many _________
pencil boxes
_____.
One
注意： 用how many 提问时， 后面都是用复数形式， 而回答则根据实际情况。
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Let’s play
How many ______
______.
books
Three
How many ______
______.
bears
Two
Practice
A: How many ...
B: ...
1. 仔细观察图片，
2. 两人一组进行问答训练
找朋友
1. 老师准备一些信息条， 比如： eggs， 4 。
2. 准备另一组数字条：1.2.3.4.5.各一张。
3. 每次游戏六人， A同学抽取信息条， 另外5人抽取数字条， 抽到信息条的同学开始问： How many eggs 其他5人根据自己抽到的数字回答， A同学找到和自己信息条上数量相同的同学， 说We are friends. 则任务完成。。
Game time
( )1. A. five B. bread C. three
( )2. A. egg B. two C. cake
( )3. A. one B. dog C. duck
( )4. A. three B. milk C. juice
( )5. A. eat B. drink C. four
Practice
选出不同类的单词
B
B
A
A
C
( ) 1. -How many_______
A. book B. books C. five
( )2. I see _______ducks.
A. three B. five C. four
( )3. This _______, please.
A. an B. a C. one
Practice
选择正确的答案
B
B
C
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Summary
词汇： plate
问数量: How many+ 可数名词复数.
回答： 数字（+ 名称）
This one, please
Homework
1. 听录音跟读let's talk 部分对话并情景表演。
2. 抄写talk 部分对话一遍并背诵。
3. 和同学进行问答练习, 创编情景对话。
4. 完成配套练习
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