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6单元 发挥联想和想象 【精选素材】
发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。提示:
认真阅读课文的结尾，想象故事发展的各种可能，然后抓住一点随笔 。展开想象，进行作文。
1.皇帝越发心虚，赶紧带着自己的部下回到了王宫。他派大臣去把那两个骗子叫过来。然而，那两个骗子早已经收拾东西逃走了。皇帝听说两个骗子拿着钱逃走后，勃然大怒，就问老大臣：“你能不能看见我的衣服？”老大臣回答道：“您的衣服美丽极了，怎么看不到呢？”皇帝说：“你说实话，能不能看见？”老大臣看皇帝生气了，说：“不瞒您了，我真的看不见。”之后，皇帝就发誓，绝对不能再相信骗子了。
2.为了骗取更多的钱财，两个骗子对陛下说：“我们需要更多的材料完成你的衣服，所以请给我们更好的布料吧！”他们又骗取了更多的钱和金子，然后又把它们装进了自己的口袋。
3.到了国外，皇帝傻眼了，看到别的国王、皇帝都身着华丽，自己却穿的是一块烂布，不禁感到心虚。但他相信，身上这件衣服是独一无二的，就大胆地巡游。
4.游行大典结束后，皇帝越想越觉得不对，他听到宫里的议论，又想：“如果我真的被骗了，如果我真的很愚蠢，如果……我到底该怎么样？”
5.皇帝正不知所措，看到老大臣和官员，激动地说：“你们是不是因为衣服的事来找我的？”老大臣和官员看了看对方，又看了看皇帝，深呼吸一口气，异口同声说：“是！我们真的不愚蠢，可……可是，我们把眼睛睁得多大也看不见那件衣服！”皇帝沉吟良久，开口道“我有个好办法……”
6.大典结束了，那个说实话的孩子被皇帝处死，罪名是泄露国家机密醉。处死的那天，老百姓拍手称快，都说多亏皇帝聪明，挽救了国家。
7.皇帝很是满足，很是兴奋，所有的讥笑的声音皇帝全部听成了对他英明神武的无限歌颂。于是，皇帝隔三差五地举行盛大典礼，隔三差五地在众人面前展示自己的裸体，炫耀自己丑陋的屁股。但是，来看盛典的人还是越来越少。因为，毕竟农民得侍弄自己的庄稼，工人得照顾自己的厂子，母亲得照看自己的孩子，谁都有自己的事情做，没有时间总看丑陋的屁股。
8.于是，庆典变得更盛大的，只是，来的人从来不向皇帝的屁股看一眼，只是低着头各做各的事情。
只有皇帝在上面努力地展示着丑陋的屁股。只是，人们庆典还是要来签到的，毕竟，鸡蛋是实实在在在的，况且，肉价蛋价越来越贵。皇帝恼羞成怒，脸上如火焰般鲜红，他的眼睛直勾勾地盯着窗外，奋力地将手指向前方，大喊一声：“追！”这声音甚至将在屋檐休息的鸟全部吓飞了。
9.有一天，王国里来了一位商人，他说，他有全世界最美丽的衣服。皇帝这次不相信了，就决定赶他离开。可是这个商人说：“我的衣服是全世界最流行的衣服。没有品位的人或者品德低下的人会觉得它特别丑。”皇帝心想：“他说的准没错。他的衣服我们都可以看见，他一定不会是一个骗子。而我，是最高尚的人，最有品位的人，一定会看到这美丽衣服的真实样子。”他立刻下令赏给他许多财宝，让他把衣服带来。
10.听到孩子的话——“明明是没穿衣服嘛！”皇帝回到皇宫中，悄悄把那个孩子抓起来，带回了皇宫。皇帝在说这话时声音有点颤抖，也许是冷，也许是他自己也有些心虚了。百姓都不敢说话了，有的怕被人说成是傻瓜，有的人心里觉得皇帝可笑，可不敢冒犯皇帝，害怕祸从口出，大家各有各的看法，眼睁睁看着小男孩被抓起来，大家都不敢说话。
1.心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
2.俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
3.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
4.快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢 路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢
5.微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
6.即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
7.生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
8.宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
9.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
10.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
提示:
1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。
2.不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。
1.【诚实真诚】
心口如一 表里如一 表里一致 言行一致 说一不二 襟怀坦白 真心诚意 胸怀坦荡 诚心诚意
真心实意 开诚布公 堂堂正正 肝胆相照 心地光明 披肝沥胆 光明正大 推心置腹 光明磊落
忠厚老实 息事宁人 言而有信 真心实意 真情实意 披露腹心 推诚相见 推诚相待 胸无城府
倾心吐胆 正大光明 胸无宿物 开诚相见 开心见诚 忠心耿耿 肺腑之言 交浅言深 金石为开
快人快语 推襟送抱 推心置腹 心直口快 直抒己见 直言不讳 坚持不渝 恪守不渝 始终不渝
言而有信 言行一致 一诺千金 一言为定
2.【诚实真诚】
无微不至 有求必应 排忧解难 亲密无间 盛情款待 热情相邀 不耻下问 孜孜不倦 虚怀若谷
笨鸟先飞 互相支持 互相体谅 助人为乐 谦虚好学 谦虚谨慎 不骄不躁 通情达理 平易近人
心胸开阔 服务周全 热情招待 热忱招呼 和蔼可亲 关怀备至 体贴入微 满腔热情 一腔热情
热情周到 殷勤周到 古道热肠 和和气气 满面春风 温情脉脉 菩萨低眉 和颜悦色 心平气和
神飞色动 不敢告劳 不骄不躁 大巧若拙 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 被褐怀玉 深藏若虚
洗耳恭听 虚己以听 移樽就教 纡尊降贵 自知之明 谨言慎行 临深履薄 三思而行 一谦四益
不耻下问 闻过则喜 从谏如流 纳谏如流 从善如流 集思广益 博采从议 弃短取长 不吝指教
3.【坚强果断】
快人快语 直来直去 心直口愉 大胆泼辣 敢说敢作 敢冲敢闯 敢作敢当 雷厉风行 大刀阔斧
干脆利落 手脚麻利 艰苦卓绝 坚强果断 坚不可摧 坚贞不屈 无坚不摧 宁死不屈 刚强不屈
刚直不阿 刚正不阿 英勇顽强 英勇无敌 勇往直前 一往无前 正气凛然 永不屈服 铁骨铮铮
宁为玉碎 不为瓦全 岿然不动 顶天立地 万劫不辞 坚如磐石 铮铮铁骨 为人耿直 以诚相见
开诚布公 肝胆相照 披肝沥胆 城府很深 虚怀若谷 直言不讳 直抒胸臆 直抒已见 直捷了当
畅所欲言 毅然决然 壮士解腕 当机立断 应机立断 断然处置 断然措施 斩钉截铁 干脆利索
刀快水滚 临危制变 遇事生风 勇猛果断 雷厉风飞 机智果断 英明果断 快人快事 破釜沉舟
抽薪止沸 釜底抽薪 先发制人 先斩后奏 直情径行 径情而行 急流勇退 当机立断 一刀两断
孤注一掷 破门而出 死心塌地 百折不挠 百折不回 不屈不挠 坚持不懈 坚定不移 坚忍不拔
坚忍不拔 善始善终 始终不解 始终如一 有始有终 坚贞不渝 始终不渝 忠贞不渝
4.【安静悲观】
举止闲雅 心平气和 平心静气 安心若素 闲情逸致 举止安详 和蔼可亲 无忧无虑 逍遥自得
自得其乐 逍遥自在 知足常乐 听天由命 万念俱灰 心灰意冷 杞人忧天 悲观失望 垂头丧气
自暴自弃 听之任之 得过且过 萎靡不振 心如死灰 一蹶不振 自轻自贱 绅士风度 安心安意
自由自在 清闲自在 悠闲自在 优哉游哉 优游自若 悠然自得 逍遥自娱 心安神泰 随遇而安
1.“性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。”这是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的确是这样一个人。事遇挫折，事遇不顺，我在大家面前从来不流露丝毫忧伤，只是在背地里哭鼻子，以此来拂去心头的阴云。在学习顺利，诸事如意的时候，我也和大多数女孩子一样，用说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己心中的喜悦之情，可是总不能像有的女孩子那样毫无顾忌地表现自己，这是我的一大特点，也许是一大缺点吧？
2.我说话少，比别人慢几拍，走路迈大步，步速比别人慢。考试时，我先细细看一遍试卷，再不慌不忙地做。同学们都做完卷子开始检查了，我还是不紧不慢地做。一般我做完卷，检查一遍后，就到了交卷时间。做数学卷，我演算无误后，才往卷子上写；语文卷我一笔一画认真写，我的卷面最整洁。每次考试，我的成绩总是第一。特别是语文，我是独一无二得满分的人。同学喊我慢牛我不高兴。我这是稳重，为什么不叫我稳牛呢？
3.说起我，嘿嘿，我就是一个小“馋虫”。一次，我奶奶用辣椒酱和豆腐做了一盘“开开胃”。饭桌上，奶奶把它端了上来，望着那热气腾腾、油光发亮的豆腐，我情不自禁地流下了口水，连忙举起筷子去夹，奶奶连忙挡住我，说：“小孩子不能吃这个，吃了这个会变笨！”可我忍不住，奶奶走后，我溜进了厨房，夹了一块就往嘴里送。可刚吃了一块，就被辣得顶不住了，我大声叫唤，两行泪珠直往下流，后来还是妈妈用冷水救了我。
4.轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
5.今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
6.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
7.她笑起来呀！声音甜甜的，特别清脆，脸上还有两个小酒窝，特别可爱，她身子胖胖的，爱讲故事。上课时，很专心，积极举手发言，语言也非常丰富。在老师眼里她是个可爱的小女孩，在同学们的眼里她是个爱笑的小天使。有一次，别人说她是个小肉圆，特别难看。但她脸上还是有那些用不完的笑容。
8.你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人，你和蔼的眼神、低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖，一种舒畅。和你交流，没有任何的屏障；和你交流，顺着那温和的目光我总能接触到来自一种真实感的注视。你的目光，闪动着清澈，闪动着明媚，闪动着纯净，如同一湾清泉流转。那份神往、那种痴狂，即便是邪恶的污浊，也能被你温暖的眼神融化；即使是昧良虚假，也能被你深刻的目光击碎；即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服！
9.脸蛋圆圆的，前面一层厚厚的直刘海，把眉毛完完全全地挡住，她绝对不是那种瘦得只剩骨头似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似总在笑，每天似乎都很开心。她是我生命中重要的一个人。在路上，我们不会沉默，好似有说不完的话，我们会把一只狗、一只猫都列入我们的话题，在她面前，我可以大声地咒骂着我讨厌的人，她心里的小秘密也会告诉我
10.你是个很有耐心的女孩。每当我遇到了不懂的问题，毫无疑问总是向优秀的你请教，而你总是耐心地、详细地为我解除困惑。遇到难题，你总是先冥思苦想，待你找到了解决的办法后，你就细心地为我一一解答。对你，我产生了无限的感激之情。而当我问个很简单的问题时，你也没有抱怨，也不去推辞，你仍然耐心地为我解说着。
11.新时代的青年们，既热衷于时新的潮流文化，又对传统文化情有独钟。他们自由出入于潮流前线，穿梭于古今文苑，使传统文化有了酷炫的“潮玩法”，实现了传统与现代的完美结合，成为了文化传承与传播的时代达人。
12. 作为新一代年轻人，有时候传统文化离我们很远，然而一旦接触到它，便能体会到其中的美。虽不曾经历过大唐盛世，张雪迎仍被李白笔下的大唐之美深深折服，或许，这正是因为“我们同为中国人，血液里流淌着文化之根，都有共同的审美情趣。”
13. 前有“你的同龄人，正在抛弃你”等毒鸡汤，后有“90后包租婆”现身炫耀，近年来，制造、贩卖焦虑者屡见不鲜，俨然成为一种生财之道。此类爆款，都有着相似的“配方”：标题博尽眼球，故事真假难辨，结论以偏概全。其内容不疏解情绪，更不解决问题，一招一式，都在刺激读者，加剧恐慌，助长焦虑。就“90后包租婆”而言，整个事件纯属误会也好，恶意炒作也罢，客观上都可能误导公众尤其是同为年轻一代的“90后”“00后”，甚至传播负能量，不得不防。
立大志，求大智，做大事。 陶行知《佘儿岗自动小学三周年》
立志，下勇猛之力，作实在功夫。 恽代英《致聘三书》
男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬更无志。 梁启超《志未酬》
鸟贵有翼，人贵有志。中国谚语山立在地上，人立在志上。 中国谚语
志愿愈大，希望愈高，可以致力之处就愈少。 鲁迅《叶永蓁作〈小小十年〉小引》
花开在春天，立志在少年。 中国谚语
不怕没有机会，只怕没有志气。 茅盾《少年印刷工》
丈夫四方志，安可辞固穷？ 唐·杜甫《前出塞》
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 。《论语·子罕》
丈夫各有志，莫作儿女心。 宋·黄干《答曾伯玉借长编》
士之所以能立天下之事者，以其有志而已。 宋·朱熹《通鉴室记》
立志无恒，终身无成。中国谚语好汉凭志气，好马凭力气。 中国谚语
从小无志，到老无奇。 中国谚语
航海，必须先定准方向。 陶行知《教改进》
人无善志，虽勇必伤。 《淮南子·主术训》
人不自立，则惟有无耻而已。 康有为《志耻》
人须先立志，志立则有根本。譬如树木须先有根本，然后培养，能成合抱之木。 《古今图书集成·学行典》
穷莫失志，富莫颠狂。 中国谚语
没有决心向宝山掏宝，不会得到宝的。 谢觉哉
定志而勉之，天下无不可成之事。 宋教仁《我之历史第三卷》
青年人第一要有志气。 谢觉哉
为人能立三分志，不怕龙门万丈高。 中国谚语
志高品高，志下品下。 中国谚语
品立则志成。 弘一大师《寒笳集》
不患妨功，惟恐夺志。 宋·朱熹《朱子语类辑略》卷三
为学之志专，则无暇及他事。 《古今图书集成·学行典》
少年立志要远大，持身要紧严。立志不高，则溺于流俗；持身不严，则入于匪辟。
清·张履祥《杨园先生全集·初学备忘（上）》
立志要勤，神身要清。 《古今图书集成·家范典》
山高高不过脚心，山硬硬不过决心。 中国谚语
立志之始，在脱习气。习气薰人，不醑而醉。 清·王夫之《示子侄》
世界是人的决心与智慧所造成的。 陶行知《古庙敲钟录》
有志者事竟成。 《后汉书·耿龠传》
有志不在年高。 中国谚语
男儿努力平生志，肯使功名落草莱？ 宋·司马光《和子渊除认》
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 三国·曹操《龟虽寿》
志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。 明·王阳明《王阳明全集·教条示范龙场诸生》
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七年级语文上册第六单元写作指导
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6单元 发挥联想和想象 【佳作引路】
写作实践
发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。
满分作文
《皇帝的新装》续写
游行大典举行完毕，皇帝冻得瑟瑟发抖，不时地打一声喷嚏。回到宫里，皇帝气愤极了，立马就要下诏令逮捕那两个骗子。皇帝又一想，如果我就这样发布诏令，那岂不是天下所有人都嘲笑我了？不行，我不能写他们骗了我的理由。于是，他就让那个自己信任的大臣秘密派兵追捕，将功补过。
那两个骗子原来是邻国“九幽帝国”的人，他们也早已把那些金银财宝运回了他们的国家。（想想奇特，为骗子虚构来历与目的）他们想，那我们怎样脱身呢？这可是一个大问题。现在，全城的官兵都可能看了我们的画像，我们必须乔装成商人或官兵混出去。原来他们早请他们的国王运来5套官服和15套商人的服装。骗子到了关口，仆人在箱子后面推着马车，马车上装的全是黑枣。一个士兵问：“你们是干什么的？”“贩卖黑枣哩。”一个骗子土里土气地答道，还用手捧了一捧黑枣让那些官兵来查，那些官兵果然信服了，就让他们过关了。（对话描写使用方言，生动形象。）
到了第二个关口，天黑了，人也稀少了，到了该换岗位的时候了，他们就在酒店门口埋伏着。有官兵过来了，他们就装成店小二样子说：“官爷，怎么不进来喝二壶呢？”（环境描写，为下文故事的展开提供了可靠的时间和地点，真实可感。）
两个士兵果然中了他们的计谋，等士兵喝得醉熏熏的时候，两个骗子突然杀出，杀了他们个措手不及，直接人头落地。两个骗子让仆人换上士兵的衣服，装作换岗的人站岗去。城门口那些士兵一看就说：“你们可来了，还要把我们困死了。”说着连打了几个哈欠，根本没看清他们是谁。于是，他们又混过了一关。（语言符合人物身份和情境，栩栩如生。）
快到边境的时候，大批的官兵追了上来。骗子灵机一动就冲后面喊：“我把金子给你们，请让我走！”为首的长官一听，想：好啊，即使逮住了他们，那个虚伪的国王还不一定给我们奖励，这可是实实在在的金子啊！
于是骗子把那一箱一箱的“金银珠宝”留在了那里，和仆人赶紧跑了。一群官兵在那里为了争夺那些“金银珠宝”，互相残杀。终于有一个士兵抢先把箱子打开了，令他大吃一惊：哪有什么金银财宝，全是黑枣！这些官兵气势汹汹，他们知道上当了，快马加鞭奔驰而来。但是骗子和仆人已经到达了他们的王国，这里有“九幽帝国”的骑士接应他们，双方对峙，官兵只好散去。（想象奇特，大胆合理，再次对愚蠢的官兵进行嘲笑，诙谐幽默。与原作的讽刺风格相吻合。）
过了三年，那个愚蠢的皇帝把国家弄得满目疮痍，九幽帝国逐渐强盛起来，把皇帝的王国吞并了。
写作实践
请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
提示:
1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。
2.不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。
满分习作
十年后的我
冬季的一天，我放学了，看见田径队的同学正在练习跑步，跑了两圈后，他们热得满头是汗，就像进了蒸笼一样，他们马上脱了上衣休息。过了十多分钟，他们冻得瑟瑟发抖，又穿上衣服，继续练习。这时，我就想，十年后我要成为一名服装设计师……（开头交代自己十年后的理想职业。）
十年后，我成了一名服装设计师，我设计出了一种既漂亮，又方便运动，而且一年四季都能调节出适宜温度的衣服。（总写，自己设计出一种十分奇特的衣服。）
衣服的外形与运动服很相似，也很朴素；但衣服里面可精致啦！衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按钮，下面，就由我来介绍每个按钮的用途吧。（引出下文）
红色按钮是变换衣服颜色的按钮，一按这个按钮，它就可以变出你想要的颜色来，使你的心情放松。橙色是变形按钮，它可以变出各种形状。如果大家去野营，忘记带被子了，一按变形按钮，它就会变成一张被子，让大家舒服地做一个香甜的美梦。黄色是温暖按钮，冷的时候按下可以变得更暖和，就不用加毛衣，穿棉袄，穿得胖乎乎的了。
绿色是清爽按钮，运动的时候出汗就可以按这个按钮，就会更凉快，也不会感冒了。青色是清洗按钮，如果在下雨天滑了一跤，衣服就会很脏，按下清洗按钮呢，它就马上洗去身上的污渍，衣服就像新的一样，可干净了呢！接下来是蓝色按钮，它是一个可以灭火的器具。如果身上着了火，按一下它，身上的火就会立刻被扑灭，火场的火也会随着它渐渐消失了。这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀！最后，就是紫色的防水按钮，如果你不小心落到水里了，一按它，就会变出一个“隐形防水圈”，把你罩在里面，还可以呼吸呢！它还会划到岸边，帮助你回到陆地上。（想象奇特，不同的按钮有不同的功能，衣服如此强大。）
你也许会问，这件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你还猜不出来的话，就由我来告诉你吧！这件漂亮又多功能的衣服就叫作“多彩万能服”。如果人们拥有这件衣服，我相信，他们的生活一定会变得更加丰富多彩的。（揭开谜底，写出自己为衣服起的名字）
回到现实，我暗下决心，要努力学习，让梦想成真！（结尾回归现实，下定决心，争取梦想成真）
满分作文
习作一：皇帝的新装（续写）
皇帝的新装（续写）
盛大的游行，依然进行着，皇帝在富丽的华盖下，摆弄着那并不存在的后裙。老百姓在下面悄悄地议论着，有的还时不时发出赞叹：“乖乖，这件衣服太美丽了！”
听到这些赞叹，两个“诚实”的大臣洋洋自得，他们深信别人都能看见这举世无双的衣服，他们更加坚定了自己撒谎到底的决心。“陛下！”一位大臣献媚说，“依臣看，这衣服能让全国上下一片沸腾，更能让别国看见我们的实力，我建议，邀请周边的国家一起来，欣赏这美丽的衣物！”“这个主意好极了！”皇帝得意地说。
在大家满怀期望的等待中，这个日子终于到来了。皇帝在王国里摆满了餐桌，准备在上次的华盖下游行。各国的使者纷纷前来，都想看看这美丽的布料。随着一阵敲锣打鼓的声音响起，皇帝在那富丽的华盖下开始游行。使者们的运气并不比百姓们好，无一例外，都看到了光着身子的皇帝。他们先是干瞪着眼，然后是偷偷地笑，继而是大笑。笑得皇帝好纳闷：我这件衣服有这么好笑吗？站在窗前的百姓们涨红了脸，“真是个不要脸的皇帝！”他们在心里狠狠地咒骂着，但谁也没敢说出来。
“难道我们就这样一直看这个不穿衣服的皇帝吗？”使者们觉得这个皇帝无聊透顶，纷纷闹着要回去。两个大臣慌了神，极力挽留。使者们讽刺道：“这是一个怎样腐朽的王国啊！我们还是赶快离开这个愚蠢的王国吧！”百姓们站在窗前，感到了从未有过的羞耻，他们拿来香蕉皮，石头，鸡蛋，纷纷扔向皇帝，抗议着要将皇帝赶出王国。“这还有规矩吗？来人！”皇帝气愤地叫着。“把乱说的人全杀了，一个也不留！”官兵们决不答应，因为他们早已看透了这个皇帝，他们带上长矛，将皇帝赶出了国门，而那些所谓的“诚实”大臣早已跑得无影无踪。
皇帝被赶出王国了，孤零零地站在门前，想得到一丝怜悯，但那是不可能的，皇帝坐在门前失声痛哭。一位老人走过来，轻声说：“年轻人，别哭了，人不可有傲气，但不可无傲骨。金钱不是万能的，如果一个国家的统治者都那么昏庸无能，那他的臣民还会对他忠心吗？”皇帝哭着说：“对，都怪我，罪有应得。都是我昏庸无能，是我害了百姓，害了我的国家啊！”皇帝终于醒悟了！可是，迟到的忏悔还有用吗？
习作二：《皇帝的新装》续写
《皇帝的新装》续写
游行大典好不容易结束了，皇帝与他的大臣们都回到了皇宫。
“他实在没有穿什么衣服呀！”这孩子的声音在皇帝耳边不停地回响着。皇帝终于沉不住气了，忐忑不安回到他那豪华的存放新衣服的宫殿里，换上一件新衣后，便把大臣们都召进了大殿。
大臣们都害怕极了，尤其是那两位派过去看过骗子织布的老大臣与诚实的官员。大臣们来到大殿里，面面相觑害怕皇帝会给自己定下一个罪名。
皇帝装模作样地发问了：“诸位大臣，你们认为今天的游行大典怎么样呀？”
众大臣纷纷说：“好极了！好极了！这么好的大典，全世界都没有几次！陛下，您真是全世界最英明的君主！”
皇帝被一阵阵赞扬给冲晕了头脑，又发问道：“那我今天穿的那件新衣好看吗？”
“漂亮极了，华丽极了，精致极了！除了您，还有谁还配拥有如此美的，天下无双的衣服呢？”大臣们争先恐后地说道，好像慢一点就会被惩罚。
听到这一声声的恭维，皇帝开始摇摆了：“是吗？我怎么听见一个小孩说……”
不等皇上说完，那位老大臣抢先一步说：“皇上，那只是个什么也不懂的傻孩子！”
“对，对，对！那是一个地地道道的小傻子！”那位诚实的官员本能地随声附和道。这时又一位大臣向前走一步说：“皇上，依臣看来，您一定要重重的批评那个小孩与他的父母还有附近的百姓，把那条街称为‘愚蠢街’。陛下您还要重重地奖励那两位‘御聘织师’，这样方能显示您的威严和英明！”
皇帝听了，不再怀疑，连连点头称是，在大臣们的拥戴下又换上了他那件根本不存在的“新装”。第二天，两位骗子便从皇帝手里理直气壮的拿走了二百五十箱金子。
从此，皇帝的“新装”越来越多，百姓快乐的日子也越来越少……
习作三：《皇帝的新装》续写
《皇帝的新装》续写
皇帝自欺欺人地，继续着，游行大典。尽管，他在心中不停地劝慰着自己：愚蠢的人呀！呵！活该你们，只能当平民。但，他的耳畔，不停地回响着，那个孩童，天真的话：“可是他什么衣服也没有穿呀！”他摸摸自己的肚子，冰冰凉凉的触感，让他无法不接受，这个残酷的事实。“我似乎的确，没有穿衣服”他内心五味陈杂。硬着头皮，忍着寒风，听着议论，他一脸“蓝瘦香菇”的无奈表情。
终于，让人“永生难忘”游行大典结束了。
他一回宫，就大发雷霆。召集所有朝廷官员，破口大骂：“你们这群猪脑子，要你们何用？”说着，拿起几块堆积满灰尘的，字迹已有些模糊的奏折，劈头盖脸向下方砸去。一边砸，一边骂。
“哼”终于有一位，心直口快的官员，忍不住了。直起身子，卸下官帽，昂首挺胸，一脸正气，说：“您，说我们是猪脑子。您呢？不理朝政，不分是非。只知道穿新衣服，只知道骄奢浮华，只知道责怪他人。您为这个国家，又做了些什么？您又有什么资格，骂我们呢？如果我们是猪，那您岂不就是猪王？”说罢，扬长而去。其他官员也都议论纷纷。
没一会儿，哇！又有一个官员站起来啦！咦？这不是那个老大臣吗？老大臣嘀咕着：哼！谁稀罕当谁当去！嘁——反正我受够了。边走边嘀咕，走到门口时，突然回过头，大喊道：“这个国家，在你的统治下，迟早灭亡~”说着，又大步流星地离去。受他们的鼓舞，官员们都纷纷起身，丢下头上的乌纱帽，叹息着向宫外离去。没过多久，就连侍卫和太监都走了。
整个宫殿，就只有皇帝一人了。
看着空荡荡的大殿，皇帝一脸痛心疾首。“老铁们，我不是这个意思。别走呀！呜~王朝需要你们。”皇帝心累地说。突然，那个带头离去的官员回来了。那个官员诚恳真挚地对皇帝说：“只要您，负起责任，不在只知衣服，我们就都回来。协助您，治理好这个王朝。”皇帝若有所思地点了点头，“好！我一定不会让你们，让我的子民们失望的！”皇帝说。
不一会，人都陆陆续续回来了。“谢谢你们，愿意给我一个重新来过的机会。”皇帝激动地说。那个官员，拱了拱手，鞠了个躬，歉意地说：“早就料到，您会责骂我们。才想到这一出的。对不起。”皇帝丝毫没有生气，反而感动地说：“该说对不起的是我，谢谢你们。你们让我明白一个道理：要做一个有责任心的人！”官员们齐齐鞠了个躬。
忽然，两个侍卫押着两个骗子进来了。所有人都认为，皇帝会惩罚他们。没想到，皇帝竟真诚地说：“也谢谢你们，让我知道了，要做一个敢于说真话的人。”说罢，摆摆手，让两个侍卫把骗子松开。又对骗子说：“只要你，把那些“不义之财”交出来。就不给予你们处罚，只是希望——你们以后千万不要在做骗子了。”两个骗子连忙掏出所有家当，放在地上，连声道谢。
从此以后，皇帝勤于朝政，百姓安居乐业。知道两个骗子怎么样了吗？哈哈！他们开了家正经裁缝铺子，生意红火得很呢！那个敢于说真话的小孩，也入朝为官，成为又一个“包青天”了。
习作四：《皇帝的新装》续写
《皇帝的新装》续写
皇帝听见大家这样说，也不好意思再回去换衣服了，只好硬着头皮向前走去，我是说笑声越来越大，皇帝实在忍不住了。就命令视为把那些笑话皇帝的百姓都杀死了，于是，大家没人再敢笑话皇帝了。
游行终于结束了，两位曾被派去看新衣服的大臣被黄帝杀了，因为他没有说实话。害的皇帝在百姓面前出丑害的皇帝在大厅广众之下出丑！皇帝十分生气，他要去寻找那两个骗子报仇，我是这两个骗子早已跑到另一个国家去了，皇帝派使者前去要这两个骗子，这个国家的国王，听完来龙去脉以后不禁哈哈大笑，因为皇帝连这么一个明显的骗局都看不清楚，皇帝听后非常生气！
他马上集结自己的军队，要和这个国家打仗，皇帝正准备下命令时，突然门外有一个人求见皇帝，皇帝把那个人招进来问：你找我有什么事啊？那个人说到你知道那两个骗子为什么不去骗别人，非要骗你吗？因为你太昏庸了！搞的民不聊生！所以上帝派这两骗子给你一点教训罢了。如果你再不思悔改，上帝就会惩罚你了，那人说完，就凭空消失了！原来他就是上帝！
谁也不知道皇帝当时是怎样想的？但是他不再沉迷于穿新衣服了，努力治理国家，使国家富强，人民安康！
习作五：十年后的我
十年后的我
光阴荏苒，似水流年。十年后，碧蓝的天空下，有一群正在嬉戏的天真孩童，他们脸上洋溢着幸福的灿烂笑容，眉宇间闪烁着兴奋和快乐。在他们不远处树荫下的一条石凳上，有一个二十多岁的姑娘，正微笑着看着这群孩子。那就是十年后的我——一名普通的小学教师。
做教师，我不为名，也不为利，只愿在人生路上为后来人栽下一棵解渴的果树,只愿在尘世中为后来人洒下一缕明丽的阳光，只愿在天地间为后来人作一个道路的标志牌。我是一名人民教师，我要在我的学生心里埋下希望的种子，洒下成功的雨露,为他们的人生创造一个良好的开始。我要教给他们的不仅是书本上的知识，还有为人处世的道理。我希望，我的学生，至少是一个好人。爱国、爱家、爱生活，诚实守信,乐于助人，积极向上。我就是大海中的一朵小小的浪花，坚强、自信、乐观，在执着中积蓄力量,在平凡中创造价值，在寂静中奉献光和热。
啊！十年后，等我归来！等我来奉献青春，等我来酒下汗水，等我来书写人生，等我来托起那一个个鲜活的生命,等我来托起那一个个火红的太日，等我来践行自己的誓言!
习作六：十年后的我
十年后的我
日子总像是从指尖流过的细沙，在不经意间悄悄滑落。那些往日的忧虑、快乐，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。猜想十年后的我，会是怎样的呢？
面对未来，我也许憧憬过。
十年后的我，也许在另一个城市里拼搏，抱着一打简历投往各个公司。还有那些不可避免的白眼和歧视。也许是一家小店的打工妹，每天给别人拖地、端盘子，累得要死要活的。还有可能是某家公司的老板，手下掌管着上百人……
面对未来，我也许努力过。
如果人生是涓涓细流，挫折便是水中的乱石，阻挡前进的方向。如果人生是一朵飘飞的云彩，挫折便是怒吼的狂风，吹散软弱的信念。“面对挫折、困难，只要你肯相信自己，不断付出努力，哪怕你的人生从零开始，你都可以做到！”
面对未来，我也许失败过。
“失败是什么？”“没有什么。”只是走近成功的一步。如果连失败都战胜不了，又何谈成功呢？人生之所以短暂，是因为它根本不给你彩排的时间，每天都是现场直播。
所以，未来的我定会战胜失败，更加努力。
面对未来，我也许快乐过。
快乐在于自己的生活的态度。快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时间调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐的频道，给自己一份好心情，让世界对着你微笑。学会快乐，未来的我，定会微笑面对生活。
时间没有等我，我左手里是过目不忘的萤火，右手里是一个十年漫长的打坐。
未来，我期待着。
习作七：十年后的我
十年后的我
转眼间，十年的时光已逝去。
我已经大学毕业一年。21世纪的第三个十年，正值科技发展的高峰期，年仅22岁的我，在一家电子公司找到了工作。
早晨我坐在无人驾驶的车里，赶往公司，车子平稳的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交桥架在马路上一切都井然有序，马路两旁绿树成荫，人们的环保意识增强了许多，地球的环境也在不断的改善。让你让公司门口都是赶来上班的人，我穿过人群赶上了电梯，这又预示着我忙碌而又美好的一天即将正式开始。
我的工作是编写程序的开源代码，这是一项艰巨的工作，一个开源代码稍有差错就要重新来过，十分耗费心神，在这个科目下一起工作的同事很多，他们和我有着同样的使命。大学的时候迷茫中的我给一位德高望重的老教授写信求教，他很快回信，上面只写了一句话：不要走寻常路！我认真思考了一个晚上，最终决定去完成当一名程序员。毕业那天，老教授先生他亲自找到了我，我对他有太多想要表达的感情，却一时不知从何说起。他仿佛知道了我的心声，在他的注视中我的心更加坚定！
如果说生命是一条线呢，它一定是曲折的，我们对生命的它就是永无止境的，那它应该只属于他自己的那个句号是他就是完美的，所以我们不不用放弃，我们要坚信永远的坚信，永远的坚持，这样我们才能让梦想开出花朵。
习作八：十年后的我
十年后的我
都说世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵的就是时间。不知道再过十年后，我会变成什么样子呢？
十年后的我可能会成为一名教师。从小我就对教师这个职业非常感兴趣，梦想着自己长大后成为一名教师，这是一个多么光荣的职责！我会认真地备课、教学、批改作业的老师；我也会关心、爱护学生、体谅学生，让他们在健康快乐中成长。如果我真的成为一名人民教师，我会认真地坚守在自己的岗位上，为祖国培育出栋梁之才。
十年后的我也可能成为一名摄影师。我会背着一架相机四处游走，记录下世界上迷人的景色以及祖国的大好河山。披星戴月、风餐宿露，一个人在各种地方漂泊：行走在雪山之巅，行走在月光照耀下的广阔平原，用相机记录下大自然的美妙，发现并体会这辽阔的自然之美。
十年后的我还可能成为一名作家，让文字在我的笔下站好队，排出一幅美妙的诗篇。我将用我的笔记录下我的生活——一个多么平凡人的生活啊！即使我不会拥有很多读者，甚至阅读我文章的只有我自己一个人，我也要将我自己喜爱的事情坚持做下去。我写一沙，写一花，写每一个平凡的小市民。我信仰英雄，但我更崇拜这些在社会中看似平凡的人。他们用自己的精彩，构建出了这个完整的世界。
其实谁都不能预料未来，所以每个人都无法知道自己今后会变成什么样子。但即使我们不能预料自己的今后，我们也可以从现在开始努力，努力让自己朝着希望的方向发展。
我不知道十年后的我会是我所构想出的哪一个“我”，但我坚信，十年后的“我”，将是一个最好的我！
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第六单元《发挥联想和想象》写作实践
满分作文引领
发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。
《皇帝的新装》续写
游行大典举行完毕，皇帝冻得瑟瑟发抖，不时地打一声喷嚏。回到宫里，皇帝气愤极了，立马就要下诏令逮捕那两个骗子。皇帝又一想，如果我就这样发布诏令，那岂不是天下所有人都嘲笑我了？不行，我不能写他们骗了我的理由。于是，他就让那个自己信任的大臣秘密派兵追捕，将功补过。
那两个骗子原来是邻国“九幽帝国”的人，他们也早已把那些金银财宝运回了他们的国家。（想想奇特，为骗子虚构来历与目的）他们想，那我们怎样脱身呢？这可是一个大问题。现在，全城的官兵都可能看了我们的画像，我们必须乔装成商人或官兵混出去。原来他们早请他们的国王运来5套官服和15套商人的服装。骗子到了关口，仆人在箱子后面推着马车，马车上装的全是黑枣。一个士兵问：“你们是干什么的？”“贩卖黑枣哩。”一个骗子土里土气地答道，还用手捧了一捧黑枣让那些官兵来查，那些官兵果然信服了，就让他们过关了。（对话描写使用方言，生动形象。）
到了第二个关口，天黑了，人也稀少了，到了该换岗位的时候了，他们就在酒店门口埋伏着。有官兵过来了，他们就装成店小二样子说：“官爷，怎么不进来喝二壶呢？”（环境描写，为下文故事的展开提供了可靠的时间和地点，真实可感。）
两个士兵果然中了他们的计谋，等士兵喝得醉熏熏的时候，两个骗子突然杀出，杀了他们个措手不及，直接人头落地。两个骗子让仆人换上士兵的衣服，装作换岗的人站岗去。城门口那些士兵一看就说：“你们可来了，还要把我们困死了。”说着连打了几个哈欠，根本没看清他们是谁。于是，他们又混过了一关。（语言符合人物身份和情境，栩栩如生。）
快到边境的时候，大批的官兵追了上来。骗子灵机一动就冲后面喊：“我把金子给你们，请让我走！”为首的长官一听，想：好啊，即使逮住了他们，那个虚伪的国王还不一定给我们奖励，这可是实实在在的金子啊！
于是骗子把那一箱一箱的“金银珠宝”留在了那里，和仆人赶紧跑了。一群官兵在那里为了争夺那些“金银珠宝”，互相残杀。终于有一个士兵抢先把箱子打开了，令他大吃一惊：哪有什么金银财宝，全是黑枣！这些官兵气势汹汹，他们知道上当了，快马加鞭奔驰而来。但是骗子和仆人已经到达了他们的王国，这里有“九幽帝国”的骑士接应他们，双方对峙，官兵只好散去。（想象奇特，大胆合理，再次对愚蠢的官兵进行嘲笑，诙谐幽默。与原作的讽刺风格相吻合。）
过了三年，那个愚蠢的皇帝把国家弄得满目疮痍，九幽帝国逐渐强盛起来，把皇帝的王国吞并了。
请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
提示:
1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。
2.不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。
十年后的我
冬季的一天，我放学了，看见田径队的同学正在练习跑步，跑了两圈后，他们热得满头是汗，就像进了蒸笼一样，他们马上脱了上衣休息。过了十多分钟，他们冻得瑟瑟发抖，又穿上衣服，继续练习。这时，我就想，十年后我要成为一名服装设计师……（开头交代自己十年后的理想职业。）
十年后，我成了一名服装设计师，我设计出了一种既漂亮，又方便运动，而且一年四季都能调节出适宜温度的衣服。（总写，自己设计出一种十分奇特的衣服。）
衣服的外形与运动服很相似，也很朴素；但衣服里面可精致啦！衣服里有红橙黄绿青蓝紫七种颜色的按钮，下面，就由我来介绍每个按钮的用途吧。（引出下文）
红色按钮是变换衣服颜色的按钮，一按这个按钮，它就可以变出你想要的颜色来，使你的心情放松。橙色是变形按钮，它可以变出各种形状。如果大家去野营，忘记带被子了，一按变形按钮，它就会变成一张被子，让大家舒服地做一个香甜的美梦。黄色是温暖按钮，冷的时候按下可以变得更暖和，就不用加毛衣，穿棉袄，穿得胖乎乎的了。绿色是清爽按钮，运动的时候出汗就可以按这个按钮，就会更凉快，也不会感冒了。青色是清洗按钮，如果在下雨天滑了一跤，衣服就会很脏，按下清洗按钮呢，它就马上洗去身上的污渍，衣服就像新的一样，可干净了呢！接下来是蓝色按钮，它是一个可以灭火的器具。如果身上着了火，按一下它，身上的火就会立刻被扑灭，火场的火也会随着它渐渐消失了。这可是一个十分棒的“随身灭火器”呀！最后，就是紫色的防水按钮，如果你不小心落到水里了，一按它，就会变出一个“隐形防水圈”，把你罩在里面，还可以呼吸呢！它还会划到岸边，帮助你回到陆地上。（想象奇特，不同的按钮有不同的功能，衣服如此强大。）
你也许会问，这件衣服到底叫什么名字？哈哈，如果你还猜不出来的话，就由我来告诉你吧！这件漂亮又多功能的衣服就叫作“多彩万能服”。如果人们拥有这件衣服，我相信，他们的生活一定会变得更加丰富多彩的。（揭开谜底，写出自己为衣服起的名字）
回到现实，我暗下决心，要努力学习，让梦想成真！（结尾回归现实，下定决心，争取梦想成真）
习作一：皇帝的新装（续写）
皇帝的新装（续写）
盛大的游行，依然进行着，皇帝在富丽的华盖下，摆弄着那并不存在的后裙。老百姓在下面悄悄地议论着，有的还时不时发出赞叹：“乖乖，这件衣服太美丽了！”
听到这些赞叹，两个“诚实”的大臣洋洋自得，他们深信别人都能看见这举世无双的衣服，他们更加坚定了自己撒谎到底的决心。“陛下！”一位大臣献媚说，“依臣看，这衣服能让全国上下一片沸腾，更能让别国看见我们的实力，我建议，邀请周边的国家一起来，欣赏这美丽的衣物！”“这个主意好极了！”皇帝得意地说。
在大家满怀期望的等待中，这个日子终于到来了。皇帝在王国里摆满了餐桌，准备在上次的华盖下游行。各国的使者纷纷前来，都想看看这美丽的布料。随着一阵敲锣打鼓的声音响起，皇帝在那富丽的华盖下开始游行。使者们的运气并不比百姓们好，无一例外，都看到了光着身子的皇帝。他们先是干瞪着眼，然后是偷偷地笑，继而是大笑。笑得皇帝好纳闷：我这件衣服有这么好笑吗？站在窗前的百姓们涨红了脸，“真是个不要脸的皇帝！”他们在心里狠狠地咒骂着，但谁也没敢说出来。
“难道我们就这样一直看这个不穿衣服的皇帝吗？”使者们觉得这个皇帝无聊透顶，纷纷闹着要回去。两个大臣慌了神，极力挽留。使者们讽刺道：“这是一个怎样腐朽的王国啊！我们还是赶快离开这个愚蠢的王国吧！”百姓们站在窗前，感到了从未有过的羞耻，他们拿来香蕉皮，石头，鸡蛋，纷纷扔向皇帝，抗议着要将皇帝赶出王国。“这还有规矩吗？来人！”皇帝气愤地叫着。“把乱说的人全杀了，一个也不留！”官兵们决不答应，因为他们早已看透了这个皇帝，他们带上长矛，将皇帝赶出了国门，而那些所谓的“诚实”大臣早已跑得无影无踪。
皇帝被赶出王国了，孤零零地站在门前，想得到一丝怜悯，但那是不可能的，皇帝坐在门前失声痛哭。一位老人走过来，轻声说：“年轻人，别哭了，人不可有傲气，但不可无傲骨。金钱不是万能的，如果一个国家的统治者都那么昏庸无能，那他的臣民还会对他忠心吗？”皇帝哭着说：“对，都怪我，罪有应得。都是我昏庸无能，是我害了百姓，害了我的国家啊！”皇帝终于醒悟了！可是，迟到的忏悔还有用吗？
习作二：《皇帝的新装》续写
《皇帝的新装》续写
游行大典好不容易结束了，皇帝与他的大臣们都回到了皇宫。
“他实在没有穿什么衣服呀！”这孩子的声音在皇帝耳边不停地回响着。皇帝终于沉不住气了，忐忑不安回到他那豪华的存放新衣服的宫殿里，换上一件新衣后，便把大臣们都召进了大殿。
大臣们都害怕极了，尤其是那两位派过去看过骗子织布的老大臣与诚实的官员。大臣们来到大殿里，面面相觑害怕皇帝会给自己定下一个罪名。
皇帝装模作样地发问了：“诸位大臣，你们认为今天的游行大典怎么样呀？”
众大臣纷纷说：“好极了！好极了！这么好的大典，全世界都没有几次！陛下，您真是全世界最英明的君主！”
皇帝被一阵阵赞扬给冲晕了头脑，又发问道：“那我今天穿的那件新衣好看吗？”
“漂亮极了，华丽极了，精致极了！除了您，还有谁还配拥有如此美的，天下无双的衣服呢？”大臣们争先恐后地说道，好像慢一点就会被惩罚。
听到这一声声的恭维，皇帝开始摇摆了：“是吗？我怎么听见一个小孩说……”
不等皇上说完，那位老大臣抢先一步说：“皇上，那只是个什么也不懂的傻孩子！”
“对，对，对！那是一个地地道道的小傻子！”那位诚实的官员本能地随声附和道。这时又一位大臣向前走一步说：“皇上，依臣看来，您一定要重重的批评那个小孩与他的父母还有附近的百姓，把那条街称为‘愚蠢街’。陛下您还要重重地奖励那两位‘御聘织师’，这样方能显示您的威严和英明！”
皇帝听了，不再怀疑，连连点头称是，在大臣们的拥戴下又换上了他那件根本不存在的“新装”。第二天，两位骗子便从皇帝手里理直气壮的拿走了二百五十箱金子。
从此，皇帝的“新装”越来越多，百姓快乐的日子也越来越少……
习作三：《皇帝的新装》续写
《皇帝的新装》续写
皇帝自欺欺人地，继续着，游行大典。尽管，他在心中不停地劝慰着自己：愚蠢的人呀！呵！活该你们，只能当平民。但，他的耳畔，不停地回响着，那个孩童，天真的话：“可是他什么衣服也没有穿呀！”他摸摸自己的肚子，冰冰凉凉的触感，让他无法不接受，这个残酷的事实。“我似乎的确，没有穿衣服”他内心五味陈杂。硬着头皮，忍着寒风，听着议论，他一脸“蓝瘦香菇”的无奈表情。
终于，让人“永生难忘”游行大典结束了。
他一回宫，就大发雷霆。召集所有朝廷官员，破口大骂：“你们这群猪脑子，要你们何用？”说着，拿起几块堆积满灰尘的，字迹已有些模糊的奏折，劈头盖脸向下方砸去。一边砸，一边骂。
“哼”终于有一位，心直口快的官员，忍不住了。直起身子，卸下官帽，昂首挺胸，一脸正气，说：“您，说我们是猪脑子。您呢？不理朝政，不分是非。只知道穿新衣服，只知道骄奢浮华，只知道责怪他人。您为这个国家，又做了些什么？您又有什么资格，骂我们呢？如果我们是猪，那您岂不就是猪王？”说罢，扬长而去。其他官员也都议论纷纷。
没一会儿，哇！又有一个官员站起来啦！咦？这不是那个老大臣吗？老大臣嘀咕着：哼！谁稀罕当谁当去！嘁——反正我受够了。边走边嘀咕，走到门口时，突然回过头，大喊道：“这个国家，在你的统治下，迟早灭亡~”说着，又大步流星地离去。受他们的鼓舞，官员们都纷纷起身，丢下头上的乌纱帽，叹息着向宫外离去。没过多久，就连侍卫和太监都走了。
整个宫殿，就只有皇帝一人了。
看着空荡荡的大殿，皇帝一脸痛心疾首。“老铁们，我不是这个意思。别走呀！呜~王朝需要你们。”皇帝心累地说。突然，那个带头离去的官员回来了。那个官员诚恳真挚地对皇帝说：“只要您，负起责任，不在只知衣服，我们就都回来。协助您，治理好这个王朝。”皇帝若有所思地点了点头，“好！我一定不会让你们，让我的子民们失望的！”皇帝说。
不一会，人都陆陆续续回来了。“谢谢你们，愿意给我一个重新来过的机会。”皇帝激动地说。那个官员，拱了拱手，鞠了个躬，歉意地说：“早就料到，您会责骂我们。才想到这一出的。对不起。”皇帝丝毫没有生气，反而感动地说：“该说对不起的是我，谢谢你们。你们让我明白一个道理：要做一个有责任心的人！”官员们齐齐鞠了个躬。
忽然，两个侍卫押着两个骗子进来了。所有人都认为，皇帝会惩罚他们。没想到，皇帝竟真诚地说：“也谢谢你们，让我知道了，要做一个敢于说真话的人。”说罢，摆摆手，让两个侍卫把骗子松开。又对骗子说：“只要你，把那些“不义之财”交出来。就不给予你们处罚，只是希望——你们以后千万不要在做骗子了。”两个骗子连忙掏出所有家当，放在地上，连声道谢。
从此以后，皇帝勤于朝政，百姓安居乐业。知道两个骗子怎么样了吗？哈哈！他们开了家正经裁缝铺子，生意红火得很呢！那个敢于说真话的小孩，也入朝为官，成为又一个“包青天”了。
习作四：《皇帝的新装》续写
《皇帝的新装》续写
皇帝听见大家这样说，也不好意思再回去换衣服了，只好硬着头皮向前走去，我是说笑声越来越大，皇帝实在忍不住了。就命令视为把那些笑话皇帝的百姓都杀死了，于是，大家没人再敢笑话皇帝了。
游行终于结束了，两位曾被派去看新衣服的大臣被黄帝杀了，因为他没有说实话。害的皇帝在百姓面前出丑害的皇帝在大厅广众之下出丑！皇帝十分生气，他要去寻找那两个骗子报仇，我是这两个骗子早已跑到另一个国家去了，皇帝派使者前去要这两个骗子，这个国家的国王，听完来龙去脉以后不禁哈哈大笑，因为皇帝连这么一个明显的骗局都看不清楚，皇帝听后非常生气！
他马上集结自己的军队，要和这个国家打仗，皇帝正准备下命令时，突然门外有一个人求见皇帝，皇帝把那个人招进来问：你找我有什么事啊？那个人说到你知道那两个骗子为什么不去骗别人，非要骗你吗？因为你太昏庸了！搞的民不聊生！所以上帝派这两骗子给你一点教训罢了。如果你再不思悔改，上帝就会惩罚你了，那人说完，就凭空消失了！原来他就是上帝！
谁也不知道皇帝当时是怎样想的？但是他不再沉迷于穿新衣服了，努力治理国家，使国家富强，人民安康！
习作五：十年后的我
十年后的我
光阴荏苒，似水流年。十年后，碧蓝的天空下，有一群正在嬉戏的天真孩童，他们脸上洋溢着幸福的灿烂笑容，眉宇间闪烁着兴奋和快乐。在他们不远处树荫下的一条石凳上，有一个二十多岁的姑娘，正微笑着看着这群孩子。那就是十年后的我——一名普通的小学教师。
做教师，我不为名，也不为利，只愿在人生路上为后来人栽下一棵解渴的果树,只愿在尘世中为后来人洒下一缕明丽的阳光，只愿在天地间为后来人作一个道路的标志牌。我是一名人民教师，我要在我的学生心里埋下希望的种子，洒下成功的雨露,为他们的人生创造一个良好的开始。我要教给他们的不仅是书本上的知识，还有为人处世的道理。我希望，我的学生，至少是一个好人。爱国、爱家、爱生活，诚实守信,乐于助人，积极向上。我就是大海中的一朵小小的浪花，坚强、自信、乐观，在执着中积蓄力量,在平凡中创造价值，在寂静中奉献光和热。
啊！十年后，等我归来！等我来奉献青春，等我来酒下汗水，等我来书写人生，等我来托起那一个个鲜活的生命,等我来托起那一个个火红的太日，等我来践行自己的誓言!
习作六：十年后的我
十年后的我
日子总像是从指尖流过的细沙，在不经意间悄悄滑落。那些往日的忧虑、快乐，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。猜想十年后的我，会是怎样的呢？
面对未来，我也许憧憬过。
十年后的我，也许在另一个城市里拼搏，抱着一打简历投往各个公司。还有那些不可避免的白眼和歧视。也许是一家小店的打工妹，每天给别人拖地、端盘子，累得要死要活的。还有可能是某家公司的老板，手下掌管着上百人……
面对未来，我也许努力过。
如果人生是涓涓细流，挫折便是水中的乱石，阻挡前进的方向。如果人生是一朵飘飞的云彩，挫折便是怒吼的狂风，吹散软弱的信念。“面对挫折、困难，只要你肯相信自己，不断付出努力，哪怕你的人生从零开始，你都可以做到！”
面对未来，我也许失败过。
“失败是什么？”“没有什么。”只是走近成功的一步。如果连失败都战胜不了，又何谈成功呢？人生之所以短暂，是因为它根本不给你彩排的时间，每天都是现场直播。
所以，未来的我定会战胜失败，更加努力。
面对未来，我也许快乐过。
快乐在于自己的生活的态度。快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时间调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐的频道，给自己一份好心情，让世界对着你微笑。学会快乐，未来的我，定会微笑面对生活。
时间没有等我，我左手里是过目不忘的萤火，右手里是一个十年漫长的打坐。
未来，我期待着。
习作七：十年后的我
十年后的我
转眼间，十年的时光已逝去。
我已经大学毕业一年。21世纪的第三个十年，正值科技发展的高峰期，年仅22岁的我，在一家电子公司找到了工作。
早晨我坐在无人驾驶的车里，赶往公司，车子平稳的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交桥架在马路上一切都井然有序，马路两旁绿树成荫，人们的环保意识增强了许多，地球的环境也在不断的改善。让你让公司门口都是赶来上班的人，我穿过人群赶上了电梯，这又预示着我忙碌而又美好的一天即将正式开始。
我的工作是编写程序的开源代码，这是一项艰巨的工作，一个开源代码稍有差错就要重新来过，十分耗费心神，在这个科目下一起工作的同事很多，他们和我有着同样的使命。大学的时候迷茫中的我给一位德高望重的老教授写信求教，他很快回信，上面只写了一句话：不要走寻常路！我认真思考了一个晚上，最终决定去完成当一名程序员。毕业那天，老教授先生他亲自找到了我，我对他有太多想要表达的感情，却一时不知从何说起。他仿佛知道了我的心声，在他的注视中我的心更加坚定！
如果说生命是一条线呢，它一定是曲折的，我们对生命的它就是永无止境的，那它应该只属于他自己的那个句号是他就是完美的，所以我们不不用放弃，我们要坚信永远的坚信，永远的坚持，这样我们才能让梦想开出花朵。
习作八：十年后的我
十年后的我
都说世界上最长而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍贵的就是时间。不知道再过十年后，我会变成什么样子呢？
十年后的我可能会成为一名教师。从小我就对教师这个职业非常感兴趣，梦想着自己长大后成为一名教师，这是一个多么光荣的职责！我会认真地备课、教学、批改作业的老师；我也会关心、爱护学生、体谅学生，让他们在健康快乐中成长。如果我真的成为一名人民教师，我会认真地坚守在自己的岗位上，为祖国培育出栋梁之才。
十年后的我也可能成为一名摄影师。我会背着一架相机四处游走，记录下世界上迷人的景色以及祖国的大好河山。披星戴月、风餐宿露，一个人在各种地方漂泊：行走在雪山之巅，行走在月光照耀下的广阔平原，用相机记录下大自然的美妙，发现并体会这辽阔的自然之美。
十年后的我还可能成为一名作家，让文字在我的笔下站好队，排出一幅美妙的诗篇。我将用我的笔记录下我的生活——一个多么平凡人的生活啊！即使我不会拥有很多读者，甚至阅读我文章的只有我自己一个人，我也要将我自己喜爱的事情坚持做下去。我写一沙，写一花，写每一个平凡的小市民。我信仰英雄，但我更崇拜这些在社会中看似平凡的人。他们用自己的精彩，构建出了这个完整的世界。
其实谁都不能预料未来，所以每个人都无法知道自己今后会变成什么样子。但即使我们不能预料自己的今后，我们也可以从现在开始努力，努力让自己朝着希望的方向发展。
我不知道十年后的我会是我所构想出的哪一个“我”，但我坚信，十年后的“我”，将是一个最好的我！
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七年级语文上册第六单元写作指导
七上同步作文全方位指导
6单元 发挥联想和想象 【精选素材】
写作实践
发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。
提示:
认真阅读课文的结尾，想象故事发展的各种可能，然后抓住一点随笔 。展开想象，进行作文。
好段放送
1.皇帝越发心虚，赶紧带着自己的部下回到了王宫。他派大臣去把那两个骗子叫过来。然而，那两个骗子早已经收拾东西逃走了。皇帝听说两个骗子拿着钱逃走后，勃然大怒，就问老大臣：“你能不能看见我的衣服？”老大臣回答道：“您的衣服美丽极了，怎么看不到呢？”皇帝说：“你说实话，能不能看见？”老大臣看皇帝生气了，说：“不瞒您了，我真的看不见。”之后，皇帝就发誓，绝对不能再相信骗子了。
2.为了骗取更多的钱财，两个骗子对陛下说：“我们需要更多的材料完成你的衣服，所以请给我们更好的布料吧！”他们又骗取了更多的钱和金子，然后又把它们装进了自己的口袋。
3.到了国外，皇帝傻眼了，看到别的国王、皇帝都身着华丽，自己却穿的是一块烂布，不禁感到心虚。但他相信，身上这件衣服是独一无二的，就大胆地巡游。
4.游行大典结束后，皇帝越想越觉得不对，他听到宫里的议论，又想：“如果我真的被骗了，如果我真的很愚蠢，如果……我到底该怎么样？”
5.皇帝正不知所措，看到老大臣和官员，激动地说：“你们是不是因为衣服的事来找我的？”老大臣和官员看了看对方，又看了看皇帝，深呼吸一口气，异口同声说：“是！我们真的不愚蠢，可……可是，我们把眼睛睁得多大也看不见那件衣服！”皇帝沉吟良久，开口道“我有个好办法……”
6.大典结束了，那个说实话的孩子被皇帝处死，罪名是泄露国家机密醉。处死的那天，老百姓拍手称快，都说多亏皇帝聪明，挽救了国家。
7.皇帝很是满足，很是兴奋，所有的讥笑的声音皇帝全部听成了对他英明神武的无限歌颂。于是，皇帝隔三差五地举行盛大典礼，隔三差五地在众人面前展示自己的裸体，炫耀自己丑陋的屁股。但是，来看盛典的人还是越来越少。因为，毕竟农民得侍弄自己的庄稼，工人得照顾自己的厂子，母亲得照看自己的孩子，谁都有自己的事情做，没有时间总看丑陋的屁股。
8.于是，庆典变得更盛大的，只是，来的人从来不向皇帝的屁股看一眼，只是低着头各做各的事情。
只有皇帝在上面努力地展示着丑陋的屁股。只是，人们庆典还是要来签到的，毕竟，鸡蛋是实实在在在的，况且，肉价蛋价越来越贵。皇帝恼羞成怒，脸上如火焰般鲜红，他的眼睛直勾勾地盯着窗外，奋力地将手指向前方，大喊一声：“追！”这声音甚至将在屋檐休息的鸟全部吓飞了。
9.有一天，王国里来了一位商人，他说，他有全世界最美丽的衣服。皇帝这次不相信了，就决定赶他离开。可是这个商人说：“我的衣服是全世界最流行的衣服。没有品位的人或者品德低下的人会觉得它特别丑。”皇帝心想：“他说的准没错。他的衣服我们都可以看见，他一定不会是一个骗子。而我，是最高尚的人，最有品位的人，一定会看到这美丽衣服的真实样子。”他立刻下令赏给他许多财宝，让他把衣服带来。
10.听到孩子的话——“明明是没穿衣服嘛！”皇帝回到皇宫中，悄悄把那个孩子抓起来，带回了皇宫。皇帝在说这话时声音有点颤抖，也许是冷，也许是他自己也有些心虚了。百姓都不敢说话了，有的怕被人说成是傻瓜，有的人心里觉得皇帝可笑，可不敢冒犯皇帝，害怕祸从口出，大家各有各的看法，眼睁睁看着小男孩被抓起来，大家都不敢说话。
开头结尾
1.心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
2.俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
3.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
4.快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢 路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢
5.微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
6.即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
7.生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
8.宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
9.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
10.站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
写作实践
请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
提示:
1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。
2.不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。
好词汇集
1.【诚实真诚】
心口如一 表里如一 表里一致 言行一致 说一不二 襟怀坦白 真心诚意 胸怀坦荡 诚心诚意
真心实意 开诚布公 堂堂正正 肝胆相照 心地光明 披肝沥胆 光明正大 推心置腹 光明磊落
忠厚老实 息事宁人 言而有信 真心实意 真情实意 披露腹心 推诚相见 推诚相待 胸无城府
倾心吐胆 正大光明 胸无宿物 开诚相见 开心见诚 忠心耿耿 肺腑之言 交浅言深 金石为开
快人快语 推襟送抱 推心置腹 心直口快 直抒己见 直言不讳 坚持不渝 恪守不渝 始终不渝
言而有信 言行一致 一诺千金 一言为定
2.【诚实真诚】
无微不至 有求必应 排忧解难 亲密无间 盛情款待 热情相邀 不耻下问 孜孜不倦 虚怀若谷
笨鸟先飞 互相支持 互相体谅 助人为乐 谦虚好学 谦虚谨慎 不骄不躁 通情达理 平易近人
心胸开阔 服务周全 热情招待 热忱招呼 和蔼可亲 关怀备至 体贴入微 满腔热情 一腔热情
热情周到 殷勤周到 古道热肠 和和气气 满面春风 温情脉脉 菩萨低眉 和颜悦色 心平气和
神飞色动 不敢告劳 不骄不躁 大巧若拙 大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 被褐怀玉 深藏若虚
洗耳恭听 虚己以听 移樽就教 纡尊降贵 自知之明 谨言慎行 临深履薄 三思而行 一谦四益
不耻下问 闻过则喜 从谏如流 纳谏如流 从善如流 集思广益 博采从议 弃短取长 不吝指教
3.【坚强果断】
快人快语 直来直去 心直口愉 大胆泼辣 敢说敢作 敢冲敢闯 敢作敢当 雷厉风行 大刀阔斧
干脆利落 手脚麻利 艰苦卓绝 坚强果断 坚不可摧 坚贞不屈 无坚不摧 宁死不屈 刚强不屈
刚直不阿 刚正不阿 英勇顽强 英勇无敌 勇往直前 一往无前 正气凛然 永不屈服 铁骨铮铮
宁为玉碎 不为瓦全 岿然不动 顶天立地 万劫不辞 坚如磐石 铮铮铁骨 为人耿直 以诚相见
开诚布公 肝胆相照 披肝沥胆 城府很深 虚怀若谷 直言不讳 直抒胸臆 直抒已见 直捷了当
畅所欲言 毅然决然 壮士解腕 当机立断 应机立断 断然处置 断然措施 斩钉截铁 干脆利索
刀快水滚 临危制变 遇事生风 勇猛果断 雷厉风飞 机智果断 英明果断 快人快事 破釜沉舟
抽薪止沸 釜底抽薪 先发制人 先斩后奏 直情径行 径情而行 急流勇退 当机立断 一刀两断
孤注一掷 破门而出 死心塌地 百折不挠 百折不回 不屈不挠 坚持不懈 坚定不移 坚忍不拔
坚忍不拔 善始善终 始终不解 始终如一 有始有终 坚贞不渝 始终不渝 忠贞不渝
4.【安静悲观】
举止闲雅 心平气和 平心静气 安心若素 闲情逸致 举止安详 和蔼可亲 无忧无虑 逍遥自得
自得其乐 逍遥自在 知足常乐 听天由命 万念俱灰 心灰意冷 杞人忧天 悲观失望 垂头丧气
自暴自弃 听之任之 得过且过 萎靡不振 心如死灰 一蹶不振 自轻自贱 绅士风度 安心安意
自由自在 清闲自在 悠闲自在 优哉游哉 优游自若 悠然自得 逍遥自娱 心安神泰 随遇而安
好句好段
1.“性格内向，平时沉默寡言，不爱表现自己。”这是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的确是这样一个人。事遇挫折，事遇不顺，我在大家面前从来不流露丝毫忧伤，只是在背地里哭鼻子，以此来拂去心头的阴云。在学习顺利，诸事如意的时候，我也和大多数女孩子一样，用说说笑笑，蹦蹦跳跳，来表达自己心中的喜悦之情，可是总不能像有的女孩子那样毫无顾忌地表现自己，这是我的一大特点，也许是一大缺点吧？
2.我说话少，比别人慢几拍，走路迈大步，步速比别人慢。考试时，我先细细看一遍试卷，再不慌不忙地做。同学们都做完卷子开始检查了，我还是不紧不慢地做。一般我做完卷，检查一遍后，就到了交卷时间。做数学卷，我演算无误后，才往卷子上写；语文卷我一笔一画认真写，我的卷面最整洁。每次考试，我的成绩总是第一。特别是语文，我是独一无二得满分的人。同学喊我慢牛我不高兴。我这是稳重，为什么不叫我稳牛呢？
3.说起我，嘿嘿，我就是一个小“馋虫”。一次，我奶奶用辣椒酱和豆腐做了一盘“开开胃”。饭桌上，奶奶把它端了上来，望着那热气腾腾、油光发亮的豆腐，我情不自禁地流下了口水，连忙举起筷子去夹，奶奶连忙挡住我，说：“小孩子不能吃这个，吃了这个会变笨！”可我忍不住，奶奶走后，我溜进了厨房，夹了一块就往嘴里送。可刚吃了一块，就被辣得顶不住了，我大声叫唤，两行泪珠直往下流，后来还是妈妈用冷水救了我。
4.轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
5.今天，我家里摆了一张乒乓球桌，请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了，我想：“我发‘抬空球’”，他一定会抽过来，于是我发了一个较低的抬空球，不想，他猛地抽过来了，我没接过来，唉，真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的，眼睛盯着我慢慢地举起球拍，突然他身子一沉，右手闪电似的一击，球像一道白光蹿向我方的球台，我后退不及。慌忙一挡，哎呀，球飞出界了，我输了。
6.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
7.她笑起来呀！声音甜甜的，特别清脆，脸上还有两个小酒窝，特别可爱，她身子胖胖的，爱讲故事。上课时，很专心，积极举手发言，语言也非常丰富。在老师眼里她是个可爱的小女孩，在同学们的眼里她是个爱笑的小天使。有一次，别人说她是个小肉圆，特别难看。但她脸上还是有那些用不完的笑容。
8.你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人，你和蔼的眼神、低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖，一种舒畅。和你交流，没有任何的屏障；和你交流，顺着那温和的目光我总能接触到来自一种真实感的注视。你的目光，闪动着清澈，闪动着明媚，闪动着纯净，如同一湾清泉流转。那份神往、那种痴狂，即便是邪恶的污浊，也能被你温暖的眼神融化；即使是昧良虚假，也能被你深刻的目光击碎；即使是冷若冰霜的性情，也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服！
9.脸蛋圆圆的，前面一层厚厚的直刘海，把眉毛完完全全地挡住，她绝对不是那种瘦得只剩骨头似的女孩，也不是胖得像肉球，她好似总在笑，每天似乎都很开心。她是我生命中重要的一个人。在路上，我们不会沉默，好似有说不完的话，我们会把一只狗、一只猫都列入我们的话题，在她面前，我可以大声地咒骂着我讨厌的人，她心里的小秘密也会告诉我
10.你是个很有耐心的女孩。每当我遇到了不懂的问题，毫无疑问总是向优秀的你请教，而你总是耐心地、详细地为我解除困惑。遇到难题，你总是先冥思苦想，待你找到了解决的办法后，你就细心地为我一一解答。对你，我产生了无限的感激之情。而当我问个很简单的问题时，你也没有抱怨，也不去推辞，你仍然耐心地为我解说着。
11.新时代的青年们，既热衷于时新的潮流文化，又对传统文化情有独钟。他们自由出入于潮流前线，穿梭于古今文苑，使传统文化有了酷炫的“潮玩法”，实现了传统与现代的完美结合，成为了文化传承与传播的时代达人。
12. 作为新一代年轻人，有时候传统文化离我们很远，然而一旦接触到它，便能体会到其中的美。虽不曾经历过大唐盛世，张雪迎仍被李白笔下的大唐之美深深折服，或许，这正是因为“我们同为中国人，血液里流淌着文化之根，都有共同的审美情趣。”
13. 前有“你的同龄人，正在抛弃你”等毒鸡汤，后有“90后包租婆”现身炫耀，近年来，制造、贩卖焦虑者屡见不鲜，俨然成为一种生财之道。此类爆款，都有着相似的“配方”：标题博尽眼球，故事真假难辨，结论以偏概全。其内容不疏解情绪，更不解决问题，一招一式，都在刺激读者，加剧恐慌，助长焦虑。就“90后包租婆”而言，整个事件纯属误会也好，恶意炒作也罢，客观上都可能误导公众尤其是同为年轻一代的“90后”“00后”，甚至传播负能量，不得不防。
诗文名句
立大志，求大智，做大事。 陶行知《佘儿岗自动小学三周年》
立志，下勇猛之力，作实在功夫。 恽代英《致聘三书》
男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬更无志。 梁启超《志未酬》
鸟贵有翼，人贵有志。中国谚语山立在地上，人立在志上。 中国谚语
志愿愈大，希望愈高，可以致力之处就愈少。 鲁迅《叶永蓁作〈小小十年〉小引》
花开在春天，立志在少年。 中国谚语
不怕没有机会，只怕没有志气。 茅盾《少年印刷工》
丈夫四方志，安可辞固穷？ 唐·杜甫《前出塞》
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 。《论语·子罕》
丈夫各有志，莫作儿女心。 宋·黄干《答曾伯玉借长编》
士之所以能立天下之事者，以其有志而已。 宋·朱熹《通鉴室记》
立志无恒，终身无成。中国谚语好汉凭志气，好马凭力气。 中国谚语
从小无志，到老无奇。 中国谚语
航海，必须先定准方向。 陶行知《教改进》
人无善志，虽勇必伤。 《淮南子·主术训》
人不自立，则惟有无耻而已。 康有为《志耻》
人须先立志，志立则有根本。譬如树木须先有根本，然后培养，能成合抱之木。 《古今图书集成·学行典》
穷莫失志，富莫颠狂。 中国谚语
没有决心向宝山掏宝，不会得到宝的。 谢觉哉
定志而勉之，天下无不可成之事。 宋教仁《我之历史第三卷》
青年人第一要有志气。 谢觉哉
为人能立三分志，不怕龙门万丈高。 中国谚语
志高品高，志下品下。 中国谚语
品立则志成。 弘一大师《寒笳集》
不患妨功，惟恐夺志。 宋·朱熹《朱子语类辑略》卷三
为学之志专，则无暇及他事。 《古今图书集成·学行典》
少年立志要远大，持身要紧严。立志不高，则溺于流俗；持身不严，则入于匪辟。
清·张履祥《杨园先生全集·初学备忘（上）》
立志要勤，神身要清。 《古今图书集成·家范典》
山高高不过脚心，山硬硬不过决心。 中国谚语
立志之始，在脱习气。习气薰人，不醑而醉。 清·王夫之《示子侄》
世界是人的决心与智慧所造成的。 陶行知《古庙敲钟录》
有志者事竟成。 《后汉书·耿龠传》
有志不在年高。 中国谚语
男儿努力平生志，肯使功名落草莱？ 宋·司马光《和子渊除认》
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 三国·曹操《龟虽寿》
志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。 明·王阳明《王阳明全集·教条示范龙场诸生》
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七年级语文上册第六单元写作指导
爱因斯坦曾说过：想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着人类的进步，并且是知识进化的源泉。没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
新课导入
作文是一种创造性活动，是文字与神思的巧妙融合。要想让读者与自己的感情撞击出火花，就必须大胆地扬起想象的风帆，在时光的海洋里尽情畅游。怎样才能让想象之帆高扬于文学之舟的桅杆上呢？
新课导入
1.延伸阅读，进一步理解联想和想象，深入体会合情合理而有意义的想象对于写作的作用。
2.在写作中主动运用触景生情、睹物思人等写法，使文章内容更丰富，表达更生动。
3.学会初中作文的布局技巧，初步掌握日记体与短剧式作文的写作技巧。
学习目标
快速阅读教材写作中的“发挥联想和想象”，圈点勾画关键语句，说一说。你收获了哪些信息。
联想和想象概念的区别：联想是由一事物联想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。初学写作时常用的方法：“触景生情”“睹物思人”。
运用联想和想象的要求：一是联想要自然恰切；二时想象要合情合理；三是联想和想象要有新意。
读教材，明方法
联想是由眼前的人、事、物想到与其相关的人、事、物的心理过程。
想象是指人们在原有材料的基础上，在头脑中创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的，但又合乎情理的事物形象的心理过程。
本质区别：想象更着重于创造、创新。
概念学习
1.相似联想
2.相关联想
3.相反联想
抓住事物的相似性进行联想
由一件事物联想到与之相关的任何事物
由一件事物联想到它的反面
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”
“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”
联想分类
联想力大比拼：
你由伞可以想到哪些（人、事、物）？
现在老师给大家一分钟的时间，请大家把由“伞”所联想到的写到纸上，待会儿老师请大家来回答，看谁表现最棒？
蘑菇、油纸伞、
儿女的保护伞——父母
……
买卖伞的人、故事白蛇传、
歌曲、天堂……
有伞不被雨淋、日晒
晴天、雨天……
伞阻碍了人与雨水、阳光亲近
父母过度保护——溺爱
……
相似联想
相关联想
因果联想
反向联想
思维训练
看到雨伞，不由想起王船山先生每每出门，不论晴雨，总是撑伞着屐，以示他“头不顶清朝的天，脚不踏清朝的地”的传闻轶事来。
三百多年前，船山先生居住在衡阳县的湘西草堂，不顾环境的险恶，生活的艰苦，不遗余力地从事学术研究，潜心著述。他的著述存世的约有73种，401卷，散佚的约有20种。他与顾炎武、黄宗羲并称明清之际三大思想家。同学们，希望你们也向船山先生学习，走一条文化自信的道路，以后成为实现中国梦的主力军。
归纳总结：联想的事物之间或相似，或相关，或是因果关系，或是反向关系。
思维训练
花朵 书 玫瑰
校服 明月 鸽子
口头训练：（口述）
思维训练
片断训练
现在，就让我们插上联想和想象这一对翅膀，放飞思维，谱写华章。
联系我们学过的课文，哪些作品蕴含着奇妙的联想和想象呢？
（1）《世说新语》：俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起”。
（2）《春》：闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
回顾课文
《荷叶 母亲》：雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动
——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
回顾课文
阅读课本中“联想与想象”片段集锦和下面的文段《蔚蓝的王国》，用波浪线勾画运用联想或想象手法的句子，从联想和想象恰切、合理、有新意三方面进行圈点批注。
读名作，悟技巧
蔚蓝的王国呀！充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！我看见过你……在梦中。
我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。
我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福！
况且我也没有对他们多加注意。——我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪，头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海——在那儿，和煦的太阳愉悦地露着笑脸。
我们有时发出爽朗、愉快的笑声，仿佛天堂里神仙的笑声！
或者，突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱，四周的海洋也情不自禁地颤栗起来……接着又是一片宁静。
我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，它像是有生命的东西，完全听从我们使唤。
我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上飘来醉人的芳香；一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
鸟儿在我们头顶上回翔，铃兰花和玫瑰花同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！
她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂！
蔚蓝的王国呀！我看见过你……在梦中。
屠格涅夫《蔚蓝的王国》：文中描绘的梦幻王国，比天堂还美丽。作者把自己对生活的理解，对理想生活的向往，以及对现实生活的厌倦情绪，全都寄寓在这“蔚蓝的王国”里。
读名作，悟技巧
联想与想象作文三法
一要与时俱进
纷繁多变的现实生活是写作的源头活水，我们只有紧跟时代的步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发对生活的新鲜感受。
二要推陈出新
有些材料内涵丰富，即使不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新。
联想与想象作文三法
三可移花接木
将新的内容、情节嫁接到老的题材上，让它重发新芽，长出新枝。
联想与想象作文三法
初中作文创新布局：短剧式
作文的布局，按材料之间的逻辑关系，可分为纵向式、横向式和纵横交错式三类；按材料的组织形式，可分为传统式和创新式两大类。近年来话题作文、不限文体作文不断增加，给了学生“天高凭鸟飞，海阔任鱼跃”的写作自由。如能掌握一些创新式格局，对写好考场习作是大有裨益的。
剧本因其时空情节集中，矛盾冲突尖锐，台词简练生动等优点引人入胜。用剧本形式写中考作文，也不失为一种好方法。
如江苏省南通市中考作文题的要求是：以“对与错”为话题写一篇文章。一篇《错？对！》的习作就是以独幕剧的形式来写的。
剧情大意是：我是个爱好写作的学生，到了初三仍忙里偷闲写些小说，不想被老师逮个正着。师生间为“初三生写小说究竟是对还是错”展开了一场争论。文中以典型的环境描写、生动的人物对话、形象的舞台提示、激烈的矛盾冲突，反映了当代学生学业上的迷惑，颇能引起人们对现代教育的深思。
公交车上
每人每天都在上演人生戏剧。
——题记
[第一幕]
早晨，人们赶去上班、上学。车水马龙。
一辆公交车，十分拥挤。
突然，一位妇女尖叫起来：“啊！我的钱包！谁偷了我的钱包呀？那可是我给孩子看病的呀……”接着便痛哭起来。
这时，她身旁的一个青年指着已经下车的长头发说：“小偷下车了。”
一个小脑袋从人群中钻出来，望着那青年问道：“你看见小偷偷这位阿姨的钱包了吗？”
“当然看见了。”青年有几分得意。
“那你为什么不告诉阿姨呢？”青年一楞，脸稍红，有点尴尬，无言以对。
一只大手将小孩一把抓了回去，接着便是严厉的教训：“不要多管闲事！”
小孩眨了眨明亮的眼睛，疑惑的望着大人，默不作声了。
范文引领
[第二幕]
中午，下班、放学的人们赶着回家。车水马龙。
一辆交公车，十分拥挤。
一只手背上刺着蝎子图案的手轻巧的插进了一位老大爷的衣袋里，老大爷浑然不知。
一个七八岁光景的小男孩用手轻轻碰了碰老大爷，小声说：“老爷爷，有人偷你的钱包。”
小男孩刚说完，一记重重的巴掌就落在他的脸上，他“哇——”的一声，委屈的哭了起来。他的父母生气的大骂：“给你说过多少遍了，不要管闲事，你怎么就不长记性呢？”
小孩的哭声、父母的斥骂声、人们的议论声充斥着车厢。
小偷大摇大摆的下了车。
[第三幕]
傍晚，下班、放学的人们赶着回家。车水马龙。
一辆交公车，十分拥挤。
黑西装向一位女子靠近……
一个小女孩手指黑西装大声叫道：“有人偷钱包！抓小偷呀！”这喊声稚嫩但透着凛然正气。
人们的目光瞬时对着黑西装聚焦。
黑西装赶紧收手，尴尬的掩饰。
车刚好中途靠站，小偷慌忙溜下车去。
“这小丫头胆儿真大。”
“还是少管闲事为好。”
“看好自己的钱包要紧。”
“小偷也是心虚的。”
……
小姑娘的妈妈，看着兴奋的女儿，表情有些复杂。
【评语】
作者笔下的三幕剧，取材于社会生活，真实而典型。小孩们的见义勇为与大人们的明哲保身形成鲜明对比。故事情节反复中有变化，突出而生动的表现了主题。针砭时弊，发人深省。结构新颖独特，匀称和谐，给人美感。
初中作文创新布局：日记式作文
日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的布局，具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。
如江苏省盐城市作文题是：以“考题”为话题，自拟题目，自定体裁(除诗歌外)作文。一考生以《都是考题惹的祸》为题，用三则日记展开。文章写的是“我”这个差生在一次数学考试中因很多考题未做对而引起的一连串“麻烦”。三则日记分别写的是：教室里老师刻薄的批评、寝室里同学恶意的讥讽、家庭中父母粗暴的责骂。且三则日记巧妙运用“小雨、大雨、暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节发展，传递作者的心情。这篇文章因布局巧妙、感情真挚而获得了高分。
感激
5月2日 大雨
窗外的雨水在浙浙沥沥地下个不停，电视里播报洪水还在不断上涨。无情的洪水，淹没了一屯屯的房屋。我简直不敢相信，这种灾情就发生在离我们只有十几里的乡村。
5月8日 大雨
刚进教室，班主任就发布消息：动员同学自愿捐钱、捐物，解决灾民生活的燃眉之急。我一脸的不高兴，倒不是自己不愿意捐，而是怕老妈不肯。一进家门，我就对正在炒菜的妈妈说： “妈，学校要我们都参加给灾民献爱心的活动!”我特意把那“都”读得很重，生怕妈妈听不清。
“噢!”妈妈冷冷地说完这一个字，就忙她自己的事去了。唉!没救了，家里条件本来就不算好，加上妈妈又是一个节俭的人，她肯定不会同意。趁妈妈在厨房做晚饭，我溜进房里，挑了一件最旧的衣服悄悄地塞进了书包。
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5月9日 晴天
今天的天气格外好，小树在阳光照耀下显得更加翠绿了。我正准备出门，被妈妈叫住了：“你难道就把那件自己都不想穿的衣服送给人家么 ”我一惊，没想到妈妈已经知道这事。正在左右为难时，妈妈把放在床上了的那件新衣拿了过来。这下倒让我为难了。说心里话，我是十二分的不情愿，在我看来，这捐钱捐物只是做做样子而已，何必那么认真 这件新衣连我自己都舍不得穿啊!妈妈一本正经地说：“这是献爱心，不是收破烂!”后来，在妈妈的叮嘱下我还在衣服里夹了一封短信。
6月18日 晴天
今天中午，我意外地收到一封灾区的来信，那是一封足足写了四页的长信，信中说：“洪水来不久，妹妹病倒了，一直躺在床上，这件新衣服送到妹妹手上的那天，正好是她的生日，妹妹长这么大还是头一次穿上这么漂亮的衣服，那天，她高兴得流下了泪水，远方的朋友，我感激你给我们全家带来的欢乐!”读完这封长长的来信，我的眼睛模糊了，真不知是应该感激我，还是应该我感激妈妈。
【评语】
本文作者通过“引发洪水”、“自己偷旧衣”、“妈妈捐新衣”、“灾区来信”等四篇日记，表现出了自己和妈妈在救助灾民活动中的不同心理，内容虽然没有过人之处，但由于脉络分明，形式新颖，文章评为一类文。
小试牛刀
发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。
1.认真阅读课文的结尾，想象故事发展的各种可能，然后抓住一点随笔 。
【提示】
“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。
皇帝越发心虚，赶紧带着自己的部下回到了王宫。他派大臣去把那两个骗子叫过来。然而，那两个骗子早已经收拾东西逃走了。皇帝听说两个骗子拿着钱逃走后，勃然大怒，就问老大臣：“你能不能看见我的衣服？”老大臣回答道：“您的衣服美丽极了，怎么看不到呢？”皇帝说：“你说实话，能不能看见？”老大臣看皇帝生气了，说：“不瞒您了，我真的看不见。”之后，皇帝就发誓，绝对不能再相信骗子了。
就这样过了一个月。
一天，城里又来了两个骗子，也自称是织工，他们身穿华丽的衣裳，说他们做出来的衣裳是独一无二的，还可以发出金碧辉煌的光。愚蠢的皇帝早已忘记了上次的教训，对衣服就是那么的喜爱，于是他又花了许多钱请两个骗子做。
《皇帝的新装》续写
他们摆出两架织布机，拿出一块烂麻木，放在织布机上装模做样地织。他们还没织几天，就问皇帝要钱，说：“陛下，您的衣裳缺一些必需的材料，才能让衣服更加美丽。”喜爱衣服的皇帝答应了，给了他们许多钱。他们把钱装进自己的口袋里。
在别人看来，他们在辛苦地工作着，实际上呢？他们却是在那儿假装织衣裳。
为了骗取更多的钱财，两个骗子对陛下说：“我们需要更多的材料完成你的衣服，所以请给我们更好的布料吧！”他们又骗取了更多的钱和金子，然后又把它们装进了自己的口袋。
其实，他们只是在那些烂麻布上撒了一些金粉而已。
终于有一天，他们的衣服做好了，让皇帝试穿。
皇帝一看，心里想：这不是块烂麻布吗？于是就问：“这有什么好的？”
两个骗子答道：“尊敬的陛下，您一定可以看得见我们的良苦用心，我们的布料，是非常好的，像那些低级庸俗的人，才觉得这是一块烂麻布。”
皇帝听了，觉得自己是低级庸俗的人，但又怕被人嘲笑，就假装可以看见，直说这衣服好看。
巧了，外国正在举行游国大典，邀请皇帝去参加，皇帝正愁穿什么衣服呢，恰好这件衣服做好了，就穿着去了。
到了国外，皇帝傻眼了，看到别的国王、皇帝都身着华丽，自己却穿的是一块烂布，不禁感到心虚。但他相信，身上这件衣服是独一无二的，就大胆地巡游。
这下，皇帝丢人丢大发了。
实战演练
请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。不少于500字。
1.可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展，因为这是十年后的你所生活的环境。
2.不要只是概括地叙述，要在具体情境中展开故事，通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。
【提示】
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