人教版二年级数学下册 1数据收集整理 练习一 (课件共30张PPT)

(共30张PPT)
人教版数学二年级（下）
数据收集整理
练习一
1
重点回顾
可以采用什么方式收集数据？
举手、投票、
起立……
怎么整理数据？
将统计的数据用表格的形式呈现出来，这样的表格就是简单统计表。
收集到的数据整理在统计表中更清晰明了，便于分析。
记录数据的方法。
1个“正”字代表5票，用写“正”字的方法记录数据比较方便、快捷。
练习巩固
（教材第4页练习一）
1.
除了这些，还有哪个课外小组？在第一行的空白处填一填。
调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。
1.
调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。
你打算怎样调查？先说一说，统一做法后，全班合作，一起调查。
1.
调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。
从统计表中你获得了哪些信息？先说一说，再回答问题。
1.
调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。
(1)参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人
数最少。
(2)我们班参加计算机小组的有( )人。
(3)我最喜欢( )小组，喜欢这个小组的有( )人。
季节 春 夏 秋 冬
人数
2.调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
你打算怎样调查？先说一说，再全班合作。然后根据调查结果回答问题。
（1）最喜欢哪个季节的人数最多？
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
季节 春 夏 秋 冬
人数
2.调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
(1)把记录的结果填在下表中。
3.右面是小明记录的一个月的天气情况。
(2)这个月共有多少天？ 比 多几天？
(3)这个月属于哪个季节？
15
12
4
(1)把记录的结果填在下表中。
3.右面是小明记录的一个月的天气情况。
(2)这个月共有多少天？ 比 多几天？
15
12
4
15+12+4=31（天）
12－4=8（天）
答：这个月共有31天。 比 多8天。
(1)把记录的结果填在下表中。
3.右面是小明记录的一个月的天气情况。
15
12
4
(3)这个月属于哪个季节？
怎么判断这个月是什么季节？
(1)把记录的结果填在下表中。
3.右面是小明记录的一个月的天气情况。
15
12
4
(3)这个月属于哪个季节？
有4天都是 ，应该是冬季。
4. 几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种
交通工具的数量。
(1)把他们统计的结果填在下表中。
6
8
33
12
(1)把他们统计的结果填在下表中。
6
8
33
12
这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？
这个路口10分钟内所通过的小轿车最多，面包车最少。
33＞12＞8＞6
(1)把他们统计的结果填在下表中。
6
8
33
12
(2)如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
小轿车通过的数量可能最多。
5.
（1）借阅童话书的有（ ）人。
（2）借阅（ ）书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什
么建议？
5.
（1）借阅童话书的有（ ）人。
（2）借阅（ ）书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什
么建议？
11
5.
（1）借阅童话书的有（ ）人。
（2）借阅（ ）书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什
么建议？
11
18＞11＞9＞8
漫画
5.
（1）借阅童话书的有（ ）人。
（2）借阅（ ）书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什
么建议？
11
漫画
5.
（1）借阅童话书的有（ ）人。
（2）借阅（ ）书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什
么建议？
11
根据统计信息，借阅漫画书的人数最多，说明大家都喜欢漫画书，可以多买一些漫画书。
漫画
6. 调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
(1)最喜欢吃( )的人数最多，最喜欢吃( )
的人数最少。
(2)我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果
的有（ ）人。
(3)班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买
哪几种水果合理。
水果 苹果 梨 香蕉 橘子
人数
7.
从《电视报》销售情况图上你能获得哪些信息？
7.
2
4
6
4
8
14
12
7.
(1)哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？
2
4
6
4
8
14
12
可以根据蓝色直条的高低判断。
7.
(1)哪天卖出《电视报》的数量最多？哪天最少？
2
4
6
4
8
14
12
星期六卖出的《电视报》最多，星期一最少。
7.
(2)你还能发现什么？你能提出什么建议？
星期六和星期日卖出的报纸比较多，这两天可以比平时多进些《电视报》。
7.
(3)如果每个 表示2份《电视报》，上面的数据应该
怎样表示？
每个 表示2份《电视报》