人教版二年级数学下册 2表内除法（一）练习五 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
人教版数学二年级（下）
表内除法（一）
练习五
2
重点回顾
1.解决问题要按照“知道了什么”“怎样解
答”“解答正确吗”的步骤一步一步进行。
2.解决平均分问题时，无论是求每份是多少，
还是求能分成几份，都用除法解决。
3.解决问题时，可以通过画图帮助分析数量之
间的关系。
4.检查解答是否正确可以把问题的答案当作已
知信息，看能否和其他信息吻合。
练习巩固
（教材第24页练习五）
12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子
把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒
？个
12筒茶叶
12筒茶叶
？筒
？筒
1.
12÷6
12÷2
=2(个)
=6(筒)
答：要用2个盒子。
答：每个盒子放6筒。
(1) 每个班分2个，可以分给几个班？
2.学校买来14个 。
(2) 平均分给7个班，每个班分几个？
求要分给几个班，就是求14里面有几个2，用除法计算。
14÷2
答：可以分给7个班。
=7(个)
(1) 每个班分2个，可以分给几个班？
2.学校买来14个 。
(2) 平均分给7个班，每个班分几个？
求每个班分几个，就是求14平均分成7份，每份几个。用除法计算。
14÷7
答：每个班分2个。
=2(个)
3.
(1) 8个 ，一个大门贴2个，
一共可以贴几个大门？
(2) 8个 ，用去2个，还剩几个？
求一共可以贴几个大门，就是看8里面有几个2。用除法计算。
8÷2=4(个)
答：一共可以贴4个大门。
3.
(1) 8个 ，一个大门贴2个，
一共可以贴几个大门？
(2) 8个 ，用去2个，还剩几个？
求还剩几个，就是看8去掉2剩下的是多少。用减法计算。
8－2=6(个)
答：还剩6个。
(2)20个 平均分成5份，每份是( )个。
4.
(1)36里面有( )个6。
36÷6=6
6
求36里面有几个6，要用除法计算。
求每份是几个，用除法计算。
20÷5=4
4
5.
(1) 一个中国结上需要6个 ，已
经编好了5个 ，需要多少个 ？
(2) 编好的18个 能做几个左边的中国结？
5×6=30(个)
答：需要30个 。
(2) 编好的18个 能做几个左边的中国结？
5.
(1) 一个中国结上需要6个 ，已
经编好了5个 ，需要多少个 ？
5×6=30(个)
答：需要30个 。
答：能做3个左边的中国结。
18÷6=3(个)
乘数 5 4 6 3
乘数 3 5 2 4
积 24 25 30 12 18 20
6.
乘数×乘数=积
乘数 5 4 6 3
乘数 3 5 2 4
积 24 25 30 12 18 20
6.
乘数×乘数=积
15
6
5
5
6
6
5
要确定圆圈中填什么运算符号该怎样思考？
7.在 里填上合适的运算符号。
12
4=3
18
6=3
16
4=4
24
6=18
20
5=4
25
5=30
3
3=9
6
4=24
15
3=5
×
12
4=3
18
6=3
16
4=4
24
6=18
20
5=4
25
5=30
3
3=9
6
4=24
15
3=5
÷
÷
÷
÷
÷

+
×
7.在 里填上合适的运算符号。
比较等号左边两个数和右边结果的大小，如果结果变大，圆圈中可能要填+或×；结果变小，可能要填－或÷。
每个热气球上有3人，6个热气球共有( )人。
8.
=
3
6
18
×
18
18人坐6个热气球，平均每个热气球上有( )人。
6
÷
18
3
=
3
8.
18人，每3人坐一个热气球，需要( )个热气球。
=
3
÷
18
6
6
4
6
5
4
18
4
12÷ = 3 ÷3 = 6 16÷4=
×5=20 6× =36 2× =10
9. 盖住的数是几？