人教版二年级数学下册 3.1 对称现象和轴对称图形 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
人教版数学二年级（下）
图形的运动（一）
第1课时 对称现象和轴对称图形
3
学习目标
1.通过观察、操作、想象初步认识对称现象能举例说出生活中的对称现象。
2.通过观察和操作，结合实例说出什么是轴对称图形，能够指出它们的对称轴。
3.经历得到轴对称图形的过程，会判断一个图形是不是轴对称图形，发展空间观念。
【重点】
认识轴对称图形对折后完全重合的特征。
【难点】
准确判断一个图形是否是轴对称
图形。
课堂导入
它们有什么特点呢？
探究新知
观察这些物体，它们有什么共同的特点？
发现：它们左右两边形状、大小都完全相同。
这些都是对称的。你还见过哪些对称现象？
窗花
脸谱
田字格
1
剪一剪。
先准备一张纸，再把纸对折。
1
剪一剪。
在对折的纸上画线，再沿着画的线剪一剪。
1
剪一剪。
把图形展开，中间有一道折痕。
1
剪一剪。
试一试，看看你能得到什么图形。
像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。
对折时，折痕所在的直直的线是它的对称轴。
对称轴
对称轴
对称轴
对称轴
怎么判断一个图形是不是轴对称图形？
一个图形如果沿某条直直的线对折，对折后折痕两侧的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形。
回忆剪轴对称图形的过程，说一说为什么要对折纸？
为了使剪出来的图形两边完全一样。
为什么只在一边画图？
对折了。虽然只在一边画，但两边是一样的。
做一做
教材第29页“做一做”
下面这些图形中，哪些是轴对称图形？
沿某条直直的线对折，对折后折痕两侧的部分能够完全重合。
做一做
教材第29页“做一做”
下面这些图形中，哪些是轴对称图形？
轴对称图形
轴对称图形
课堂练习
中
D
√
√
√
×
下面这些图形中，哪些是轴对称图形？指出 它们的对称轴。
1.
下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。
2.
课堂小结
这节课你有什么收获？
物体左右两部分大小和形状完全相同，对折后能够完全重合，这种现象叫对称现象。
把一个图形沿着一条直线对折，对折后折痕两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫它的对称轴。
对称轴
对称轴
对称轴