北师大版二年级数学上册七 分一分与除法《练习六》教学设计

《练习六》教学设计
教学内容：新北师大版小学数学二年级上册教材第75,76,77页。
教材分析：本单元是学生在小学阶段第一次学习除法。理解除法的意义，学会用乘法口诀求商（表内除法），是小学阶段数的运算内容中较为基础和核心的内容之一。《练习六》主要涉及的内容是用乘法口诀求商，结合具体情境，体会“倍”的意义，并会解决相关的实际问题。
学情分析：学生了解的求商的方法，并感受到用乘法口诀求商的便利，初步理解“倍”是表示两个数的数量关系，会解决一些相关的实际问题。所以，练习中将学习的主动权交给孩子，充分发挥他们的积极性和创造性。
教学目标：
1.通过练习，是学生熟练地运用乘法口诀求商。
2.练习中加深孩子对“倍”的理解，并能灵活运用。
3.培养孩子们的学习兴趣，感受到“倍”在生活中的运用。
教学重难点：
重点：会用乘法口诀求商，会解决“倍”的相关问题。
难点：理解“倍”的意义。
教学过程：
一.激情导入
播放歌曲《喜洋洋与灰太狼》，导入故事情境。
二.知识回顾
通过课件依次呈现《小熊开店》，《快乐的动物》，《花园》的情境图及相关内容，引导学生逐一回顾整理知识点，并板书课题《练习六》。在归纳的过程中，老师用卡片张贴知识点内容，呈现树状，吸引孩子的眼球，激起兴趣。并为后面进入羊村，接受挑战埋下伏笔。
三.练习过程
（一）巩固应用
第一关
温柔善良的美羊羊给我们出了两道题。
1.连一连。（课本76页第6题）
课件出示图形及规则
规则：老师逐一读出算式，大家一起说出得数，再由班长请一名学生说出计算时运用的乘法口诀，老师连线。
分析规则，明确分工，逐一练习。
2.圈一圈，填一填。（课本75页第1题）
学生独立完成，请孩子在实物展示台上展示并讲解自己的作业。
设置恭喜闯关成功的音效，激发孩子的兴趣。
（二）强化应用
第二关
可爱的懒羊羊向我们提出了挑战。
1.课本75页第2题。
课件出示，请学生口头回答并加以分析。
懒羊羊邀请羊村的植物们赶来帮忙。
2.猜猜我有多大。
请孩子逐一说出自己的想法，并解决问题。
就连小乌龟也连滚带爬地和动物们一起来了。
3.填一填。（课本75页第3题）
请同学理清思路，找出乌龟的数量，再逐一分析解决后面的问题，填写动物的年龄，明白如何计算。
此时，笑笑也按捺不住，发起挑战。
4.像笑笑那样说一说。
朗读笑笑的话，引导分析其合理性。你能像笑笑那样说吗？
恭喜闯关成功的音效再次响起。
（三）综合应用
机智聪明的喜羊羊高招不断。
1.课本76页第7题。
课件出示主题图，在逐一出示问题，并请同学分析解决。（3）.30元正好可以买什么？请给出两种买法。给孩子们充分的发言机会，发展他们的创新思维。
（4）.请你再提出一个数学问题，并尝试解答。请一个孩子提问，另一个解答。
2.课本76页第8题。
要求孩子独立完成整大题。然后请孩子展示自己的作业，并分析讲解。
喜羊羊心服口服地恭喜我们闯关成功！
（四）数学游戏（课本77页）
慈祥的村长带着村民们鼓掌欢迎我们顺利到达羊村，大家一起开心的做游戏。两人一组，彼此竞争，相互配合！
四.数学活动
总结新课，并请孩子们课下走进生活，找一找和“倍”有关的实际问题，感受生活中的数学，你会有更美好的发现。
板书设计
练 习 六
教学反思
课堂上充分调动孩子们的主动性，积极参与教学过程，感受成功的喜悦。由于时间有限，孩子们还有很多精彩的想法没有得到表达，也正是这份没有满足的欲望，让他们在课下回味无穷。鼓励孩子走进生活，体验数学与生活的密切联系。