人教版二年级数学下册 5混合运算 第2课时 没有括号的两级混合运算 课件(共17张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版二年级数学下册 5混合运算 第2课时 没有括号的两级混合运算 课件(共17张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-15 20:17:15 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
人教版数学二年级（下）
5
混合运算
第2课时 没有括号的两级混合运算
学习目标
1.通过解决简单的实际问题，能列出综合算式解决问题。
2.通过全班交流，发现不同的综合算式运算顺序相同，总结含有两级运算的运算顺序。
3.通过观察和对比，明确同级运算和两级运算的运算顺序的不同，提高计算能力。
【重点】
正确掌握含有两级的混合运算的运算顺序。
【难点】
理解含有两级的混合运算为什么
要先算乘法或除法。
课堂导入
把先算的部分划出来，再计算下面各题。
8×3÷6
=24÷6
=4
23＋10－8
=
=25
33－8
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
探究新知
1
跷跷板乐园一共有多少人？
在玩跷跷板的有三组人，每组4人。
没有玩跷跷板的有7人。
1
4×3=12
12+7=19
我先算跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。
跷跷板乐园一共有多少人？
1
4×3=12
12+7=19
4×3+7
=12+7
=19
我也是这么算的，不过我列的是综合算式。
跷跷板乐园一共有多少人？
1
4×3=12
12+7=19
4×3+7
=12+7
=19
我列的综合算式和你的不同，但也是先算4×3。
跷跷板乐园一共有多少人？
7+4×3
=7+12
=19
7+4×3
4×3+7
=7+12
=19
=12+7
=19
在这两个算式中，不管4×3在前面还是后面，都要先算它。
观察这两个算式，你发现了什么？
先算乘法
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
做一做
教材第48页“做一做”
先观察算式，说一说先算什么，再计算。
20 8÷2
7×5 3
81÷9+2
下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。
4+4×6
=20 4
=16
=35 3
=32
=4+24
=28
=9+2
=11
课堂练习
观察算式，想一想先算什么，再计算。把算式与正确答案连起来。
4
5
4－4÷4
4＋4×4
4×4÷4
4÷4＋4
3
20
1.
每个算式都是3个4在进行计算，为什么答案不同？
4
5
4－4÷4
4＋4×4
4×4÷4
4÷4＋4
3
20
运算符号不同、运算顺序不同，结果就不同。计算时，一定要看准运算符号，按正确的顺序计算。
1.
45 4×7
19 48÷6
5×6+13
45÷9+14
64 40÷8
8÷4×2
=30+13
=43
=45 28
=17
=19 8
=11
=5+14
=19
=2×2
=4
=64 5
=59
2.想一想每道题先算什么，再计算。
没有括号的同级运算，要从左往右按顺序计算；
没有括号的两级运算，要先乘除，后加减。
教材第50页第4题
24÷4×9＝54
38+62-51＝49
3.按要求写出一道两步计算的算式。
（1）24÷4=6 6×9=54
（2）38+62=100 100-51=49
（3）81÷9=9 9÷3=3
（4）6×7=42 42-14=28
（5）9×6=54 54÷9=6
81÷9÷3＝3
6×7-14＝28
9×6÷9=6
20÷4×8
答：还剩40米没有挖完。
4.要挖一条水渠，现已挖了20米，用了4天，剩下的还需要8天完成，问这条水渠还剩多少米没有挖完？
=5×8
=40（米）
5.淘气在计算42-□×5时，先算减法，再算乘法，得数是200。正确的答案是多少？
200÷5=40
42-40=2
42-2×5
= 42-10
= 32
答：正确的答案是32。
分析：用42减□所得的差去乘5后得200，可知42-□=40，可知□是42-40=2，再把□用2替换，算出正确的答案即可。
拓展提升
课堂小结
在没有括号的算式里,如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法,后算加、减法。
在含有两级运算的混合运算式题中，无论乘法、除法在前面还是后面，都要先算。
计算含有两级运算的题目时应注意些什么？
人教版数学二年级（下）
5
混合运算
第2课时 没有括号的两级混合运算
学习目标
1.通过解决简单的实际问题，能列出综合算式解决问题。
2.通过全班交流，发现不同的综合算式运算顺序相同，总结含有两级运算的运算顺序。
3.通过观察和对比，明确同级运算和两级运算的运算顺序的不同，提高计算能力。
【重点】
正确掌握含有两级的混合运算的运算顺序。
【难点】
理解含有两级的混合运算为什么
要先算乘法或除法。
课堂导入
把先算的部分划出来，再计算下面各题。
8×3÷6
=24÷6
=4
23＋10－8
=
=25
33－8
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
探究新知
1
跷跷板乐园一共有多少人？
在玩跷跷板的有三组人，每组4人。
没有玩跷跷板的有7人。
1
4×3=12
12+7=19
我先算跷跷板上有多少人，再算一共有多少人。
跷跷板乐园一共有多少人？
1
4×3=12
12+7=19
4×3+7
=12+7
=19
我也是这么算的，不过我列的是综合算式。
跷跷板乐园一共有多少人？
1
4×3=12
12+7=19
4×3+7
=12+7
=19
我列的综合算式和你的不同，但也是先算4×3。
跷跷板乐园一共有多少人？
7+4×3
=7+12
=19
7+4×3
4×3+7
=7+12
=19
=12+7
=19
在这两个算式中，不管4×3在前面还是后面，都要先算它。
观察这两个算式，你发现了什么？
先算乘法
在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
做一做
教材第48页“做一做”
先观察算式，说一说先算什么，再计算。
20 8÷2
7×5 3
81÷9+2
下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。
4+4×6
=20 4
=16
=35 3
=32
=4+24
=28
=9+2
=11
课堂练习
观察算式，想一想先算什么，再计算。把算式与正确答案连起来。
4
5
4－4÷4
4＋4×4
4×4÷4
4÷4＋4
3
20
1.
每个算式都是3个4在进行计算，为什么答案不同？
4
5
4－4÷4
4＋4×4
4×4÷4
4÷4＋4
3
20
运算符号不同、运算顺序不同，结果就不同。计算时，一定要看准运算符号，按正确的顺序计算。
1.
45 4×7
19 48÷6
5×6+13
45÷9+14
64 40÷8
8÷4×2
=30+13
=43
=45 28
=17
=19 8
=11
=5+14
=19
=2×2
=4
=64 5
=59
2.想一想每道题先算什么，再计算。
没有括号的同级运算，要从左往右按顺序计算；
没有括号的两级运算，要先乘除，后加减。
教材第50页第4题
24÷4×9＝54
38+62-51＝49
3.按要求写出一道两步计算的算式。
（1）24÷4=6 6×9=54
（2）38+62=100 100-51=49
（3）81÷9=9 9÷3=3
（4）6×7=42 42-14=28
（5）9×6=54 54÷9=6
81÷9÷3＝3
6×7-14＝28
9×6÷9=6
20÷4×8
答：还剩40米没有挖完。
4.要挖一条水渠，现已挖了20米，用了4天，剩下的还需要8天完成，问这条水渠还剩多少米没有挖完？
=5×8
=40（米）
5.淘气在计算42-□×5时，先算减法，再算乘法，得数是200。正确的答案是多少？
200÷5=40
42-40=2
42-2×5
= 42-10
= 32
答：正确的答案是32。
分析：用42减□所得的差去乘5后得200，可知42-□=40，可知□是42-40=2，再把□用2替换，算出正确的答案即可。
拓展提升
课堂小结
在没有括号的算式里,如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法,后算加、减法。
在含有两级运算的混合运算式题中，无论乘法、除法在前面还是后面，都要先算。
计算含有两级运算的题目时应注意些什么？