人教版二年级数学下册 5混合运算 第3课时 含小括号运算的运算顺序 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
人教版数学二年级（下）
混合运算
第3课时 带小括号的混合运算
5
学习目标
1.借助一年级有关小括号的学习经验，迁移学习脱式计算含有小括号的混合运算式题。
2.通过解决含有小括号的混合运算式题，用自己的语言总结运算顺序。
3.通过计算和对比，明确小括号具有改变运算顺序的作用，提高计算能力。
【重点】
正确计算含小括号的混合运算式题。
【难点】
理解小括号的作用。
1. 想一想先算什么，再计算。
8－（3－2）＝
7
9－（4＋2）＝
3
课堂导入
要先算小括号里面的！算一算吧！
2. 说出各题的运算顺序并计算。
10－3＋6＝
7
10－(3＋6)＝
8＋7－4＝
8＋(7－4)＝
13
9
1
15
11
3
11
带小括号的加、减混合运算的运算顺序:要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
探究新知
3
你还记得58 (14+6)是按怎样的运算顺序计算的吗？
58 (14+6)
＝38
加减混合算式里有括号时，应该先算括号里的。
教材第49页
7×(7 5) (77 42)÷7
3
这是两道含有两级运算的混合运算题目，题目都含有小括号。
教材第49页例1
3
7×(7 5) (77 42)÷7
=7×2
括号里7－5得2，前面的“7×”照抄下来。
教材第49页例1
3
7×(7 5) (77 42)÷7
=7×2
=14
7×2得14，第二步写“＝14”。
教材第49页例1
3
7×(7 5) (77 42)÷7
=35÷7
=5
=7×2
=14
算式里有括号的，要先算括号里面的。
教材第49页例1
3
7×(7 5) (77 42)÷7
=35÷7
=5
=7×2
=14
1.算式里有小括号的，我们要先算括号里面的；
2.在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号；
3.等号要对齐。
做一做
教材第49页“做一做”第1题
1.计算。
=76 37
=39
=7×3
=21
=48÷6
=8
76 (12+25)
(12 5)×3
48÷(8 2)
算式里有括号的，要先算括号里面的。
做一做
2.上下两题有什么相同点和不同点？
4+5×7
(72-18)÷9
=4+35
=39
24÷4+2
=54÷9
=6
=6+2
=8
(4+5)×7
72-18÷9
=9×7
=63
24÷(4+2)
=72-2
=70
=24÷6
=4
教材第49页“做一做”第2题
做一做
教材第49页“做一做”第2题
相同点：都有三个数、运算符号上下相同。
不同点：上面的题有小括号，下面的题没有小括号。
注意：要先算括号里面的，小括号可以改变运算顺序。
做一做
3.先填空，再列综合算式。
算式：
算式：
7
3
30
35
要把两个算式合并在一起，就要把有苹果的算式中的苹果用对应的算式代替。
如果综合算式的运算顺序与图中的顺序不同，就要把先算的部分用小括号括起来。
教材第49页“做一做”第3题
65 5×6=35
21÷(43 36)=3
课堂练习
观察算式，想一想先算什么，再脱式计算。
56－（23＋8）
＝56－31
（24－18）×9
＝25
＝6×9
＝54
5×（28÷7）
＝5×4
＝20
（14＋35）÷7
＝49÷7
＝7
1. 计算。
2. 添上小括号，算式的结果是多少？
4×6－6÷2＋4
（ ）
=4×0÷2＋4
=0＋4
=4
小括号的作用是改变运算顺序，只要添上后能改变运算顺序就可以。
算式本身要先算乘法和除法，再算加法和减法，要改变顺序可以把“6－6”括起来。
2. 添上小括号，算式的结果是多少？
4×6－6÷2＋4
（ ）
=4×0÷2＋4
=0＋4
=4
如果把括号添到不同的地方，算式的结果又会是多少？试一试。
课堂小结
算式里有括号的，要先算括号里面的。
2.在含有小括号的混合运算式题中，无论算式中都有什么运算，都要先算小括号里面的。小括号有改变运算顺序的作用。
这节课你有什么收获？