人教版二年级数学下册 5混合运算 整理和复习 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
人教版数学二年级（下）
混合运算
整理和复习
5
课堂导入
阅读课本47～56页，一起来回顾一下，在第五单元我们都学习了哪些内容？
混合
运算
运算
顺序
带小括号的混合运算
用两步计算解决问题
含有两级的混合运算
解决问题
没有小括号的混合运算
同级两步混合运算
整体回顾
下面算式先算什么？把先算的部分划下来。
48－8＋20
28÷7×6
4×6÷3
27＋19－12
没有小括号的同级运算的运算顺序
知识梳理
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
把下面算式先算的部分划下来,再计算。
28÷7＋14
14＋28÷7
9－2×4
2×4－6
= 14＋4
=18
= 4＋14
=18
= 9－8
=1
= 8－6
=2
没有小括号的两级运算的运算顺序
先说一说先算什么，再划出来并计算。
在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加减法,要先算乘、除法，后算加、减法。
把下面算式先算的部分划下来,再计算。
28÷7＋14
14＋28÷7
9－2×4
2×4－6
= 14＋4
=18
= 4＋14
=18
= 9－8
=1
= 8－6
=2
没有小括号的两级运算的运算顺序
如果算式中没有括号，无论乘、除法在前还是在后，都要先算乘、除法。
把下面算式先算的部分划下来,再计算。
28÷（3＋4）
（14＋28）÷7
（9－2）×4
27÷（9÷3）
= 42 ÷ 7
=6
= 28 ÷ 7
=4
= 7×4
=28
= 27 ÷ 3
=9
含有小括号的混合运算的运算顺序
算式里有括号的,要先算括号里面的。
把下面算式先算的部分划下来,再计算。
28÷（3＋4）
（14＋28）÷7
（9－2）×4
27÷（9÷3）
= 42 ÷ 7
=6
= 28 ÷ 7
=4
= 7×4
=28
= 27 ÷ 3
=9
含有小括号的混合运算的运算顺序
无论小括号在前还是在后，无论小括号里是乘、除法还是加、减法,都要先算括号里面的。
有括号的先算括号里的；
没有括号的先算乘除后算加减；
同一级运算从左往右计算。
小括号有改变运算顺序的作用。
脱式计算的时候，要先看清运算顺序，不算的部分要照抄下来。
需要三个步骤：
知道了什么？ ——整理信息和问题。
怎样解答？——分析信息确定思路进行解答。
解答正确吗？——检验。
用两步计算解决问题
解决一个问题需要经过哪几个步骤？
1.整理信息要全面，不仅要关注文字，还要关注图。
2.分析数量关系时，可借助画图的方式，确定思路后再进行解答。
3. 解决两步解决的问题，关键是要找到中间问题。
4.列综合算式时，要注意运算顺序，如果需要改变运算顺序，先算的部分要添上小括号。
用两步计算解决问题
哥哥和弟弟上午摘了7千克苹果，下午摘了9千克苹果，平均每人每天摘多少千克苹果？
用两步计算解决问题
先要知道两人一天一共摘了多少千克苹果。
哥哥和弟弟上午摘了7千克苹果，下午摘了9千克苹果，平均每人每天摘多少千克苹果？
用两步计算解决问题
要保证先算一天一共摘了多少千克，要把7＋9用括号括起来。
(7＋9)÷2
=16÷2
=8(千克)
哥哥和弟弟上午摘了7千克苹果，下午摘了9千克苹果，平均每人每天摘多少千克苹果？
用两步计算解决问题
平均每人每天摘8千克，两人就摘2×8＝16（千克），7＋9＝16（千克），解答正确。
答：平均每人每天摘8千克苹果。
(7＋9)÷2
=16÷2
=8(千克)
巩固练习
像这两个同学一样，一人出题，另一人说运算顺序；一人计算，另一人检查对错。
1.同桌同学互相出几道本单元学过的综合算式，说一说先算什么，再算什么。
教材第57页第1题
2.
教材第57页第2题
2.
4×3+5
=12+5
=17(元)
（1）买4枝康乃馨和1枝百合，一共要多少钱？
买4枝康乃馨：4×3=12（元）
一共用的钱：12+5=17（元）
答：买4枝康乃馨和1枝百合一共用17元。
综合算式
教材第57页第2题
教材第57页第2题
2.
（2）带了10元，两种花各买1枝，还剩多少钱？
综合算式
要求还剩多少钱，要先求出两种花一共花了多少钱。
两种花一共花了：
还剩的钱：10-8=2（元）
5+3=8（元）
10 (3+5)
=10 8
=2(元)
答：还剩2元钱。
教材第57页第2题
教材第57页第2题