苏教版高中通用技术 必修2 2.1 生产生活中的流程(课件)(33ppt)

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名称 苏教版高中通用技术 必修2 2.1 生产生活中的流程(课件)(33ppt)
格式 ppt
文件大小 4.8MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 通用技术
更新时间 2021-12-16 15:01:49

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(共33张PPT)
田忌赛马
流程是一项活动或一系列有规律的事项或行为进行的程序。
1、流程的含义
一、认识流程
生活中处处都有流程,洗衣做饭、采购日用品、看病就医等都离不开流程。
举例
理解为:为了一定的目的去做事情的顺序。
请说出食堂打饭菜的过程?
排队
看食谱
选定饭菜
服务员打饭菜
刷卡消费
我们把时间上的先后顺序叫做时序。
时序体现了具体活动内容的先后关系,生活中有些事情时序是可以颠倒的,另外有一些是不可以颠倒的,还有同时进行的,我们看看下面的例子……
任何流程反映了一定的时序,体现出一定的环节
可以颠倒的流程
1、同学考试,从第一题做或从最后一题开始做。
2、周末放假,先买书,还是先理发。
3、先穿上衣,还是先穿裤子。
4、自行车的装配中,是先装车铃还是先装鞍座
同学们想一想,有哪些事例
请列举生活中时序不可颠倒的事例,并说明理由。
马上行动:
时序不可颠倒的事例 理由
1、世界杯决赛,十六强—八强—
四强—半决赛—决赛
2、浓硫酸稀释时,是把浓硫酸倒
入水中
3、家里保险丝烧了,先切断电
源,再换保险丝
4、青霉素注射前先皮试
公平性、合理性
稀释浓硫酸时会放出大量的热
避免触电
排除青霉素过敏
不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理,我们应当尊重和遵循这些规律或机理。
当然时序除了分先后,还有同时进行的,如坐车和听音乐,洗衣服和煮饭两件事。
把完成某个具体目标、组成某项生产或 某个
活动的若干阶段或小的过程称之为环节。
1、环节的划分是相对的,环节本身又可以是 一 个流程,即流程具有层次性,或者说可分解。
2、环节不可随意缺少!
环节:
把大象装进冰箱,可分几个环节?
某同学上午上学的各环节:
1.上学的准备阶段
2.上学的行程阶段
3.上午的上课阶段
上学的环节可有另一种划分形式:
环节:
有不同的划分, 又可分解。
环节是一个相对的概念,依据问题性质的不同和不同人的理解,环节的划分可能会有所不同。
环节中又包含若干可以分解的、目标更具体的事项。
如前面某同学上午的活动流程中洗漱这一环节包括刷牙、洗脸等环节,而刷牙又可细分为打水、挤牙膏、刷牙、清洗等环节
小结:
2.流程的表达
为了使流程的描述清晰可见,我们一般采用流程图(flow chart)来表达流程。
流程图的表达方式是多种多样的,有最简文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示、方框流程图、等。
我们结合具体事例图片作简要的分析。
用时间表达时序
(1)文字流程图
07:00——吃完早餐,到教室学习
07:50——正式上课
09:30——课间操
09:50——重新回到教室学习
10:40——眼保健操
10:55——继续上课
11:40——下课,放学回家
(2)表格流程图
周一 周二 周三 周四 周五
1 化学 外语 语文 语文 外语
2 数学 物理 外语 语文 政治
3 物理 语文 数学 物理 数学
4 外语 数学 地理 外语 生物
5 体育 信息技术 通用技术 地理 体育
6 语文 信息技术 通用技术 数学 物理
7 生物 化学 历史 综合 化学
8 政治 班会 艺术 综合 活动
用数字序号表达时序
(3)图示流程图
用箭头表达时序
(4)模型表达
(5)动画演示
神舟十一号飞船发射动画:播放视频
(6)计算机的流程图
计算:S=1+2+3+…+100的算法,可用程序流程图表示
i=1
S=S+I
i=i+1
i≤100
Y
N
输出S的值
(7)方框流程图。
用箭头表达时序
发现与明确问题

编制产品说明书
优化方案

制作模型或原型

制定设计方案

《技术与设计1》中提到的产品的设计过程就是一个流程,用流程图表示如下图。在这个流程图中,方框表示整个事项或活动,单向箭头表示事项或活动的顺序关系。
上学流程:
起床

早锻炼
上学

用早餐

洗漱

上课

午餐

小结:
1、生活中存在各种流程,而且我们的生
活离不开流程。任何流程都反映了一
定的时序,体现出一定的环节。
2、我们一般用文字、数字、表格表达流
程图,而对于不易理解的流程,则用
图示、模型甚至动画表达。
上钢丝
编花
装外胎
装气门
装内胎
装前轴
思考:
1.请同学们用方框流程图表达自行车前轮装圈上轴的过程?
生活中处处都有流程,一个科学合理的流程安排显得至关重要,那我们要怎么科学合理地安排我们做事的流程呢?
二、生活与流程
案例分析一:洗衣、煮饭、烧菜的流程安排
科学合理的流程可以提高生活、工作效率。
案例分析1:阅读课本P44,洗衣、煮饭与烧菜的流程安排,
分析案例中有哪些不同的流程?最多可以节省多少时间?
   ◆ 洗衣和煮饭不需要人照看,就可同时做别的事情。
   ◆ 必须先完成烧菜和煮饭这两环节,才能进行吃饭
这一环节。
   ◆ 吃饭、看报、烧菜这三个环节要时刻有人照看,
不能同时进行。
洗衣服
1小时
煮饭
30分钟
烧菜
40分钟
吃饭
20分钟
2小时40分钟
看报纸
10分钟
看报纸
10分钟
洗衣服
1小时
烧菜
40分钟
煮饭
30分钟
吃饭
20分钟
2小时10分钟
生活的合理安排
该例说明了科学合理的流程可以提高生活、工作效率。
时序同时进行
洗衣服
1小时
煮饭
30分钟
烧菜
40分钟
吃饭
20分钟
1小时10分钟
看报纸
10分钟
马上行动P45:
通过生活中的例子说明流程对生活的意义。
1、提高生活效率
2、使生活变得有序、合理
3、使生活更为安全
4、提高学习效率
… …
三、生产与流程
阅读:“软皮椅的生产流程”,思考:
软皮椅的生产流程为什么要这样安排?
1.流程图中表示哪三个生产环节?
3.串行和并行各有什么特点?
2.流程中的作业方式有哪两类?
串行工艺
并行工艺
流程中工序的作业方式——串行和并行
  ◆ 串行工序的特点:上一道工序完成之后才能进入下一道工序。
  ◆ 并行工序的特点:多人或多台设备同时进行工作,这样可以大大提高生产效率。
生产和生活中的流程
1)软皮椅的生产流程安排要符合其自身的逻辑;
2)将相近的工序划分为一个环节,便于按照质量标准进行检查,保证质量。
3)在保证质量的基础之上,采用并行作业,尽可能提高生产效率。
这样安排的原因是:
工序是工业生产的专业术语,工序的划分不是绝对的。
案例:软皮椅的生产流程
小结
在生产中,是否严格按照流程中环节和时序的要求正确地进行生产,将直接影响到安全生产和产品质量。如果违反了流程的要求,轻则造成经济损失,重则导致安全事故,造成生命财产的重大损失。
运用科学合理的流程可以有效的组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。
总结
一、认识流程
二、生活与流程
三、生产与流程
提高生活效率
保障我们的安全
练习:
同学们肯定参加过许许多多的考试,那么大家能不能画一个参加考试的流程图呢?
流程:
准备文具
进入考场
领取试卷
开考
交卷
离开考场
作业
用方框流程图法表示出自己在学校一天的学习生活。