苏教版高中通用技术 必修一1.3 技术的未来 课件（21ppt）

(共21张PPT)
技术的未来
回顾前面我们学的技术的价值，技术对人类、对社会产生了重大影响，我们会想到什么？
人类社会将继续发生重要变化。
技术将日益成为引导社会变化、塑造社会变化、应对社会变化的重要因素。
问题：
面对技术对人类社会的重大影响，未来的技术将走向何处？
1.3 技术的未来
一、机器人进入人体治病
你持续发烧，但医生既没有给你开药，也没有打针，而是提供了一种特别的医疗方式——往血液里植入一种微小的机器人。这种机器人探测到发烧原因，摇曳着一对尾巴状的附加物，游过了动脉和静脉，运行到适当的系统，直接对感染部位进行治疗。
未来医学新科技
二、没有医生和护士的手术室
发挥你的想象，到2020年时，你需要进行一次外科手术。在一间宽敞明亮的手术室里，机器人一边通过可视摄像头对你进行观察，一边伸出机械臂做着指令动作。这时你在熟睡，趴在手术台上，纹丝不动。一个智能担架用传送带轻柔地托起你，一站站地向预定位置传送……
未来医学新科技
三、定做婴儿
美国54岁的著名生育专家杰夫·斯坦伯格博士日前宣布，他的生育诊所即将推出一项匪夷所思的“定做婴儿”业务———父母将可以“定做”一个自己想要的“完美婴儿”，随意下单挑选宝宝的性别、头发、眼睛甚至皮肤的颜色，就仿佛是定做一台组装电脑一样！
未来医学新科技
爱因斯坦的《告后人书》
　　
爱因斯坦（1879～1955）德裔美国科学家。1879年3月14日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭，自幼喜爱音乐。1900年毕业于苏黎世联邦工业大学并取得瑞士籍。后在伯尔尼瑞士专利局找到固定工作。
一想到未来，大家都忧心忡忡。
技术的未来既充满希望，同时也隐含威胁。
辩论
有人认为，技术的进一步发展可以解决当前技术自身引发的一系列问题，我们要相信技术，依赖技术。
有人认为，技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢？
学生活动一
正方：技术的进一步发展是给人类带
来进步。
反方：技术的进一步发展是给人类带
来威胁。
辩论
对于技术我们应该理性的看待，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不要技术崇拜中的盲目乐观。
我们应当从人类的根本利益出发，从人类的共同利益出发，从人类的长远利益出发，以更有责任，更有远见，更有道德的使用技术。
法国1910年想象家们憧憬2000年
飞翔的救火员 可视电话
远航的飞船 巴黎到北京的电动火车
走出课本
身上的衣服会根据时尚潮流自动更换
3000年后地球人生活
自动刮胡刀
带
腿
的
书
包
睡觉机器人帮你锻炼身体
3000年后地球人生活
化妆变得简单的多
不用X光就可以看到你体内的病变
新浪科技讯，北京时间07年7月17日消息，一家国外博客网站最近公布了十项被认为是超越人类极限的未来技术，依次是人工智能、意识上传、超大型工程、分子制造技术、自我复制的机器人、电子人、太空移民、基因疗法（核糖核酸干预）、虚拟现实、人体冷冻。
十大超越人类极限的未来技术
人工智能
自我复制的机器人
十大超越人类极限的未来技术
太空移民
基因疗法（核糖核酸干预）
十大超越人类极限的未来技术
走出课本
本章小结：
技术的价值
社会
自然
保护
解放
发展
人
促进……
丰富……
改变……
利用
改造
保护
技术的性质
目的性
创新性
综合性
两面性
专利性
……
（实用、功利、时效）
技术的未来
充满希望
隐含威胁
理性看待正确使用
技术的产生和发展
人的需要
满足
促进
练习：
查阅资料，分析互联网、克隆技术、转基因食品等高新技术未来的发展将给我们的生活带来怎样的影响。注意：从正反两个方面分析。
谢 谢