(共19张PPT)
第6课时 近似数
人教版数学二年级(下)
万以内数的认识
7
2.10000以内数的认识
学习目标
1.在具体情境中理解近似数的含义,体会近似数在生活中的作用。
2.借助数轴感受近似数与准确数的关系,掌握寻找一个数的近似数的方法。
3.通过观察、比较,感受近似数的方便、好几,提高估算能力。
【重点】
根据实际需要,找到一个数的近似数。
【难点】
恰当找出一个数的近似数。
游戏导入
第一组的数你能记住几个?说一说。
比一比谁记住得多?
第一组:
2598
64
1069
837
第二组:
3000
60
1000
800
记第二组,之后说一说你能记住几个。
比一比谁记住得多?
第一组:
2598
64
1069
837
第二组:
3000
60
1000
800
哪组数记住得多?比较两组数,你有什么发现?
比一比谁记住得多?
第一组:
2598
64
1069
837
第二组:
3000
60
1000
800
第二组都是整十整百整千的数,更容易感受它们的大小,更好记!
探究新知
10
有9985名运动员参加本届全运会。
将近10000人。
这两人关于运动员人数的说法有什么不同?
有9985名
将近10000人
9985这种说法特别精确。
9985
精确数
10
有9985名运动员参加本届全运会。
将近10000人。
这两人关于运动员人数的说法有什么不同?
有9985名
将近10000人
9985接近10000,10000更容易记住。
10
有9985名运动员参加本届全运会。
将近10000人。
这两人关于运动员人数的说法有什么不同?
9000也很好记,为什么不说将近9000人?
9000
9500
10000
9985
很显然,9000、9500和10000这几个数中,9985更接近10000。
我们把这两个数表示在数轴上看一看。
我们把这两个数表示在数轴上看一看。
像这样与准确数很接近的整万、整千、整百或整十等数,叫近似数。10000是9985的近似数。
9000
9500
10000
9985
精确数
近似数
说法精确
方便记忆
在生活中,有的时候不需要用准确数,用近似数就可以了。
精确数与近似数有什么特点?
一条裙子大约200元
我校大约有1000人
电脑的价格大约是5000元
你还能举出用近似数的例子吗?
做一做
教材第91页“做一做”
陈东家到学校有603米,约是( )米。
洗衣机售价为3198元,约是( )元。
新长镇有9992人,约是( )人。
600
603比600多了一点点,它的近似数是600。
陈东家到学校有603米,约是( )米。
洗衣机售价为3198元,约是( )元。
新长镇有9992人,约是( )人。
做一做
教材第91页“做一做”
3198比3000多了不到二百,它的近似数是3000。
3000
600
做一做
教材第91页“做一做”
陈东家到学校有603米,约是( )米。
洗衣机售价为3198元,约是( )元。
新长镇有9992人,约是( )人。
9992差一点就到10000了,它的近似数是10000。
10000
3000
600
课堂练习
1.下面这些数哪个是准确数,哪个是近似数?
学校最新购买了482把椅子
从家到餐厅约有100米远。
学校每个月的水费大约是5300元
3月份交纳的水费是5300元
准确数
近似数
一个数的近似数并不唯一,可以是整千数、整百数、整十数,要根据实际需要选用合适的近似数。
看成整千数,约是( )元。
看成整百数,约是( )元。
看成整十数,约是( )元。
2.一台计算机的价钱是2908元,约是( )元。
3000
2900
2910
课堂小结
学习了准确数和近似数:
准确数是真实存在的数据,准确描述了数据的大小,非常可靠。
近似数是一个与准确数比较接近的整十、整百、整千的数,它能够让人们感受到数据的大小,又方便好记。
这节课你有什么收获?