(共13张PPT)
人教版数学二年级(下)
练习十九
万以内数的认识
7
整百、整千数加减法
要点1
可以先把整百、整千数看成几个百、几个千,再相加减;也可以先将0前面的数相加减,再在数的末尾添上与整百、整千数末尾相同个数的0。
如何计算整百、整千数加减法?
重点回顾
解题时,可以把准确数估成整千、整百或整十的近似数,再进行相应的计算,最后判断“够不够”。估算时,要根据实际情况选择是估大还是估小。
如何解决“够不够”问题?
用估算的策略解决问题
要点2
练习巩固
(教材第97页练习十九)
1.捉鼠竞赛。
1500
900
4000
1000
1000
900
900
1000
160
1000
900
1500
1500
1500
80
你能提出哪些数学问题?你会解答吗?
2.桂林山水美,喜迎天下人。
迎宾山庄和假日宾馆一共接待了多少人?
答:一共接待了1500人。
900+600=1500(人)
答案不唯一。
3.
每分钟行800米。
每分钟行1500米。
每分钟行3500米。
你能提出哪些数学问题?你会解答吗?
答:卡车比火车每分钟少行700米。
卡车比火车每分钟少行多少米?
1500 800=700(米)
4.小猴送信。
1000
1500
900
800
1000
10000
1000
8000
1500
5.下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况。
5月1日
5月2日
5月3日
7035
6892
4201
日期
人数
(1)每天参观的人数各接近几千人?
答:5月1日的人数接近7000人,5月2日的人数接近7000人,5月3日的人数接近4000人。
求各数的近似数。
5.下表是五一劳动节期间参观天文馆的人数情况。
5月1日
5月2日
5月3日
7035
6892
4201
日期
人数
(2)参观人数最多的一天比参观人数最少的一天大约多几千人?
参观人数最多的是5月1日,约7000人,最少的是3日,约4000人。
答:大约多3千人。
7000 4000=3000(人)
6.城关镇礼堂有3000个座位。城关镇的三所小学各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同时来参加活动,能坐下吗?
可将八百多估成900。
900+900+900 =
2700<3000
答:能坐下。
2700(名)
7.有500厘米长的彩带,要包装3盒礼物。
已经用掉了300米,还需要240厘米做蝴
蝶结
剩下的彩带够吗?
先求出剩下的彩带长度,再与 240 厘米作比较。
500-300=
200<240
答:剩下的彩带不够。
200(厘米)
8.广场举办消夏音乐会,需要租1500把椅子。
七百多超过了700,九百多超过了900,900+700=1600,1600比1500多,椅子是够的。
700+900=
1500<1600
答:椅子够了。
1600(把)
思考题:在 里填上不同的整百数,使每边三个数的和都是1500。
可先假设一个数,再据此填出其他数,答案不唯一。
200
假设此处填200。
1300
1300
600
700
800
500
300
填完后记得验证:看每边三个数之和是否均为1500。