人教版二年级数学下册 第1课时 整百、整千数加减法 课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版二年级数学下册 第1课时 整百、整千数加减法 课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 07:41:16 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
人教版数学二年级（下）
万以内数的认识
第1课时 整百、整千数加减法
7
3.整百、整千数加减法
学习目标
1.结合生活情境，会用多种方法口算整百、整千数的加减法。
2.经历口算整百、整千数加减法的探究过程，熟练掌握口算方法。
3.借助练习巩固口算的方法，学会自主迁移，发展运算能力。
【重点】
口算整百、整千数的加减法。
【难点】
明白“只有相同单位的数，才能
相加”的道理。
复习导入
填一填。
30里面有（ ）个十；120里面有（ ）个十。
600里面有（ ）个百；2500里面有（ ）个百。
2000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
30的十位数字是3，说明有3个十。
3
120里有1个百和2个十，一个百是10个十，合起来是12个十。
12
填一填。
30里面有（ ）个十；120里面有（ ）个十。
600里面有（ ）个百；2500里面有（ ）个百。
2000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
3
12
也可以这样想，120以十为计数单位，可以把个位的零盖上，就是12个十。
填一填。
30里面有（ ）个十；120里面有（ ）个十。
600里面有（ ）个百；2500里面有（ ）个百。
2000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
3
12
请据此完成其余的练习。
6
25
2
10
探究新知
11
教材第95页例11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
如何求一共花了多少钱呢？
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
要求一共花了多少钱，就要把这两样电器的钱数合起来，用加法计算。
1000+2000=
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
1000+2000=
如何计算这个算式呢？
方法一 利用数的组成计算
1000+2000=
1个千
+
2个千
=
3个千
3000
方法二 类比10以内数的加法计算
1000+2000=
1+2=3
3
000
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
1000+2000=
3000
答：买这两样电器一共花了3000元。
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
冰箱比电视贵多少钱？
要求冰箱比电视贵多少钱，就要求2000元比1000元多多少钱，用减法计算。
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
冰箱比电视贵多少钱？
2000 1000=
如何计算呢？
方法一 利用数的组成计算
2000-1000=
2个千
-
1个千
=
1个千
1000
方法二 类比10以内数的减法计算
2000-1000=
2-1=1
1
000
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
冰箱比电视贵多少钱？
2000 1000=
1000
答：冰箱比电视贵1000元。
12
80+50=
130 50=
请试着用刚才的方法计算吧。
80 + 50 =
8个十
+
5个十
13个十
130
=
130
130 50 =
13个十
-
5个十
8个十
80
=
80
教材第95页例12
12
80+50=
130 50=
请试着用刚才的方法计算吧。
80 + 50 =
0
130
130 50 =
0
80
13
8+5=13
8
13-5=8
教材第95页例12
12
900+600=
1500 600=
怎样想？
9个百
+
6个百
=
15个百
900 + 600 =
1500
1500
15个百
-
6个百
=
9个百
1500 - 600=
900
900
12
900+600=
1500 600=
怎样想？
900 + 600 =
00
1500
1500 - 600=
00
900
9+6=15
15
15-6=9
9
做一做
教材第95页“做一做”第1题
1.计算。
200+400=
3000+6000=
70+50=
800+900=
600 400=
9000 3000=
120 50=
1700 900=
600
120
200
70
9000
1700
6000
800
课堂练习
先将0前面的数相加减，再在数的末尾添上
与整十、整百、整千数末尾相同个数的0。
做一做
教材第96页“做一做”
（1）一共有多少袋麦子？
2.
要求一共有多少袋麦子，用加法计算。
700+800=
1500（袋）
答：一共有1500袋麦子。
做一做
（2）麦子比稻谷多多少袋？
2.
要求麦子比稻谷多多少袋，用减法计算。
麦子共有1500（袋）
答：麦子比稻谷多500袋。
已知
1500-1000=
500（袋）
做一做
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2.
答案不唯一。
麦子共有1500（袋）
答：麦子和稻谷一共有2500袋。
已知
1500+1000=
2500（袋）
麦子和稻谷一共有多少袋？
3. 和 各表示什么数？
- = 1300
- - = 500
1300
= 1300 - 500
= 800
800
= 1300 + 800
= 2100
课堂小结
整百、整千数加减法
方法一 先把整百、整千数看成几个百、几个千，
再相加减。
方法二 先将0前面的数相加减，再在数的末尾添
上与整百、整千数末尾相同个数的0。
这节课你有什么收获？
人教版数学二年级（下）
万以内数的认识
第1课时 整百、整千数加减法
7
3.整百、整千数加减法
学习目标
1.结合生活情境，会用多种方法口算整百、整千数的加减法。
2.经历口算整百、整千数加减法的探究过程，熟练掌握口算方法。
3.借助练习巩固口算的方法，学会自主迁移，发展运算能力。
【重点】
口算整百、整千数的加减法。
【难点】
明白“只有相同单位的数，才能
相加”的道理。
复习导入
填一填。
30里面有（ ）个十；120里面有（ ）个十。
600里面有（ ）个百；2500里面有（ ）个百。
2000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
30的十位数字是3，说明有3个十。
3
120里有1个百和2个十，一个百是10个十，合起来是12个十。
12
填一填。
30里面有（ ）个十；120里面有（ ）个十。
600里面有（ ）个百；2500里面有（ ）个百。
2000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
3
12
也可以这样想，120以十为计数单位，可以把个位的零盖上，就是12个十。
填一填。
30里面有（ ）个十；120里面有（ ）个十。
600里面有（ ）个百；2500里面有（ ）个百。
2000里面有（ ）个千；10000里面有（ ）个千。
3
12
请据此完成其余的练习。
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2
10
探究新知
11
教材第95页例11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
如何求一共花了多少钱呢？
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
要求一共花了多少钱，就要把这两样电器的钱数合起来，用加法计算。
1000+2000=
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
1000+2000=
如何计算这个算式呢？
方法一 利用数的组成计算
1000+2000=
1个千
+
2个千
=
3个千
3000
方法二 类比10以内数的加法计算
1000+2000=
1+2=3
3
000
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
1000+2000=
3000
答：买这两样电器一共花了3000元。
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
冰箱比电视贵多少钱？
要求冰箱比电视贵多少钱，就要求2000元比1000元多多少钱，用减法计算。
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
冰箱比电视贵多少钱？
2000 1000=
如何计算呢？
方法一 利用数的组成计算
2000-1000=
2个千
-
1个千
=
1个千
1000
方法二 类比10以内数的减法计算
2000-1000=
2-1=1
1
000
11
帮爷爷算算买这两样电器一共花了多少钱。
冰箱比电视贵多少钱？
2000 1000=
1000
答：冰箱比电视贵1000元。
12
80+50=
130 50=
请试着用刚才的方法计算吧。
80 + 50 =
8个十
+
5个十
13个十
130
=
130
130 50 =
13个十
-
5个十
8个十
80
=
80
教材第95页例12
12
80+50=
130 50=
请试着用刚才的方法计算吧。
80 + 50 =
0
130
130 50 =
0
80
13
8+5=13
8
13-5=8
教材第95页例12
12
900+600=
1500 600=
怎样想？
9个百
+
6个百
=
15个百
900 + 600 =
1500
1500
15个百
-
6个百
=
9个百
1500 - 600=
900
900
12
900+600=
1500 600=
怎样想？
900 + 600 =
00
1500
1500 - 600=
00
900
9+6=15
15
15-6=9
9
做一做
教材第95页“做一做”第1题
1.计算。
200+400=
3000+6000=
70+50=
800+900=
600 400=
9000 3000=
120 50=
1700 900=
600
120
200
70
9000
1700
6000
800
课堂练习
先将0前面的数相加减，再在数的末尾添上
与整十、整百、整千数末尾相同个数的0。
做一做
教材第96页“做一做”
（1）一共有多少袋麦子？
2.
要求一共有多少袋麦子，用加法计算。
700+800=
1500（袋）
答：一共有1500袋麦子。
做一做
（2）麦子比稻谷多多少袋？
2.
要求麦子比稻谷多多少袋，用减法计算。
麦子共有1500（袋）
答：麦子比稻谷多500袋。
已知
1500-1000=
500（袋）
做一做
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
2.
答案不唯一。
麦子共有1500（袋）
答：麦子和稻谷一共有2500袋。
已知
1500+1000=
2500（袋）
麦子和稻谷一共有多少袋？
3. 和 各表示什么数？
- = 1300
- - = 500
1300
= 1300 - 500
= 800
800
= 1300 + 800
= 2100
课堂小结
整百、整千数加减法
方法一 先把整百、整千数看成几个百、几个千，
再相加减。
方法二 先将0前面的数相加减，再在数的末尾添
上与整百、整千数末尾相同个数的0。
这节课你有什么收获？