人教版二年级数学下册 8克和千克 练习二十 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
人教版数学二年级（下）
克和千克
练习二十
8
克的认识
要点1
常用“克”（g）作单位，如1个2分硬币、7粒黄豆大约重1克。
如何计量比较轻的物品？
重点回顾
常用“千克”（kg）作单位，如两袋盐、1提纸大约重1千克。
如何计量比较重的物品？
千克的认识
要点2
克与千克的关系
要点3
克和千克是国际通用的质量单位，1千克=1000克。
克与千克有什么关系？
解决问题
要点4
联系实际生活，先确定估计的标准，物品含有几个这样的标准，就能估计出物品大约重多少。
如何解决估计物品质量实际问题？
练习巩固
（教材第105页练习二十）
25g
1.说出下面的物品各有多重。
3kg
这些物品上的“g”或“kg” 就是表示质量的单位，“g”表示克，“kg”表示千克。
25g
3kg
1.说出下面的物品各有多重。
重25克
重3千克
重360克
重10千克
2.计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？
圈一圈。
一盒蛋黄派的质量是用“克”作单位的。
一个面包更轻，故用“克”作单位合适。
2.计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？
圈一圈。
两袋盐的质量是1千克，一个电视机比两袋盐重，故用“千克”作单位合适。
2.计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？
圈一圈。
一瓶水的质量用“克”作单位，一只小鸡比一瓶水轻，故用“克”作单位合适。
2.计量下面的物品有多重，用哪个单位合适？
圈一圈。
沙发特别重，故用“千克”作单位合适。
3.下面的物品有多重？填一填。
600
盘秤1大格是1千克，1大格分成了10小格，
1小格是100克。
指向
6小格
600
3.下面的物品有多重？填一填。
600
弹簧秤的单位是“kg”。
指向
2大格
2
3.下面的物品有多重？填一填。
600
体重秤的单位是“kg”。
指向30
2
30
4.调查下面物品的轻重，把数据填在表里。
有包装的可以看看包装上标出的质量，没有包装的可以结合实际估一估或用秤称一称。
5.下面的物品各有多重？连一连。
联系实际连一连。
2千克 2000克 5千克 4900克
800克 1千克 2500克 3千克
6. 在 里填上“>”“<”或“=”。
=
>
<
<
1千克=1000克。
2千克
5000克
1000克
3000克
7.他们说得对吗？试一试。
他们说得都不对。无论是往下踩，还是单脚站着，称出的体重都与他们原来的体重相同。
8.下面这些物品，怎样放才能使天平处于下面的两种状态？
左低右高
平衡
物品质量：左>右
物品质量：左=右
8.下面这些物品，怎样放才能使天平处于下面的两种状态？
答案不唯一。
9.调查一下500克鸡蛋有几个。估一估65个鸡蛋约重多少千克。
先看500克鸡蛋有几个，再看65个鸡蛋里面有几个500克，最后换算成千克。
10.
4
注意：所提问题不唯一。
买1千克苹果和2千克桃需要多少钱？
4×2+2×2×2=16（元）
答：需要16元。
11.下面的秤最多能称多重的物品？
（ ）千克
（ ）千克
15
130
12. 在（ ）里填上合适的质量单位。
150（ ）
4（ ）
450（ ）
100（ ）
克
千克
克
克
结合实际经验填一填。
13.调查本小组同学的体重，并记录在下表中。
姓名
体重/千克
调查前可以准备好体重秤，请同学们称一称，并填表。也可以请同学们自己说出体重。
14*.
6千克
（ ）千克
（ ）千克
3
2
2只鸭的质量=1只鹅的质量=6千克
3只鸡的质量=2只鸭的质量=6千克
思考题：1千克棉花和1千克铁比较，哪个重一些？
棉花的质量：1千克
铁的质量：1千克
相等
棉花的质量=铁的质量
1千克棉花和1千克铁一样重。