人教版二年级数学下册 10总复习 第3课时 混合运算 课件（12张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版二年级数学下册 10总复习 第3课时 混合运算 课件（12张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-16 10:27:33 | ||
图片预览
文档简介
(共12张PPT)
人教版数学二年级（下）
总复习
第3课时 混合运算
10
知识回顾
让我们一起回忆一下相关知识吧！
混合运算
没有小括号的混合运算
带小括号的混合运算
解决问题
知识点1：没有小括号的混合运算
同级运算的运算顺序
只有加、减法或只有乘、除法，按从左往右的顺序计算。
52 24+33
=28+33
=61
18÷3×5
=6×5
=30
知识点1：没有小括号的混合运算
含有两级运算的运算顺序
既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
7+4×3
=7+12
=19
12 ÷4+20
=3+20
=23
知识点2：带小括号的混合运算
先算小括号里面的，再算小括号外面的。
62 (40 25) (18＋36)÷6
=54÷6
=9
=62 15
=47
知识点3：解决需要两步计算的问题
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
二（一）班51个同学做操，3人领队，其余同学每行站6人。要站多少行？
求要站多少行，需要知道站队的总人数和每行的人数。
二（一）班51个同学做操，3人领队，其余同学每行站6人。要站多少行？
51－3
=48÷6
=8（行）
答：要站8行。
( )÷6
课堂练习
1.计算下面的混合运算式题。并结合各题说一说
运算顺序。
26+(70 24)
81÷(26 17)
75 66+23
32÷4×2
=26＋46
=72
=81÷9
=9
=9+23
=32
=8×2
=16
2.还要读几天？
100页
我已经读了36页，剩下的每天读8页。
100－36
2.还要读几天？
100页
我已经读了36页，剩下的每天读8页。
( )÷8
100－36
=64÷8
=8（天）
答：还要读8天。
人教版数学二年级（下）
总复习
第3课时 混合运算
10
知识回顾
让我们一起回忆一下相关知识吧！
混合运算
没有小括号的混合运算
带小括号的混合运算
解决问题
知识点1：没有小括号的混合运算
同级运算的运算顺序
只有加、减法或只有乘、除法，按从左往右的顺序计算。
52 24+33
=28+33
=61
18÷3×5
=6×5
=30
知识点1：没有小括号的混合运算
含有两级运算的运算顺序
既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。
7+4×3
=7+12
=19
12 ÷4+20
=3+20
=23
知识点2：带小括号的混合运算
先算小括号里面的，再算小括号外面的。
62 (40 25) (18＋36)÷6
=54÷6
=9
=62 15
=47
知识点3：解决需要两步计算的问题
如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。
二（一）班51个同学做操，3人领队，其余同学每行站6人。要站多少行？
求要站多少行，需要知道站队的总人数和每行的人数。
二（一）班51个同学做操，3人领队，其余同学每行站6人。要站多少行？
51－3
=48÷6
=8（行）
答：要站8行。
( )÷6
课堂练习
1.计算下面的混合运算式题。并结合各题说一说
运算顺序。
26+(70 24)
81÷(26 17)
75 66+23
32÷4×2
=26＋46
=72
=81÷9
=9
=9+23
=32
=8×2
=16
2.还要读几天？
100页
我已经读了36页，剩下的每天读8页。
100－36
2.还要读几天？
100页
我已经读了36页，剩下的每天读8页。
( )÷8
100－36
=64÷8
=8（天）
答：还要读8天。