青岛版小学一年级数学上册《11～20各数的认识》复习课课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
11～20各数的认识
1.数数：根据物体的个数，可以用11～20各数来表示。
2.数的顺序： 11～20各数的顺序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
3.比较大小： 可以根据数的顺序比较，后面的数比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。
4.数的组成： 十几是由1个十和几个一组成的，二十是由2个十组成的。
5.数位： 从右边起第一位是个位，第二位是十位。
6.读数： 从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
7.写数： 从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几。
__个一
__个一
1
10
1个__
十
是
（ ）个十和（ ）个一合起来是11。
1
1
11 里面有（ ）个十和（ ）个一。
1
1
11里面两个“1”的意义一样吗？
从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
十位
个位
1 1
个
十
比较大小
13 15 17
12 11 20 18
＜
＞
＞
＜
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
4、圈出左边四个数和右边第四个数。
10
19
18
20
1、上面一共有（ ）个数。
2、从右数，第2个数是（ ），和它相邻的数是（ ）和（ ）。
3、有一个数比17大，比19小，这个数是（ ）。
18
按规律填空：
12 13 （ ）
17 16 （ ）
0 4 8 （ ）
20 18 16 （ ）
14
15
12
14
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
（1）13前面的一个数是（ ）。
（2）和17相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（3）16和19之间的两个数是（ ）和（ ）
12
16
18
17
18
20以内的不进位加法和不退位减法
1.十几加几及相应的减法的计算方法：计算十几加几及相应的减法时，可以利用数的组成计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。
2.加法算式的各部分名称：
3.减法算式的各部分名称：
（1）一个加数是10，另一个加数是 6，
和是（ ）。
（2）在15 - 4=11这个算式中， （ ）是被减数，（ ）是减数，
差是（ ）。
16
15
4
11
一共钓了几条鱼
= ( )
11＋ 5 16 条
还剩几只小鸡？
17－6 = 11（只）
15
5
7
3
16
5
10
17
10
11
14
猜猜它们是几？
　　　　
　　　　　　　　　　
我捉了12条鱼。
我捉了7条鱼。
他们一共捉了几条鱼？
□ ○□ =□（条）
12 + 7 9
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　
原来有18只海鸥。
飞走了6只。
还剩几只海鸥？
□ ○□ =□（只）
18 - 6 12
现在一共有几只小鸟
12 + 4 = 16（ 只 ）
10+8=18
18-10=8
18-8=10
8+10=18
帮海鸥捉鱼。
12+3
17-4
11+5
15-0
11+7
19-6
4+11
18-5
6+12
13+0
13
16
15
18
想一想：
2、学到了哪些方法？
1、我们复习了哪些知识？