11.3.1声音的产生和传播（课件 20张ppt）

(共20张PPT)
探究一、声音的产生
活动11.15
观察直尺有什么现象出现？
________________________________________
当直尺上下运动时，你听到了什么？
________________________________________
把尺的一端按在桌边，让较长的部分伸出桌边，用另一只手把伸出的部分按下，然后放开。
上下振动
声音
声音的产生
活动11.15
你看见/感觉到音叉在振动吗？_____________
你听见音叉发出声音吗？________
2.在橡皮塞上敲打一只音叉
是
是
p159
3 用手拨动橡皮圈，会有什么现象出现 ________________
橡皮圈振动时，有没有发出声音？_______
当橡皮圈振动停止，它仍会发出声音吗？________________
振动
有
不会
4.用手指轻轻按喉部，然后轻声哼出一些曲调？
你有什么感觉？
有振动的感觉
探究二、声音响度与振动强弱关系
5.(a)在鼓面上放一些小珠。然后轻轻敲一下！
小珠有什么现象出现？___________
发出的声音是大声还是轻声？________
(b)再大力敲一下
小珠又有什么现象出现？
小珠跳动较___________
发出的声音是大声还是轻声？________
跳动
轻声
剧烈
大声
物体_______，便会发出声音。
声音是由振动产生的，振动越_____，发出的声音越响。
振动
强
假设一：声音可以通过空气传播
假设二：声音可以通过固体传播
假设三：声音可以通过液体传播
活动11.16
声音的传播
我们的耳朵，虽然不是十分灵敏，但仍能听到远处物体发出的声音，那么声音究竟是怎样传播的呢？
你听见轻敲桌面的声音了吗 _______
声音可以在固体中传播吗？________
把耳朵移离桌面，再敲桌面。
透过固体所听见的是不是较清楚？_________
听见
可以
是的
这个人在做什么？
在地上安一个缸，听听地下有没有挖地道的声音！
原来是利用固体可以传播声音的原理。
(a)你有游泳的体验吗？当你在游泳时，将头没入水中时，你是不是能听到水面上方的声音？____________________
声音可以在液体中传播吗？_______________
(b)为什么花样运动员在水下动作整齐一致？
是
可以
因为听到了水上乐曲的节奏
声音可在真空中传播么？
3.如图所示
(a)接通电源。
你听到铃声了吗？_____________
(b)开动真空泵，将罩内的空气抽出。在空气抽出的过程中，铃声有什么改变？__________
电铃仍在振动吗？________________
(c)切断真空泵的电源，让空气慢慢回到罩内。
铃声有什么改变？________________
声音可以在真空中传播？___________
听见
变弱，慢慢地直到听不见
仍在振动
又能听到铃声
不可以
学习重点
声音必须依靠介质传播。声音可以在_________、________和________中传播，但不能在__________传播。
固体
液体
气体
真空中
真空不能传播声音
宇航员月球面对面说话为什么要用无线电话
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人
空气和水传播了声音
动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了，你觉得这段描述符合科学道理么？解释一下。
真空不能传播声音
地面传播声音
狗躺在地上总是把耳朵贴在地上？
楼板和空气传播了声音
你在楼下听到楼上挪桌子的声音
课后思考
用手指塞住耳朵说话发出声音，能不能听到自己声音？说明什么？