地理七年级上仁爱湘教版3.3世界的语言和宗教复习课件
文档属性
| 名称 | 地理七年级上仁爱湘教版3.3世界的语言和宗教复习课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2012-10-22 20:46:52 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
耶稣是传说中的基督教创始人，又称基督。基督是“救世主”的意思，耶稣是基督的人间名字。
《圣经》是基督教经书的汇集，是基督各派宗教思想的核心和指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。
11世纪发生了东西教会大分裂，形成了西方的公教会（天主教）和东方的正教会（东正教）。16世纪西欧的宗教改革运动，又从天主教会内分裂出了新教（中国一般称基督教）。在中世纪的欧洲，天主教会是封建社会的精神支柱，镇压和窒息了进步的科学思想和活动，在资本主义时代，基督教随着欧洲国家的殖民扩张，传播到非洲、美洲、和亚洲以至全世界。
基督教对欧美许多国家的历史、文化有着重要的影响。
穆罕默德是伊斯兰教创始人，出生在阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭，622年，穆罕默德在麦地那（沙特阿拉伯中西部的一个地方，今已成为伊斯兰教的圣地之一）建立了第一个伊斯兰教神权国家。以后随着阿拉伯伊斯兰教徒不断对外扩张和经商交往，伊斯兰教遂由地区性宗教发展成为世界性宗教。伊斯兰教在中世纪由进东传入中亚地区、印度尼西亚印度和中国。伊斯兰教对中东以后逐渐传入的国家和地区的政治、文化和社会生活都有着重要的影响。
《古兰经》是伊斯兰教最根本的立法依据。“古兰”是阿拉伯语的音译，意思是“诵读”。
释迦牟尼是佛教的创始人，释迦牟尼出家前的名字叫悉达多，生活在距今两千五六百年以前，与我国的孔子同时，活了８０岁。他是释迦族人。
“释迦牟尼”的意思是释迦族的圣人。
佛教产生与公元前6－前5世纪的印度。公元前3世纪被孔雀王朝的阿育王奉为国教，并传播到印度邻近地区很多国家。公元1世纪前后，印度佛教中出现大乘佛教，7－8世纪大乘佛教的一部分与印度教混合而形成大乘密教。13世纪初，由于外来势力的沉重打击及憎侣内部的腐败等原因，佛教在印度本土消失，19世纪末，稍有复兴，20世纪40年代后，又有新的发展，目前仍广泛流行与中国、日本、东南亚地区。
宗教
产生地区
主要分布地区
基督教
伊斯兰教
佛教
1.图中A地居民主要通用的语言是____，主要的人种是____。
2.图中B地居民通用的语言是____，信奉的宗教是____。
3.图中C地居民通用的语言是____。
4.图中D地居民通用的语言是____，信奉的宗教是____。
A
B
C
宗教
A
B
C
麦加朝圣
加朝圣是伊斯兰教一项重要的宗教礼仪活动。伊斯兰教规定，凡是身体健康经济条件允许的穆斯林，不分男女，一生中至少要到麦加朝圣一次。而只有到过麦加的穆斯林，他们的名字前面才能加上“哈吉”（意为“朝圣者”）的荣誉称号。这在穆斯林看来是十分荣耀的。
麦加城坐落在沙特阿拉伯的中西部。它是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地，又是伊斯兰教的发源地。穆斯林除了要亲自来此朝圣以外，平时每天的礼拜也要面朝这个方向。
大清真寺的总面积达7.5万平方米，可以同时容纳50万穆斯林礼拜。大清真寺的中心是天房， 麦音译叫“克尔白”。在“克尔白”的东南面壁上镶置着一块黑石，原是一块陨石，古代阿拉伯人因为崇拜天，就把这块从天而降的黑石看作圣石。
根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成
三个主要人种：白种人、黄种人、黑种人。
肤色 头发 面部 体毛
白种人
黑种人
黄种人
印第安人
因纽特人
印度人
你能判断他们是什么人种吗？
世界主要人种的分布
地球上第六十亿个人诞生
1999年10月13日《人民日报》
据新华社萨格勒布10月12日电 波黑时间12日凌晨零时02分，一名3.6千克重的男婴在波黑首都萨拉热窝的一家医院诞生，成为地球上的第六十亿位居民。
人口增长的速度
自然增长率＝人口出生率－人口死亡率
国家 出生率（％） 死亡率（％） 自然增长率（％）
英国 1.20 1.08
巴西 2.03 1.3
德国 0.97 1.04
尼日利亚 1.23 2.78
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）
计算：
某地区人口为280万人，土地面积为560平方千米，
则该地区的人口密度为____人/平方千米
分析世界人口分布稠密地区和稀疏地区。影响世界人口分布的主要原因是什么？
将“人口爆炸”用来形容人口快速增长还是最近
几十年的事情。人口增长之所以会加快，是因为
社会生产力发展。即使是当年的“人口爆炸”，也
主要是由于社会经济发展、医疗卫生技术进步导
致死亡率大大降低的结果。死亡率大大降低，出
生率没有相应降低，这种转变使人口增长加快，
人口总量继续膨胀，仿佛炸弹爆炸一样。
计算：
以每年出生8000万人计算，每分钟出生152人，那么我们
在这里上一节课，世界上出生多少人？
活动实践
1。英语在世界范围内广泛流传的原因是什么？
你学习哪几种外语？
2。通过学习世界上的主要宗教，你了解哪些宗教信仰方 面的风俗习惯？
3。分组合作通过报刊、广播、电视、互联网等媒体，
收集关于宗教的报道，与其他同学进行交流，了解
宗教对人们生活的影响。
4。调查临沂近几年人口迁移的情况。了解其原因，思考
此现象对临沂地区产生的影响，你有什么好的建议？
耶稣是传说中的基督教创始人，又称基督。基督是“救世主”的意思，耶稣是基督的人间名字。
《圣经》是基督教经书的汇集，是基督各派宗教思想的核心和指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。
11世纪发生了东西教会大分裂，形成了西方的公教会（天主教）和东方的正教会（东正教）。16世纪西欧的宗教改革运动，又从天主教会内分裂出了新教（中国一般称基督教）。在中世纪的欧洲，天主教会是封建社会的精神支柱，镇压和窒息了进步的科学思想和活动，在资本主义时代，基督教随着欧洲国家的殖民扩张，传播到非洲、美洲、和亚洲以至全世界。
基督教对欧美许多国家的历史、文化有着重要的影响。
穆罕默德是伊斯兰教创始人，出生在阿拉伯半岛麦加城的一个没落贵族家庭，622年，穆罕默德在麦地那（沙特阿拉伯中西部的一个地方，今已成为伊斯兰教的圣地之一）建立了第一个伊斯兰教神权国家。以后随着阿拉伯伊斯兰教徒不断对外扩张和经商交往，伊斯兰教遂由地区性宗教发展成为世界性宗教。伊斯兰教在中世纪由进东传入中亚地区、印度尼西亚印度和中国。伊斯兰教对中东以后逐渐传入的国家和地区的政治、文化和社会生活都有着重要的影响。
《古兰经》是伊斯兰教最根本的立法依据。“古兰”是阿拉伯语的音译，意思是“诵读”。
释迦牟尼是佛教的创始人，释迦牟尼出家前的名字叫悉达多，生活在距今两千五六百年以前，与我国的孔子同时，活了８０岁。他是释迦族人。
“释迦牟尼”的意思是释迦族的圣人。
佛教产生与公元前6－前5世纪的印度。公元前3世纪被孔雀王朝的阿育王奉为国教，并传播到印度邻近地区很多国家。公元1世纪前后，印度佛教中出现大乘佛教，7－8世纪大乘佛教的一部分与印度教混合而形成大乘密教。13世纪初，由于外来势力的沉重打击及憎侣内部的腐败等原因，佛教在印度本土消失，19世纪末，稍有复兴，20世纪40年代后，又有新的发展，目前仍广泛流行与中国、日本、东南亚地区。
宗教
产生地区
主要分布地区
基督教
伊斯兰教
佛教
1.图中A地居民主要通用的语言是____，主要的人种是____。
2.图中B地居民通用的语言是____，信奉的宗教是____。
3.图中C地居民通用的语言是____。
4.图中D地居民通用的语言是____，信奉的宗教是____。
A
B
C
宗教
A
B
C
麦加朝圣
加朝圣是伊斯兰教一项重要的宗教礼仪活动。伊斯兰教规定，凡是身体健康经济条件允许的穆斯林，不分男女，一生中至少要到麦加朝圣一次。而只有到过麦加的穆斯林，他们的名字前面才能加上“哈吉”（意为“朝圣者”）的荣誉称号。这在穆斯林看来是十分荣耀的。
麦加城坐落在沙特阿拉伯的中西部。它是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地，又是伊斯兰教的发源地。穆斯林除了要亲自来此朝圣以外，平时每天的礼拜也要面朝这个方向。
大清真寺的总面积达7.5万平方米，可以同时容纳50万穆斯林礼拜。大清真寺的中心是天房， 麦音译叫“克尔白”。在“克尔白”的东南面壁上镶置着一块黑石，原是一块陨石，古代阿拉伯人因为崇拜天，就把这块从天而降的黑石看作圣石。
根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成
三个主要人种：白种人、黄种人、黑种人。
肤色 头发 面部 体毛
白种人
黑种人
黄种人
印第安人
因纽特人
印度人
你能判断他们是什么人种吗？
世界主要人种的分布
地球上第六十亿个人诞生
1999年10月13日《人民日报》
据新华社萨格勒布10月12日电 波黑时间12日凌晨零时02分，一名3.6千克重的男婴在波黑首都萨拉热窝的一家医院诞生，成为地球上的第六十亿位居民。
人口增长的速度
自然增长率＝人口出生率－人口死亡率
国家 出生率（％） 死亡率（％） 自然增长率（％）
英国 1.20 1.08
巴西 2.03 1.3
德国 0.97 1.04
尼日利亚 1.23 2.78
人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人/平方千米）
计算：
某地区人口为280万人，土地面积为560平方千米，
则该地区的人口密度为____人/平方千米
分析世界人口分布稠密地区和稀疏地区。影响世界人口分布的主要原因是什么？
将“人口爆炸”用来形容人口快速增长还是最近
几十年的事情。人口增长之所以会加快，是因为
社会生产力发展。即使是当年的“人口爆炸”，也
主要是由于社会经济发展、医疗卫生技术进步导
致死亡率大大降低的结果。死亡率大大降低，出
生率没有相应降低，这种转变使人口增长加快，
人口总量继续膨胀，仿佛炸弹爆炸一样。
计算：
以每年出生8000万人计算，每分钟出生152人，那么我们
在这里上一节课，世界上出生多少人？
活动实践
1。英语在世界范围内广泛流传的原因是什么？
你学习哪几种外语？
2。通过学习世界上的主要宗教，你了解哪些宗教信仰方 面的风俗习惯？
3。分组合作通过报刊、广播、电视、互联网等媒体，
收集关于宗教的报道，与其他同学进行交流，了解
宗教对人们生活的影响。
4。调查临沂近几年人口迁移的情况。了解其原因，思考
此现象对临沂地区产生的影响，你有什么好的建议？