苏教版六下7.2.3 图形与几何 —— 图形的认识 测量（3） 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
总复习
第3课时 图形的认识 测量（3）
立体图形的认识
◎长方体
◎圆柱
◎圆锥
◎正方体
a
h
b
相对的两个面面积相等。
长
宽
高
①有6个面，每个面一般是长方形；
②有12条棱，相对的四条棱互相平行
且相等；
③有8个顶点，相交于同一顶点的三
条棱分别叫长、宽、高。
a
a
a
③有8个顶点。
①有6个面，每个面都是正方形；
②有12条棱，每条棱长度都相等；
每个面的面积相等。
正方体具有长方体的所有特征。
长方体
正方体
正方体是特殊的长方体。可以用右图表示正方体和长方体的关系。
底面
底面
侧面
O
h
r
d
高
①有两个底面，是相等的两个圆。
②有一个侧面，是个曲面，沿高
展开一般是个长方形。（当底
面周长和高相等时是正方形。）
③有无数条高，每条高长度都相等。
底面相等。
顶点
底面
O
r
h
高
①有一个顶点。
②有一个底面，是个圆形。
③有一个侧面，是个曲面，
展开是个扇形。
④有一条高。
展开图
下
左
后
前
右
下
后
前
左
右
上
下
底面
底面
侧面
从前面看
从上面看
从右面看
（教科书第92～93页）
1. 下图是一个长方形展开图的前面、下面和左面。
画出展开图的另外3个面。
前面
下面
左面
上面
右面
后面
2. 从下面的长方形纸上剪下一部分，折成一个棱长
2厘米的正方体，可以怎样剪？设计两种不同的
方案，在图中涂色表示。
答案不唯一。
3. 用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的
长方形框架，至少需要铁丝多少厘米？如果要焊
接一个棱长5厘米的正方体框架呢？
长方体：(6+5+4)×3=60(厘米)
正方体：12×5=60(厘米)
答：焊接一个长方形和正方形都需要铁丝60厘米。
4. 以下面的长方形或三角形的一条边为轴旋转一周，
会形成怎样的立体图形？先想一想，再连一连。
5. 用前面、右面和上面观察下面的物体，看到的各
是什么形状？画一画。
6. 李兵用同样大的正方体摆成
了一个长方体。右图分别是
他从前面和上面看到的图形。
7. 用6个同样大的正方体摆成的物体，从
前面看到的形状如右图。摆一摆，并分
别从右面和上面看一看，各是什么形状？
答案不唯一。
下面4个正方体中，有一个是用右边的图形折成的。先猜一猜是哪一个，再做一做。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。