(共14张PPT)
课题:比大小
难点名称:在数一数、比一比较活动,认识符号“〉”、“〈”、“=”
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一年级-上-1-5的认识和加减法-比大小
目录
CONTENTS
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导入
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森林今天要开运动会了,我们看看都来了哪些运动员代表队?
调皮猴代表队:
萌兔代表队:
乖乖虎代表队
可爱熊代表队
梅花鹿代表队
裁判员代表队
我们就按照从小大大的顺序排列一下吧,注意重复的数字只排一个
活动与探究
知识讲解
难点突破
首先是接力比赛,如果你是裁判你会选择哪两个队参加比赛?
………………
………………
………………
一样多
=
读作:3等于3
等于号
………………
………………
萌兔比梅花鹿多3只
>
读作:5大于2
大于号
………………
………………
<
梅花鹿比萌兔少3只
读作:2小于5
小于号
看看还有谁和谁能比,几大于几,几小于几?
5>1
1<5
5>4
4<5
4>3
3<4
3>2
2<3
等于号 大于号 小于号 我们怎么记住这些符号呢?
= > <
横着两根小棒是等于
开口超前大于号,
开口朝后小于号,
“>”“<”开口对着大数笑。
课堂练习
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难点巩固
根据实际需要新增页
…..
…..
…..
比
( ),
( )>( )
比
( ),
( )<( )
多
少
4
3
3
4
【课堂小结】
小结
今天的学习中我们比较数的大小时,可以用关系符号“〉”、“〈”、“=”来表示。比较物体多少的时候,可以用一个对应一个的方法进行比较。