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正比例和反比例
第1课时 正比例的意义
说出下列每组数量之间的关系。
(1)速度、时间和路程
(2)单价、 数量和总价
(3)工作效率、工作时间和工作总量
(4)单位面积产量、面积和总产量
1
(教科书第56页例1)
一辆汽车在公路上行驶,行驶时间和路程如下表:
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
观察表中的数据,你有什么发现?
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
①行驶的路程随着时间的变化而变化。
②行驶的时间越长,行驶的路程越多;
行驶的时间越短,行驶的路程越少。
③80÷1=80,160÷2=80 ……,即行驶的
速度不变。
时间/时 1 2 3 4 5 6 7 …
路程/千米 80 160 240 320 400 480 560 …
你能写出几组相对应的路程和时间的比,并求出比值吗?
路程与时间的比值都是80。
… …
路程与时间的比值都是80。
它表示这辆汽车行驶的速度不变,一直是80千米/时。
路程
时间
=速度(一定)
可以用右面的式子表示这几个量之间的关系:
总结:
路程和时间是两种相关联的量,时间变化,路程也随之变化。当路程和相对应时间的比的比值总是一定(也就是速度一定)时,行驶的路程和时间成正比例关系,行驶的路程和时间是成正比例的量。
填写上表,说说总价是随着哪个量的变化而
变化。
购买一种铅笔的数量和总价如下表:
数量/支 1 2 3 4 5 6 …
总价/元 0.4 0.8 1.2 …
1.6
2
2.4
表中有数量和总价两种量,当数量增加时,总价也随着增加,二者是相关联的量。
总价随数量的变化而变化。
数量/支 1 2 3 4 5 6 …
总价/元 0.4 0.8 1.2 …
1.6
2
2.4
0.4:1=0.4
0.8:2=0.4
1.2:3=0.4
写出几组相对应的总价和数量的比,并比较
比值的大小。
… …
这几组比的比值相等。
这个比值表示单价,总价÷数量=单价(一定)
数量/支 1 2 3 4 5 6 …
总价/元 0.4 0.8 1.2 …
1.6
2
2.4
铅笔的总价和数量成正比例。
因为铅笔的总价随着数量的变化而变化,而铅笔的单价一定,也就是总价与数量的比值是一定的,所以总价和数量成正比例。
如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,正比例关系可以用下面的式子表示:
生活中正比例的量:
卡车的载货量一定时,运载的货物总量与出车次数之间的关系;
一个圆,周长与直径之间的关系等。
1. 张师傅生产零件的情况如下表:
(教科书第57页练一练)
时间/时 1 2 4 6 8 …
生产零件数量/个 25 50 100 150 200 …
(1)写出几组相对应的生产零件数量和时间的比,
比较比值的大小。
它们的比值都相等。
(2)生产零件的数量和时间成正比例吗?为什么?
时间/时 1 2 4 6 8 …
生产零件数量/个 25 50 100 150 200 …
生产的零件的数量和时间成正比例,因为生产零件的数量:时间=每小时生产零件个数(一定),所以生产的零件数量和时间成正比例。
2. 做同一种服装,做的套数和用布的米数如下表:
服装数量/套 1 2 3 4 5 …
用布数量/米 2.2 4.4 6.6 8.8 11 …
做的套数和用布的米数成正比例吗?为什么?
成正比例,因为用布的米数:套数=2.2米,也就是每套用布的米数(一定),所以做的套数和用布的米数成正比例。
1. 下面是某辆汽车所行驶的路程和耗油量的对应
数据。
行驶路程/km 15 30 45 75
耗油量/L 2 4 6 10
(1)说一说汽车耗油量是怎样随着行驶路程的变
化而变化的。
耗油量随行驶路程的增加而增加。
(2)写出耗油量与行驶路程的比,并求出比值,你
有什么发现?
行驶路程/km 15 30 45 75
耗油量/L 2 4 6 10
耗油量与行驶路程的比值是一定的。
(3)耗油量与行驶路程成正比例吗?为什么?
行驶路程/km 15 30 45 75
耗油量/L 2 4 6 10
耗油量与行驶路程成正比例。因为耗油量随行驶路程的变化而变化,且它们的比值一定。
2. 在60米赛跑中,甲冲过终点线时,领先乙10米,
乙领先丙20米。假如乙和丙的速度始终不变,那
么乙到达终点时,将领先丙多少米?
解:设乙到终点时,丙跑的路程单位x米。
60:x=(60 10):(60 10 20)
x=36
60 36=24(米)
答:将领先丙24米。
前提:两种相关联的量。(除法关系)
要求:一种量变化,另一种量也随着变化,且对
应数据扩大或缩小的规律相同。
成正比例的量
具体表现为这两种量中相对应的两个数的比值(即商)总是一定。
结论:这样的两种量就叫作成正比例的量,它们
的关系叫作正比例关系。
。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。