人教版一年级数学下册 2 20以内的退位减法 第1课时 十几减9 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
人教版数学一年级（下）
20以内的退位减法
第1课时 十几减9
2
1.借助动手操作、画图等方式理解十几减9的算理。
2.掌握十几减9的计算方法，能正确计算十几减9。
学习目标
【重点】掌握十几减9的计算方法并能正确计算。
【难点】理解十几减9的算理。
情境导入
从图中你都看到了什么？能提出什么问题？
新知探究
1
教材第10页例1
从图中你获得了哪些数学信息？
15 个气球
卖了9个
求还有几个，就是从15中去掉卖掉的气球个数。
用减法计算
列式为
15 - 9
举手回答：怎样计算15 - 9？
理解题意并列式
方法一 点数法
拿出9个
还剩6个
15
-
=
9
6
“点数法”就是从总数中去掉减去的部分，再将剩下的部分一个一个地数出来。
方法二 破十法
拿出
9个
还剩1+5=6（个）
15 - 9 =
5 10
1
+
6
用“破十法”计算十几减9时，先把十几分成10和几，然后算10减9等于1，再算1加几。
-
方法三 平十法
先去掉
5个
还剩
6个
再去掉
4个
5 4
10
-
-
6
15 - 9 =
用“平十法”计算十几减9时，将9分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。
9
+
=
15
6
方法四 想加算减法
15
-
=
9
6
用“相加算减法”计算十几减9时，想9加几得十几，那么十几减9就等于几。
1
15 - 9 = 6（个）
口答：还有6个。
1.用 摆一摆，算一算。
做一做
课堂练习
教材第10页“做一做”第1题
11
-
=
9
16
-
=
9
2
7
2.圈一圈，算一算。
教材第10页“做一做”第2题
14
-
=
9
17
-
=
9
5
8
做一做
13 - 9 = 12 - 9 =
19 - 9 = 18 - 9 =
3
10
9
4
教材第10页“做一做”第3题
3.用你喜欢的方法计算。
做一做
可以采用点数法、破十法、平十法或连加算减法计算。
4.请将下列算式按结果从小到大的顺序排列。
减数都是9，所以被减数越大（小），结果越大（小）。
11<13<15<16<17<18
11-9<13-9<15-9<16-9<17-9<18-9
5.算一算。
17－9＋2＝ 12－9－3＝
19－9－6＝ 6＋5－9＝
7＋8－9＝ 18－5－9＝
教材第11页“练习二”第7题
10
4
4
6
0
2
连减和加减混合计算的计算顺序：从左到右依次计算。
6.还剩几支铅笔？
我买9支铅笔。
一共有14支铅笔。
14 - 9 = 5（支）
口答：还剩5支铅笔。
教材第12页思考题
7.一共可以站进多少个女生？
男生：
口答：一共可以站进9个女生。
10 - 1 = 9（个）
间隔数= 事物的总数-1。
课堂小结
十几减9的计算方法（以13 - 9为例）
1.数数法：一个一个地数。
2.破十法：把13分成10和3。
10 - 9 = 1 3＋1 = 4
3.平十法：把9分成3和6。
13 - 3 = 10 10 - 6 = 4
4.想加算减法：4＋9 = 13 13 - 9 = 4
这节课你有什么收获？