人教版一年级数学下册 2 20以内的退位减法 第4课时 十几减5、4、3、2 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
人教版数学一年级（下）
20以内的退位减法
第4课时 十几减5、4、3、2
2
1.探究十几减5、4、3、2的计算过程，体会算法的多样性。
2.灵活运用“破十法”“平十法”“想加算减法”等计算十几减5、4、3、2，并能正确口算。
学习目标
【重点】掌握十几减5、4、3、2的计算方法。
【难点】能用“破十法”“平十法”“想加算减法” 等计算十几减5、4、3、2。
课堂导入
1.口算。
15 - 6 =
12 - 7 =
11 - 6 =
13 - 9 =
14 - 8 =
17 - 9 =
15 - 7 =
14 - 7 =
9
5
6
8
5
4
8
7
2.填一填。
9 +（ ）=12
6 +（ ）=11
8 +（ ）=12
7 +（ ）=12
7 +（ ）=11
9 +（ ）=11
3
5
4
5
4
2
新知探究
12 - 5 =
11 - 4 =
12 - 4 =
11 - 3 =
12 - 3 =
11 - 2 =
4
教材第17页例4
你是怎样计算的？
方法一 破十法
2 10
5
+
7
-
12
- 5 =
12
-
=
5
11
-
=
4
7
1 10
6
+
7
-
11
- 4 =
7
以前2题为例
方法二 平十法
2 3
10
-
-
7
12 – 5 =
12
-
=
5
11
-
=
4
7
7
1 3
10
-
7
11 – 4 =
-
5
+
=
12
7
方法三 想加算减法
12
-
=
5
7
4
+
=
11
7
11
-
=
4
7
请用上述三种方法计算其他算式。
12 - 5 =
11 - 4 =
12 - 4 =
11 - 3 =
12 - 3 =
11 - 2 =
7
8
9
7
8
9
竖着看，两列算式的被减数不变，减数逐渐减“1”，差逐渐加“1”；横着看，算式的被减数和减数同时减“1”，差不变。
这两列算式有什么特点？
课堂练习
教材第17页“做一做”
5 + = 13
8
13 - 5 =
4 + = 13
13 - 4 =
5 + = 14
14 - 5 =
5 + = 11
11 - 5 =
8
9
9
9
9
6
6
1.
做一做
2.用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用）？
-
=
-
1 5 6 1 7 8
教材第17页思考题
+2
+2
被减数和减数同时加或减几，差不变。
-
=
-
2.用1~9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用）？
-
=
-
教材第17页思考题
-
=
-
+2
+2
1 5 6 1 7 8
1 2
3
1 4
5
1 2
4
1 1
3
答案
不唯一
11－5
12－5
14－6
12－2
16－4
13－7
13－6
15－7
15－5
18－6
14－8
17－9
19－9
19－7
15－9
3.找出得数相同的卡片来。
得数是6：
教材第17页数学游戏
12－5
14－6
12－2
16－4
13－6
15－7
15－5
18－6
17－9
19－9
19－7
3.找出得数相同的卡片来。
教材第17页数学游戏
得数是7：
14－6
12－2
16－4
15－7
15－5
18－6
17－9
19－9
19－7
3.找出得数相同的卡片来。
教材第17页数学游戏
得数是8：
12－2
16－4
15－5
18－6
19－9
19－7
3.找出得数相同的卡片来。
教材第17页数学游戏
得数是10：
16－4
18－6
得数是12：
3.找出得数相同的卡片来。
教材第17页数学游戏
19－7
得数是6：
11－5
得数是7：
12－5
得数是8：
14－6
得数是10：
12－2
得数是12：
16－4
13－7
13－6
15－7
15－5
18－6
14－8
17－9
19－9
19－7
15－9
被减数和减数同时加（或减）几，差不变。
你发现了什么？
4.看图列算式。
11朵
＝
（朵）
3
－
11
8
3朵
5. 东东有几本故事书？
13 - 9 = 4（本）
口答：东东有4本故事书。
我有13本故事书。
我比你少9本。
丽丽
东东
课堂小结
十几减5、4、3、2的计算方法
这节课你有什么收获？
破十法
想加算减法
平十法
被减数和减数同时加或减几，差不变。