人教版一年级数学下册 找规律课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
人教版数学一年级（下）
找规律
第1课时 找规律（1）
7
1.通过观察、试验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。
2.培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。
3.培养探索数学问题的兴趣，以及发现和欣赏数学规律的意识。
学习目标
【重点】
理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。
【难点】
能够表达发现的规律，并会用规律解决
一些简单的问题。
课堂导入
下面的蝴蝶结有几种颜色？他们是怎么摆放的呢？你发现了什么？
探究新知
同学们正在举办联欢会。
1
图中的人和物都是按一定规律排列的。
你从图中发现了什么？
教材第85页例1
图案的排列有什么规律？你发现了什么？
小旗的规律是1面 、1面 ，又1面 、1面 ……
小旗的排列规律
小旗的规律是按 重复排列。
彩花的排列规律
彩花的规律是1朵 、1面 ，又1面 、1面 ……
小旗的规律是按 重复排列。
灯笼的排列规律
灯笼的规律是1盏 、2盏 ，又1盏 、2盏 ……
小旗的规律是按 重复排列。
图案的排列有什么规律？你发现了什么？
小朋友们的排列也有规律，是按照一个小男孩，一个小女孩为一组重复排列的。
像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，按照顺序一组一组不断重复地排列，就是有规律的排列。
黄
红
红
紫
红
蓝
蓝
男
女
2 3 2 3 2 3
2
找规律，填数。
碗的规律是按 重复排列。
（1）
3
2
教材第86页例2
2 3 2 3 2 3
2
找规律，填数。
也可以直接观察数字的排列规律。
数字的规律是按2、3 重复排列。
（1）
3
2
1 3 1 3
（2）
2
找规律，填数。
鸡的规律是按 重复排列。
3
1
1 3 1 3
（2）
2
找规律，填数。
也可以直接观察数字的排列规律。
数字的规律是按1、3 重复排列。
3
1
1 3 1 3
想一想，如果再往后画一组，应该是怎样的呢？
3
1
3
1
1.按自己喜欢的规律涂色。
课堂练习
做一做
按 重复排列的规律涂色。
教材第85页做一做
2.摆一摆，填一填
做一做
4
3
4
3
4
3
3
4
教材第86页做一做第1题
3.接着画一画，填一填。
6
7
做一做
6
7
6
7
6
7
教材第86页做一做第2题
做动作，猜规律。
4.
教材第86页数学游戏
先找规律，再按规律图上颜色。





5.

笑
哈
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
笑
哈
哈
哪两行的规律相同？
6.
1
2
1
2
2
2
第1行和第3行的规律相同。
教材第89页“练习二十”第10题
课堂小结
一组事物依次不断重复地排列，就是有规律的排列。
简单图形的变化规律