沈阳市第 120 中学 2021-2022 学年度上学期
高一年级期第三次质量检测
物理试题
满分：100 分 时间：75 分钟
一. 选择题（本题共 10 小题，1—7 题为单选题，每小题 4 分，8—10 题为多选题，每小题
6分，多选题有错选得 0分，选对但不全得 3 分，共 46分，）
1. .如图所示，一条小河河宽 d=60 m，水速 v1=3 m/s。甲、乙两船在静水中
的速度均为 v2=5 m/s。两船同时从 A点出发，且同时到达对岸，其中甲船
恰好到达正对岸的 B点，乙船到达对岸的 C点，则（ ）
A．两船航行的合速度大小相同 B．两船过河时间均为 12 s
C．α=β D．BC的距离为 72 m
2．某同学用如图所示实验来认识超重和失重现象，先保持手指和钩码静止，感受手指对橡
皮筋的压力。然后设法使钩码上下振动的同时手指保持静止，感受压力的变化（整个
过程中，橡皮筋对手指始终有压力的作用），不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A.超重时钩码所受重力增加，失重时钩码所受重力减小
B.钩码运动过程中，如果橡皮筋对手指的压力逐渐增大，钩码一定处于下降阶段
C.钩码下降到最低点时，钩码的速度为零达到平衡状态
D.钩码运动过程中，如果橡皮筋对手指的压力逐渐增大，钩码一定处于超重状态
3.如图所示为四分之一圆柱体 OAB 的竖直截面，半径为 R，在 B 点上方的 C 点水
平抛出一个小球，小球轨迹恰好在 D 点与圆柱体相切，OD 与 OB 的夹角为60°，则
C 点到 B 点的距离为（ ）
3
A. R B. C. D.
2 4 4
4. 如图，升降机内有一固定斜面，斜面上放一物块。开始时，升降机做匀速运动，物块相
对于斜面匀速下滑。当升降机加速上升时（ ）
A.物块相对于斜面减速下滑
B. 物块相对于斜面加速下滑
C.物块与斜面间的摩擦力增大
D.物块与斜面间的正压力不变
5.如图所示，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块 A、B、C，质量均为 m．中间用
细绳 l、2 连接，现用一水平恒力 F 作用在 C 上，三者开始一起
做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，
系统仍加速运动，则下列说法不正确的是( )
A．无论粘在哪个木块上面，系统加速度都将减小
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B．若粘在 A 木块上面，绳 l 的拉力增大，绳 2 的拉力不变
C．若粘在 B 木块上面，绳 1 的拉力减小，绳 2 的拉力增大
D．若粘在 C 木块上面，绳 l、2 的拉力都减小
6. 如图所示，套在水平直杆上质量为 m 的小球开始时静止，现对小球沿杆方向施加恒力 0，
垂直于杆方向施加竖直向上的力 F，且 F 的大小始终与小球的速度成正比，即F = kv（图中
未标出）。已知小球与杆间的动摩擦因数为μ，小球运动过程中未从杆上脱落，且 0 > 。
下列关于运动中的 v-t 图像正确的是（ ）
7.如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为 M 的物体 A、B
（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为 k，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉
力 F作用在物体 A上，使物体 A开始向上做加速度为（ 体的 v-t图像如图乙所示。已知重力加速度为 g，则下列说法正确的是（ ）
A.施加外力 F大小恒为 M(g + )
B.A、B分离时，弹簧弹力恰好为零
(g )
C.A、B分离时，A上升的距离为
D.弹簧恢复到原长时，物体 B的速度达到最大值
8.如右图所示，水平传送带以速度 1匀速运动。小物体 P，Q 由通过定滑轮且不可伸长的轻
绳相连。t=0 时刻 P 在传送带左端具有速度 2，P 与定滑轮间的
绳水平。t= 0时刻 P 离开传送带。不计定滑轮质量和摩擦。绳足
够长。正确描述小物体 P 速度随时间变化的图像可能是（ ）
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9.如图，三个质量均为 1kg 的物体 A、B、C 叠放在水平桌面上，B、C 用不可伸长的轻绳跨
过一光滑轻质定滑轮连接，A 与 B 之间，B 与 C 之间的接触面以及轻绳均与桌面平行，A 与
B、B与C之间以及C与桌面之间的动摩擦因数分别为 0.4、0.2和 0.1，重力加速度 g取 10 2，
设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。用力 F 沿水平方向拉物体 C，以下说法正确的是（ ）
A.拉力 F 小于 11N 时，不能拉动 C
B.拉力 F 为 17N 时，轻绳的拉力为 4N
C.要使 A、B 保持相对静止，拉力 F 不能超过 23N
D．A 的加速度将随拉力 F 的增大而增大
10.如图甲所示，A、B 两个物体叠放在水平面上，质量分别为 、 。B 的上、下表面 均
水平且 B 足够长，物体 A 与一固定于墙面上的拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体 A
的细绳保持水平。从 t＝0 时刻起，用一水平向右的力 F＝kt (k 为常数)作用在物体 B 上， 拉
力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，k、 1、 2已知，且最大静摩擦力等于滑动
摩擦力，重力加速度为 g。则下列说法正确的是（ ）
A．0~ 1时间内，B 处于静止状态，且 A、B 之间没有摩擦力
B． 1~ 2时间内，B 相对地面滑动，且 A、B 之间的摩擦力为 0
( )
C．A、B 之间的动摩擦因数 = 2 12
D．B 与水平面间的动摩擦因数 1 =
1
( + )
二、实验题（每空 2 分，共 14 分）
11．（6分）图 1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．
（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有________.
A.安装斜槽轨道，使其末端保持水平
B.每次小球释放的初始位置可以任意选择
C.每次小球应从同一高度由静止释放
D.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接
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（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点 O为坐标原点，测量
它们的水平坐标 x和竖直坐标 y，图 2中 y-x2图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是
_________.
（3）某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，因为没有记录轨道末端
位置，所以该同学在轨迹上任取一点 a为坐标原点建立如图所示的坐
标系（y轴竖直，x轴水平），又在轨迹上另取 b、c两点的位置（如
图）. （g取 10m/s2）根据图中数据，可判断：小球平抛时的初速度
为__________ m/s．
12.（8 分）两实验小组分别作“探究加速度和力、质量的关系”实验。
甲
（1）A 组用如图甲所示装置做实验，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器
与固定在木板一端定滑轮之间轻绳始终与木板面平行，传感器可直接显示绳上拉力的大小。
①做实验时，下列操作必要且正确的是________。
A．将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动
B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示
数
C．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
D．用天平测出砂和砂桶的质量
②某同学据他的实验操作，得到如图乙小车加速度 a 与拉力传感器示数 F 的图线，横、纵
轴截距分别为 F0 与-a0，依据 a-F 图象可求得小车质量 M=________。
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（2）B 组用如图丙所示的实验装置做实验。
在正确、规范的操作中，打出一条如图丁所示的纸带，每两个计数点之间还有四个计时点没
有画出来，纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的频率为 50 Hz。打第 4
个计数点时小车的速度 4 ＝ ______ m/s；小车做匀加速直线运动的加速度 a＝
________m 2。(保留三位有效数字)
三、计算题：（本题共 3 道题，共 40 分。解答到答题纸对应位置，应写出必要的文字说
明、方程式和重要 演算步骤，只写出答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确
写出数值和单位。）
13.（10 分）跳台滑雪是一种极为壮观的运动，它是在依山势建造的跳台上
进行的运动。运动员穿着专用滑雪板，不带雪仗在助滑路上获得较大速度
后从跳台水平飞出，在空中飞行一段距离后着陆。如图所示，设某运动员
从倾角为θ = 37°的坡顶 A 点以速度 0 = 20 沿水平方向飞出，到山坡
上的 B 点着陆，山坡可以看成一个斜面。（ g=10 2 ， sin 37° =
0.6， cos 37°=0.8）
求：（1）运动员在空中飞行的时间 t？
（2）AB 间的距离 s？
14.（12 分）如图甲所示，L 形木块放在光滑水平地面上，木块水平表面 AB粗糙，光滑表面
BC与水平面夹角 θ=37°。木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当力传感器受压时，
其示数为正值，当力传感器被拉时，其示数为负值。一个可视为质点的滑块从 C点由静止开
始下滑，运动过程中，传感器记录到的力和时间的关系如图乙所示。已知 sin37°=0.6，
cos37°=0.8，g取 10m/s2。求：
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(1)斜面 BC的长度；
(2)滑块的质量；
(3)滑块在 AB滑行的距离。
15.（18 分）如图所示，质量为 M=1kg 的长木板 B 放置在水平面上，质量为 m=1kg，可
视为质点的物块 A 放置于长木板 B 的上表面的正中央，A、B 之间的动摩擦因数为 1=0.5，
B 与水平面之间的动摩擦因数为 2=0.35，长木板 B 的右侧 s=3m 处有一竖直墙面，木板与
墙面之间发生碰撞时，速度反向且大小保持不变。现从静止开始对长木板 B 持续施加一个
水平向右的推力，使其向右运动，直到右端接触到竖直墙面前的瞬间将力 F 撤去。设物体间
的最大静摩擦力等于其滑动摩擦力，重力加速度 g 取 10m 2。
（1）若保持 A、B 一起向右匀速直线运动，求 F 的大小；
（2）要使 A 与 B 之间发生相对滑动，则力 F 至少需要多大
（3）若力 F=18N，要使 A 不从 B 的上表面滑落，长木板 B 的长度 L？
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高一年级期第三次质量检测
物理答案
一、选择题（本题共 10 小题，1—7题为单选题，每小题 4分，8—10题为多选题，每小题
6分，多选题有错选得 0分，选对但不全得 3分，共 46分，）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D C B C C BC AC ACD
二、实验题（每空 2 分，共 14 分）
11. （6分）（1） AC （2） C （3） 2.0
2
12.（8分）（1）① AB ② 0 （2） 1.22 2.02
0
三、计算题：（本题共 3 道题，共 40 分。解答到答题纸对应位置，应写出必要的文字说
明、方程式和重要 演算步骤，只写出答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确
写出数值和单位。）
13.（10分）
（1）运动员由 A到 B 做平抛运动
水平方向的位移为： x= 0 -----------2分
1
竖直方向的位移为： y = 2 -----------2分
2
2 tan 37°
解得： t= 0 = 3s-----------2分
（2）由题意可知：sin 37° = -----------2分
2
解得： s= ° = 75 -----------2分 2 sin 37
14．（12分）
(1)如图所示，由牛顿第二定律得
a1 g sin 6m/s
2
-----------1分
滑块在斜面上运动的时间为
t1 1s
由运动学公式得
第 1 页
1
s a1t
2
1 3m
2 -----------2分
(2)滑块对斜面的压力为
N 1 N1 mg cos -----------2分
木块对传感器的压力为
F 1 N1 sin -----------2分
由题图乙可知
F 12N
1
解得
m 2.5kg -----------1分
(3)滑块滑到 B点的速度为
v1 a1t1 6m/s -----------1分
由图乙可知
F2 =f2 5N
t2 2s
根据牛顿第二定律得
f
a 22 2m/s
2
m -----------1分
滑块在 AB滑行的距离为
1
s2 v
2
1t2 a2t2 8m
2 -----------2分
15.（18分）【详解】
（1）若保持 AB 一起向右匀速直线运动，以 AB 整体为研究对象，由平衡条件有：
F 2 (M m)g ------------2 分
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解得：F=7N------------1 分
（2）以 A 为研究对象，A 的最大加速度为 ，则有
1mg m ------------1 分
解得： 5 2 ------------1 分
以 B 为研究对象，当 AB 恰要有相对运动时具有相同的加速度。则：
F 1 2 (M m)g M ------------2 分
解得：F=17N------------1 分
（3）F=18N 17N ，物块与板发生了相对滑动。此时，以 A 为研究对象，则
1mg m 1 ------------1 分
解得： 1 5m/s ，方向向右
以 B 为研究对象，则：
F 1 2 (M m)g M 2------------1 分
解得： 2 6m/s ，方向向右
设两者开始运动到板右端接触到竖直墙面所用时间为 1，则：
1
s = 22 1 ------------1 分 2
解得： 1 1s
这段时间内 A 向右运动的距离
1
21 = 1 1 =2.5m ------------1 分 2
板撞竖直墙面时，板的速度大小： = 2 1 = 6
物块的速度大小： = 1 1 = 5
板撞墙后，向左运动，对板受力分析，则： 1 + 2 (M m)g =M
’
2 ------------1 分
解得： ’2 12m/s ，方向向右，板向左做减速运动
板撞墙后，对物块受力分析，则： 1 m 1- ------------1 分
解得： 1- 5m/s ，方向向左
物块向右做减速运动
板和物块的减速时间分别为
2 = ’ = 0.5 2
2 = = 1 1
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因为 2 (M m)g 7N 1 5N ，板减速到 0 后保持静止，然后 A 减速到 0；
此过程中板和物块运动的位移大小分别为：
2
2 = =2.5m ------------1 分 2 1
2
= 2 ’=1.5m ------------1 分 2 2
要使 A 不从 B 的上表面滑落，则：
+ 1 ≥ 2 + 2------------1 分 2
解得：
L 7m ------------1
第 4 页
