2021---2022学年七年级数学人教版上册1.3.1有理数的加法（1）教案

1.3.1有理数的加法（1）
教学目标：
1、让学生理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，会正确
进行有理数加法运算；
2、会利用有理数加法运算解决简单的实际问题。
学习重点：有理数加法法则；
学习难点：异号两数相加。
教学步骤：
一、自学目标：
自学教材P16-18上的内容
1、理解有理数加法的意义，掌握有理数加法法则，会正确进行有
理数加法运算；
2、会根据有理数的加法法则进行简单的计算；
3、利用有理数加法运算解决简单的实际问题。
二、自学检测：
1、计算：
(1) 6 + 11 (2) (-3)+(-9) (3) (-13)+(-8)
2、计算：
(1) (-3)+ 9 (2) 10 + (-6) (3)1/2+(-2/3)
3、计算：
(1) 0+79 (2) 0+(-12)
(3) 5+0(4) (-3)+0
三、教学指导：
有理数的加法法则
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并
用较大的绝对值减去较小的绝对值.
互为相反数的两个数相加得0.
3.一个数同0相加,仍得这个数.
确定类型 定符号 绝对值
同号
异号(绝对值不相等)
异号(互为相反数)
与0相加
四、当堂训练：
一 、接力口答：
1、 （+4）+（-7） 2、 （-8）+（-3）
3、 （-9）+（+5） 4、 （-6）+（+6）
5、 （-7）+0 6、 8+（-1）
7、 （-7）+1 8、 0+（-10）
二、计算：
1、180+（-10） 2、（-10）+（-1）
3、45+（-45） 4、（-23）+0
5、（-25）+（-7） 6、（-13）+5
7、（-1/2）+（+1/3） 8、2/3 +（-3/5）
9、（-0.9）+1.5 10、2.7+（-3.5）
五．教学后记。