课题2 水的净化

(共13张PPT)
第四单元 自然界的水
课题 2 水的净化
引入：近年来，洪涝较为频繁。那么洪灾过后，有些灾区自来水还没来得及恢复供应，面对污浊的河水，这些水可否饮用？为什么？
课题2 水的净化
河水含有较多的杂质，甚至含有细菌，所以一般不能直接饮用需要经过进一步净化处理后才能供生活饮用。
蒸馏水
黄河水
巢湖水
一、纯水与天然水
结合图片对照课本填空：
自然界中的河水、湖水、井水、等天然水含有许多杂质，（ ）使其呈浑浊，（ ）则可能使其有气味或颜色。
不溶性杂质
可溶性杂质
自来水厂净水过程：
吸附水中悬浮的杂质
沉降杂质
除去不溶性杂质
除去可溶性杂质，吸附颜色和异味
杀死残存的细菌
如图所示的净水过程中，主要经过哪些步骤除去水中杂质，将浑水变清水？
讨论：
二、水的净化方法
工业上水的净化方法通常有吸附、沉淀和过滤
实验4－1 取两个烧杯，各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水、河水或井水等），向其中1个烧杯中加入3药匙明矾粉末，搅拌溶解后，分置于2 个烧杯中，静置，观察现象。
现象
结论
明矾对杂质具有吸附作用，静置可使杂质沉降
一段时间后，有固体沉降，静置慢慢变澄清
一贴：
二低：
三靠：
滤纸要紧贴漏斗的内壁。
滤液的液面要低于滤纸的边缘。
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
要领：1.一贴；2.二低； 3.三靠。
玻璃棒的作用：引流。
滤低于漏斗边缘；
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；
玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边
过滤装置图:
实验4－2 取一张圆形滤纸，折好并放入漏斗，使之紧贴漏斗壁，并使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水润湿纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡。 …
上面的过滤实验中，有几个操作关键点？
你可以用什么物品代替滤纸和漏斗呢？
沉淀：
沉降不溶性杂质
过滤：
沉降不溶性杂质
吸附：
除去不溶性杂质
用具有吸附作用的固体过滤既可以除去不溶性杂质，也可以除去可溶性杂质。如活性炭
市售净水器原理图
自来水厂经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水变澄清了，所得的水是不是变是纯水呢？
不是！
如何鉴别硬水呢？
三、硬水和软水
1、概念：硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2、硬水的危害
实验4－3 把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡，观察两试管中产生泡沫的情况（如左图所示）
产生大量肥皂泡的是软水，肥皂泡较少,有大量浮碴的是硬水。
浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。
3.硬水软化
生活中通过煮沸
实验室中用的是蒸馏
工业上水的净化方法通常有吸附、沉淀和过滤；实验室用蒸馏的方法。
四、蒸馏
图4－20 实验室常用的蒸馏装置
图4－21 制取蒸馏水的简易装置
强调：加入 沸石的用是以防止加热时 出现暴沸 。
1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )
A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙
C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉
2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
3、下列方法能区别硬水与软水的是( )
A. 观察颜色 B. 加入明矾
C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水
B
D
D
4.下列净水的方法中发生化学变化的是（ ）
A. 静置沉淀 B. 过滤
C. 活性炭吸附 D .用明矾溶于水吸附沉淀
5.某地温泉的水质为硬水，下列说法正确的是（ ）
A.硬水是一种纯净物
B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物
C.硬水放一段时间就变成软水
D.锅炉长期使用硬水没有危险
D
B
6.指出右图中的错误:
未用玻璃棒引流
漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
⑴ 。
⑵ 。
通过本要学习，你有哪些收获？
1.自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
纯水和天然水可以通过加热蒸发的方法来区别。
2.硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。
3.如何利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水。
软化的方法：生活中通过煮沸的方法；
实验室中通过 蒸馏的方法。
净化程度由低到高顺序为：静置沉淀、吸附沉淀、
过滤、 蒸馏。
作业：P78 1. 3. 4
家作：1.P78 2. 5
2.自制简易净水器